小学以案促教教育整顿阶段总结10篇小学以案促教教育整顿阶段总结 教育整顿工作总结(9篇) 教育整顿工作总结 同志们： 现将全区政法队伍教育整顿舆论宣传开展工作情况作一简要汇报： 一、上级关于开展政法下面是小编为大家整理的小学以案促教教育整顿阶段总结10篇,供大家参考。
篇一：小学以案促教教育整顿阶段总结
整顿工作总结(9 篇)教育整顿工作总结
同志们：
现将全区政法队伍教育整顿舆论宣传开展工作情况作一简要汇报：
一、上级关于开展政法队伍教育整顿舆论宣传的有关要求
*月**日，市政法队伍教育整顿办召开会议部署政法队伍教育整顿舆论宣传工作，传达了上级相关要求，明确了总体宣传思路，要求做到“四个坚持”：坚持党管宣传、党管意识形态，紧紧围绕和服务保障教育整顿工作大局，确保牢牢掌握正确政治方向和舆论导向。坚持内外有别、正面为主，把握舆论宣传时度效，以正面宣传为主，严格信息发布程序和新闻纪律，重点宣传全市动态进展和群众正面评价，全面展示**都政法队伍的时代楷模、时代正气、时代风采。坚持有机统一、相互贯通，紧密结合 DS 学习教育和庆祝建党 100 周年，大力弘扬**政法英模精神和光荣革命传统，教育引导政法干警珍视精神财富、传承红色基因、奋进新时代新征程。坚持**标准、争创一流，强化**意识、**标准，加强宣传策划，用好**资源，创新舆论宣传理念思路、内容形式、载体渠道，努力在全国打出舆论声势，创造典型经验，宣传展示好**政法队伍教育整顿的突出成效。
要求做好重点宣传报道，做好日常动态宣传发动，做好重大主题宣传报道，做好特色主题宣传报道，做好重要节点时政报道，总结推树一批典型宣传样板，组织开展“媒体基层行”活动。
要求在开展政法英模事迹宣讲报告活动的基础上，制作政法英模系列宣传产品。筛选推荐不同时期、有典型代表性的政法英模，以“**政法群英谱”为主题，
策划推出一批政
法英模公益短片、专题片、丛书，在**电视台、城市大屏、移动电视、新媒体平台滚动播出，组织政法系统在机关内网、政法自媒体、电子屏幕、电子信息屏等集中展示，形成宣传声势，营造浓厚舆论氛围。
要求坚决防范舆情风险，落实“三同步”工作机制，要主动协调宣传、网信、网安部门研判舆情风险。要严格把握新闻报道界限。各新闻媒体要把好政治观导向观，加强内容审核，不得泄露正在查办案件具体案情，注意保护教育整顿工作人员、举报人及其近亲属等的个人信息，拿不准的问题要及时请求报告。对社会关注度不高或尚未查实的政法干警违法违纪案件，原则上不报道；对社会高度关注，确需加强引导的，要精准把握报道内容，防止把个案问题上升为整个系统或制度体制问题。要坚持正确舆论导向。报道政法干警违纪违法案例数据，要依据权威信息，确保准确报道、把握节奏、口径统一、步调一致，不自行报道相关案例，不自行统计发布相关数据，不渲染炒作具体个案。6 月至 7 月，对政法干警违纪违法个案等问题淡化把握，防止造成负面影响。各级政法单位要强化宣传阵地和干警网络行为管理，严防擅自发布教育整顿负面信息和不当言论。要严格落实审核把关要求。原则上政法干警违纪违法案例只在内部通报、不对外发布；发布政法干警违纪违法案例和数据，须报市教育整顿办公室批准，并制定“三同步”工作方案；发布重大违
纪违法案件的，须制定“三同步”工作方案，评估舆情风险，研判应对预案，经市教育整顿办公室审核后报全国教育整顿办公室批准。
要求强化舆情风险监测预警和快速有效处置。把监测预警挺在前面，加强教育整顿期间境内外关联**的政法舆情全天候、全网络、全响应监测预警。网信部门要做好负面舆情监测管理。各区各政法单位要坚持“属地管理、分级负责”，守土有责、主动作为，落实主体责任，建立专班机制，及时搜集分析各类舆情，定期通报
市级指导组，重要舆情及时通报。
二、全区政法教育整顿舆论宣传工作开展情况
3 月 19 日全区政法队伍教育整顿动员部署后，我们坚持“三个强化”，积极营造浓厚的舆论宣传氛围，扎实推动队伍教育整顿各项工作深入开展。
”一是强化组织领导，吹响动员“集结号”。及时成立舆论宣传工作专班，抽调*名同志充实工作力量，全力做好队伍教育整顿的宣传报道、英模推树、舆情处置等工作。及时制定印发《**区政法队伍教育整顿舆论宣传工作方案》，及时召开队伍教育整顿舆论宣传工作会议对全区舆论宣传工作进行安排部署，及时召开政法各单位与区属媒体见面会，建立沟通协调、专题调度等机制，确保各项舆论宣传工作任务落细落实。
”二是强化阵地宣传，抢占宣传“主战场”。在内部宣传上，我们按照市政法队伍教育整顿办统一下发的 7 条内部宣传标语内容，充分发挥横幅标语接地气、易传播、好理解的特点，在全区政法各单位内部 LED 电子屏、橱窗展板、移动电视、横幅标语等方式营造政法队伍教育整顿良好环境。编发**区政法队伍教育整顿《简报》和政法系统 DS 学习教育《简报》，充分利用《简报》平台，及时宣传全区和政法各单位队伍教育整顿进展、特色亮点、经验做法，向市队伍教育整顿办、驻区指导组、区队伍教育整顿领导小组领导及成员单位呈报，同时下发政法各单位相互借鉴、相互学习。截止目前，共编发队伍教育整顿和 DS 学习教育《简报》**期。在对外宣传上，我们充分利用区属融媒体中心“两台一刊”“两微一端”、政府门户网站、**社区报（顺义版）主流媒体，以及“**政法”“平安**”“**法院”“**检察”“**警方”“**普法”等政法单位官方微信公众号新媒体矩阵，广泛开设“政法队伍教育整顿”专题专栏，及时宣传报道全区政法队伍教育整顿动态、英模事迹、好的做法和特色亮点，尤其是**电视台滚动飞播市政法队伍教育整顿第*指导组驻
区指导信息及举报电话和公示全区政法队伍顽瘴痼疾整治，请广大市民和社会各界积极参与监督等内容，确保队伍教育整顿宣传立体式、无死角、全覆盖。截止目前，在各级媒体刊发有关政法队伍教育整顿和 DS 学习教育报道***篇，
其中市级媒体**篇，区级媒体**篇。
”三是强化典型宣传，传递榜样“正能量”。开展先进典型选树活动，深入挖掘先进个人和先进集体。目前，我们推荐**作为先进集体已报送至市队伍教育整顿办候选。个人典型选树主要以现有先进典型为主，以条和块两条线分头向市队伍教育整顿办推荐为重点宣传对象。目前，政法各单位都有自己 1-2 名选树的先进典型向市队伍教育整顿办进行重点选送。在队伍教育整顿学习教育环节，我们从政法各单位选取了*名英模个人事迹，举办了一场区级英模、典型先进事迹报告会，并组织报告团到政法各单位进行巡回作报告，收到了较好效果。我们还从政法各单位历年英模、先进典型人物中选取了 52 位先进典型事迹编印成宣传册，下发政法各单位作为英模教育学习资料。及时将中央、市队伍教育整顿办、驻区指导组领导讲话精神整理打包成学习资料“充电包”下发政法各单位组织学习。同时，我们还编印DS 知识和队伍教育整顿 2 本“应知应会知识”口袋书发下发到每一位干警，便于随时随地都可以学习相关知识。类似做法还有很多，不再一一列举。通过一系列宣传举措，在政法系统掀起比学赶超的浓厚氛围，彰显政法队伍新形象，确保教育整顿取得实效。
同时，我们还与区委网信办、公安分局网安专业部门保持密切联系，建立沟通机制，严密掌控负面與情，要求网信
部门每天一报，随时通报相关與情，做到一有情况随时“三同步”妥善应对，确保整个教育整顿期间“零舆情”。截止目前，全区无涉政法队伍教育整顿相关舆情。
三、下一步打算
一是加强正面宣传，展示***好形象。请***帮助我们把政法队伍教育整顿工作好的经验做法和成果，以及重点选树的英模人物和先进典型，积极向中央、市级媒体推荐报送，加强正面宣传，扩大**政法队伍教育整顿影响力，为展示良好的**正面形象。
二是加强英模宣传，展示队伍新风貌。请***安排“媒体政法行”活动，组织区属媒体记者走进政法机关，深入挖掘报道英模先进事迹，以“**政法群英谱”为主题策划推出系列公益短片进行全媒体推送，持续掀起向政法英模学习活动热潮，形成宣传声势，充分展示我区政法队伍在教育整顿和 DS 学习教育中焕发出的崭新面貌。
三是加强举措宣传，展示整顿新成效。我们政法机关也将主动与区级媒体记者对接，积极挖掘报道队伍教育整顿和 DS 学习教育中的亮点特色，尤其是结合“永远跟党走”群众性主题教育活动，与政法机关联手筹划推出系列宣传政法机关为群众办实事、整治顽瘴痼疾、改进执法司法作风、为民便民利民措施，充分展示通过政法队伍教育整顿和 DS 学习教育所取得的实实在在的新成效。
四是加强舆情引导，防止负面炒作。严格把握新闻报道界限和审核把关要求，落实“三同步”工作机制，加强舆情监测预警，防止负面炒作，防范舆情风险。
教育整顿工作总结
政法队伍教育整顿工作开展以来，***县坚决贯彻中央、省、市委决策部署，高标准谋划、高效率推动、高质量落实，全力推进县教育整顿工作有力有序开展。现将阶段工作开展情况总结如下：
一、教育整顿工作开展情况
(一)加强组织领导，确保教育整顿“起步快”
一是高站位抓谋划。全国、全省政法队伍教育整顿动员部署会议召开之后，县委常委会第一时间召开专题会议，传达学习会议精神并研究贯彻落实意见。二是高效率抓部署。及时印发《***县政法队伍教育整顿实施方案》，成立由县委主要负责同志任组长的政法队伍教育整顿领导小组。*月*日，召开了县政法队伍教育整顿领导小组第一次会议，研究通过了《工作制度》《成员单位工作职责》《办公室成员及职责》等相关制度，并对教育整顿工作进行安排部署。三是高质量抓推动。细化《实施方案》形成《实施清单》，围绕三个环节，对县委书记、成员单位、县教整办及政法各单位的职责任务进行量化分解，明确**项重点任务，细化**条具体措施，项目化、清单化、责任化推动教育整顿有步骤、有重点地开展。
(二)健全工作机制，确保教育整顿“推进顺”
一是组建专班，压实责任。成立县教整办和秘书综合组、顽瘴痼疾整治组、线索工作组、舆论宣传组“一办四组”，抽调**名精干力量集中办公。各政法单位均同步组建了“一办三班”，着力构建“横向到边、纵向到底”的教育整顿组织体系。二是完善机制，整体联动。建立健全“四个一”工作机制。一日一汇总。县教整办安排专人担任总联络员，县直各政法单位确定专人负责，每日 17:00 报送工作信息，由县教整办统一进行汇总梳理，及时掌握工作进展情况，确保工作对接。一周一汇报。每周一召开县教育整顿办工作例会，各政法单位分管负责同志参加，总结上周工作开展情况，部署安排下周工作，共召开工作例会**次。一旬一调度。列清每旬任务清单，每周制发提示单，严格按照时间节点，加强督查调度。制发提示单**份，工作简报**期。政法委派员列席政法各单位党组(党委)2020 年度民主生活会，提出意见和建议。一月一统筹。县委主要领导于**月初、**月初主持召开**次县政法队伍教育整顿领导小组会议，听取进展情况汇报，开展分析研判，从强化学习教育成果转换、亮点特色打造等方面对进一步抓实工作提出具体要求。
(三)抓好学习教育，确保教育整顿“基础实”
全面动员全员学。按照“政法干警一个不漏、学习事项一项不少”的要求，围绕省、市理论学习篇目指引，配发《论中国共产党历史》等学习书籍**余本，结合实际制定《学习计划》，确保广大政法干警知道“学什么、怎么学”。举办政治轮训、警示教育大会、县纪委监委负责同志作廉政教育报告、旁听庭审、学习讲座、观看电影《平安中国》等活动**余场次，参训***余人次。“口袋书”随时学。创新学习教育手段，量身定制了《政法干警应知应会理论知识“口袋书”》，全县***名政法干警人手一册，通过随身带、随地学、随时记，有效将“碎片化”时间转变为“学习充电”的全过程。公安部门创新利用手机壁纸方式加强干警应知应会知识学习。解决“工学矛盾”持续学。为解决工学矛盾，政法各单位灵活采取“晨读夜学”“每日半小时”“学习夜校”等形式，确保学习不掉一步。线上补充学。通过微信公众号、微信学习群，定期推送教育整顿应知应会知识，推动全员“掌上”学习，实现人员分散“不停课”。比晒成绩激励学。利用学习强国 APP，及时跟进学习教育整顿最新知识，政法各单位每月统计公布新增学分，营造“比、学、赶、帮、超”的学习氛围。组织开展应知应会知识摸底测试、学习心得体会择优分享等，督促广大干警绷紧思想之弦，认真学，坚持学，让学习教育走深走实。比照先进学。充分发掘身边先进典型，在全县范围内启动政法英模、先进政法干警评选活动。公安机关举办先进事迹报告会号召向身边先进典型学，其他单位以视频形式聆听英模事迹，对标先进找差距。
(四)坚持开门整顿，确保教育整顿“氛围浓”
一是开诚布公找问题。邀请人大代表、政协委员、企业家等**名代表召开征求意见座谈会，共收集优化营商环境、提升执法水平、提高服务群众能力、加强政法队伍自身建设等方面意见和建议***条。**月**日，举办第一次新闻发布会，向社
会各界公开教育整顿基本内容、有关措施、工作目标、工作安排，并就开展好教育整顿作出郑重承诺。二是多点发力抓宣传。在全县政法各单位 LED 显示屏滚动播放，以直观有效的宣传方式加深政法干警认识，提高群众知晓度。以“一活动一简报”的形式，及时反映教育整顿进展成效，共编发简报**期，我县“周报告”“周工作提示单”等创新做法被省教整办简报刊发。三是拓宽渠道寻线索。在县内媒体、政法各单位门户网站及时公布举报电话、邮政信箱，截至目前已接到群众反映、咨询问题电话**起。县纪委监委对 2018 以来政法干警违纪违法线索进行全面摸排，...
篇二：小学以案促教教育整顿阶段总结
冲小学教师作风转变 工作总结根据上级部署， 我校教师作风转变活动于 2013 年 4 月 1 日拉开了序幕， 截止 6 月 20 日， 学习阶段已即将结束， 现将工作情况总结如下。
一、 端正思想， 明确目 的， 增强对教育整顿必要性和紧迫感的认识。
区教育局和镇中心学校通知下达后， 学校班子便认真学习文件精神， 统一思想， 明确目 标。
同时， 成立了 作风教育整顿领导小组， 由校长牛天伟同志任组长， 牛天文、 刘
偲同志任副组长， 学校其余教师成员负责配合工作。
接下来召开校务会、教职工作风集中教育整顿动员大会， 牛天伟同志作了动员讲话，通过一系列的宣传， 大家都充分认识到这次活动是践行“三个代表” 重要思想和加强党的执政能力建设的需要， 是教育事业发展和发展平安的需要， 是建设一支优良师资队伍的需要， 是“三个文明一个和谐社会建设” 协调发展的需要。
对于提高大家讲政治、 树正气、 谋发展、 抓落实的政治觉悟很有必要。
在这一阶段， 端正了 大家的态度， 统一了 大家的思想， 使大家有了及早进入角色的心理准备。
二、 统一思想， 认真组织， 加强教师的师德修养。
第一阶段的学习， 学校拟定了 学习计划， 并分别采用学校
集中学习、 小组集中学习和自学三种形式， 加强了 教职工对党的教育方针、 法律法规、 规章制度的学习， 力求增强大家的法纪意识、 政策理解水平、 职业道德和职业规范的教育。
在本阶段， 我们认真组织全体教师学习了 十七大、 十七届四总全会精神， 学习了 中省市区纪委全会和区委十四届八次全会精神， 学习了毛泽东的《反对自由主义》， 学习了胡锦涛同志在中纪委十六届七次全会上的重要讲话和在陕西视察时的重要讲话， 学习了 教育法规、 教师职业道德规范、“八条禁令”、“八个善于”，学习了 我校关于开展以讲政治、 树正气、 谋发展、 抓落实为主题的作风整顿实施方案， 学习了《公民道德建设实施纲要》 等。做到四保证：
1、 保证学习时间不少； 2、 保证学习内容不少； 3、保证学习笔记不少； 4、 保证学习收获不少。
学习结束后， 领导小组对所有人员的笔记进行了检查， 效果很好。
三、 狠抓学习， 端正学风。
提高教师的政治觉悟。
结合学习， 加大力度端正教师工作作风。
我们一是抓制度建设。
学校班子成员以身作则， 要求全体教师遵守纪律， 对迟到、 早退、 旷会教师张榜公布， 为此专门建立《 “教育系统纪律作风整顿教育活动” 点名册》， 加强参学的考勤。
二是抓学习质量。
对全体教职工的学习笔记、 心得体会进行了 一次检查， 每个教师撰写心得 1 篇， 学习扎实， 字迹工整， 心得深刻， 学风端正。
三是抓学习效果。
通过学习， 主要是自查各自工作的不足， 进一步转换观念， 改进工作方法， 转换工作作风。
四是增
强党性意识， 发挥党员带头作用。
在学校党支部领导下， 组织党员重温入党誓词， 学习《中国共产党章程》， 从而进一步增强了党性意识， 坚定了理想信念， 发挥党员的带头作用。
通过开展作风转变整顿教育活动， 我校的“三风” 建设有了明显的好转， 通过学习、 检查， 使每个教师达到了学有所思、学有所悟、 学有所获、 学有所用的目的， 为我们的正常教学起到推波助澜的作用。
铺镇中心小学 教师作风教育整顿第二阶段工作总结
按照上级的统一安排部署， 我校教师作风整顿从 3 月 21 由学习阶段转为查找问题阶段。
这一阶段开展的情况如何， 是检验本次作风集中整顿能否取得实效的关键。
为此， 我校高度重
视， 在进一步加强学习教育的同时， 联系学校工作和教职工的实际， 紧紧围绕作风建设亟待解决的几大突出问题， 深挖自身根源， 深入剖析， 广泛开展民主评议活动， 取得了明显的效果。现将第二阶段工作开展情况作如下汇报：
一、 召开转段会议， 精心部署第二阶段工作
3 月 22 日， 学校校长侯利军分别主持召开了校行政会议和全体教师会议， 全面总结了 第一阶段工作， 并就我校教师作风整顿第二阶段工作做了 详细的安排部署， 拟定并下发了 相关实施意见,使各项工作有章可循。
二、 深入学习， 办好学习专栏
在第一阶段学习有关作风整顿学习材料的基础上， 学校又组织教职工学习了 《中小学教师职业道德规范》、“六论义务教育学校实施绩效工资”、《中小学班主任工作规定》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年保护法》 等有关法律法规的学习教育。
学校干部教师作风领导小组集中调阅了 教职工的学习笔记。
通过检查， 全体教职工学习认真， 记录详细。
在此基础上， 学校还专门组办了 干部作风整顿学习专栏， 将每一位教职工的学习心得进行了 张贴、 公开。
三、 深刻查找问题
在本阶段， 我们坚持以正面教育为主， 自我教育为主， 自查自纠。
每一位中层以上干部认真开展了 “四查”：
一查思想。看是否具有与时俱进、 开拓创新、 敢为人先的进取精神， 是否
具有服务学校、 服务师生、 服务教育教学的工作意识， 是否具有艰苦奋斗、 勤俭节约、 克己奉公的思想情怀， 是否具有服从大局、 令行禁止的纪律观念， 是否具有不图名利、 无私奉献的精神境界。
二查学习。
看学习态度， 是否树立终身学习的思想，不断充实自我， 看学习内容， 是否立足工作实际， 学有内容，学有笔记， 看学习效果， 是否理论联系实际， 学以致用， 学有成效。
三查作风。
看是否求真务实， 一切从实际出发， 注重把上情与下情有机结合起来， 创造性地开展工作， 是否深入一线，深入课堂， 深入管理工作的具体环节， 热忱为学校、 为师生服务， 是否作风民主， 善于集思广益， 通过民主管理提高工作透明度， 增强责任感， 形成凝聚力， 是否注重调查研究， 熟悉校情师情生情， 为学校、 为师生排忧解难。
四查工作。
查工作责任， 是否勇挑重担、 敢于负责、 善谋发展， 查工作思路， 是否勤于思考， 富有创意， 形成特色， 查工作态度， 是否兢兢业业，勤勤恳恳， 任劳任怨， 查廉洁自律， 是否讲原则讲规范讲程序，不以情易其法， 不以利似其亲， 不以职谋其利， 查工作效果，是否同心同德， 工作落实， 绩效显著， 查工作反响， 是否群众信任， 社会满意， 领导满意。
我们坚持群众参与， 开门找差距，抓整改。
教师开展了 八个方面的自查：
一是查思想意识。
看是否安心教育、 专心教育， 有无长期跑调动玩忽职守的现象。
二是查工作态度。
看是否一心投身教学教改， 兢兢业业完成本职工作。
三是查爱生情感。
看四否尊重学生人格， 关爱学生心灵，
有无体罚、 歧视和侮辱学生的行为。
四是查工作纪律。
看是否自由散漫， 经常迟到早退， 是否进行有偿家教， 是否违规办班补课。
五是查廉洁从教。
看是否利用职业之便推销资料， 传销商品， 是否刁难家长， 索要或变相索要钱物， 是否自立名目乱收费、 乱罚款， 是否违反考纪， 存在考试腐败。
六是查师表形象。
看是否举止文明， 仪表端庄， 有无参与打牌赌博， 封建迷信和邪教活动。
七是查治学态度。
看是否尚学重教， 严谨治教，争当名师。
八是查工作效果。
看是否领导满意， 同事敬佩， 家长信任， 质量提升。
坚持寻根求源纠正错误思想， 紧扣实际解决问题， 尤其紧扣有无违反教师职业道德规范、“八条禁令” 和“八个善于”， 采取自查、 互查相结合， 要求全体教职工进行自我检查， 开展了 评议， 促进了行业风气的进一步好转。
四、 深入调查摸情况， 找准问题定方案 为找准整改内容和重点， 领导小组成员会同各年级组长，分头深入到各班学生及家长、 社会各界， 深入调查、 征求意见、交流谈心， 摸清了 情况， 学校领导同时对全校教师也进行了 交流谈心， 为制定整改方案和确立整改内容和重点提供翔实、 准确的材料。
在这一阶段， 共发放家长意见表 119 份， 收回 119份， 家长对我校的校风建设情况满意 80 人（占 67.2%）， 基本满意 38 人（占 31.9%）， 不满意 1 人（占 0.8%）； 对教风建设情况满意 99 人（占 83.2%）， 基本满意 20 人（占 16.8%）； 对学风建设情况满意 79 人（占 66.4%）， 基本满意 38 人（占 31.9%），
不满意 2 人（占 1.7%）。
家长的意见和建议经归类、 梳理， 形成 11 条。
同时， 对 118 名学生进行了谈话调查， 学生对校园文化建设情况满意 69 人（占 58.5%）， 基本满意 48 人（占 40.7）
,不满意 1 人(占 8%)； 对教师职业道德情况满意 113 人（占95.8%）， 基本满意 5 人（占 4.2%）； 对教师教学方法满意 108人（占 91.5%）， 基本满意 10 人（占 8.5%）； 对学生健康成长状况满意 94 人（占 79.7%）
,基本满意 24 人(占 20.3%)。
学生的意见和建议经归类、 梳理， 形成 8 条。
在与全校教师的交流谈话中， 老师们指出了学校存在的问题， 经归纳、 梳理， 形成四条，大家对学校也提出了 相应的意见和建议。
家长、 学生和教师的宝贵意见、 建议， 对我校改进办学理念、 环境面貌、 基础设施、三风建设、 安全卫生等很有指导价值。
我们经校委会讨论， 决定立即着手整改。
五、 整改措施 1.加强政治理论学习， 不断提高全校教师的思想道德素质，坚定正确政治方向， 树立正确的世界观， 人生观、 价值观， 以高度的责任感、 事业心， 以勤勤恳恳、 扎扎实实的作风认真搞好自己的本职工作， 为人民的教育事业贡献力量。
2.要积极开拓进取， 不断创新工作， 增强工作责任心。
要不断加强教育理论的学习， 学习全国各地活动中心先进的、 成功的工作经验， 把学校办好。
积极行动开展校园绿化美化， 争取创造条件改善办学条件， 不断完善学校基础设施， 坚持全面发
展的育人理念， 加强校园文化建设， 加强对学生的思想道德与法制、 安全、 卫生、 心理教育和养成教育， 加强教学研究， 积极探索素质教育新路， 积极、 广泛组织学生开展各种有益的活动， 积极建设书香校园， 办好家长学校并使其发挥好作用。
3.加强自我改造， 自我完善， 努力提高全体教师自身综合素质， 经常教育教师热爱本职工作， 刻苦钻研业务， 虚心学习，认认真真做事。
确立“学生为本、 德育为首、 和谐发展” 的教育理念。
加强业务学习， 要有创新精神， 多开展创造性的活动，以自身的严谨学风和高尚的师德师风做学生的表率。
我们相信， 在上级的正确领导下， 认真按照新师德规范六条标准要求教师， 以“爱” 和“责任” 创造性地工作， 努力把我校建设成学生满意、 家长满意、 群众满意的学校， 为我区教育事业发展贡献力量。
铺镇中心小学 2010 年春季作风整顿整改措施
根据区教育局和镇中心学校对我校作风集中学习整顿活动的要求， 通过认真、 深入学习， 同时又通过认真“查摆问题、自查自纠”， 找准了学校管理工作存在的问题， 现就这些问题制
定以下整改措施。
一、 强化学校管理， 完善规章制度
强化学校管理， 增强服务意识， 是学校发展的基础； 纪律和制度是执行路线的保证。
1、 切实抓好教职工思想政治工作和法纪教育， 增强教职工全心全意为人民服务的意识， 法纪意识， 大局意识。
2、 坚持每年定期召开教职工代表大会， 在民主讨论的基础上不断完善和建立健全学校各项规章制度， 做到制度合理、 公开、 透明、 人性化， 将制度人手一份， 在执行的过程中要坚持公正、 公平， 认真听取广大教师的合理化建议。
制度一旦形成，不能随意改变。
如需要改动， 须经全体教师讨论决定。
3、 完善师德师风考核机制。
制定考核细则， 把教师“政治道德”、“仪容道德”、“工作道德”、“行为道德” 纳入考核范畴。
4、 进一步强化“校务公开制度”， 扩大公开范围， 进一步增加办学透明度， 自觉接受群众监督。
二、 加大经费投入， 完善办学设施 1、 做好经费预算计划， 经费向办学设施倾斜， 用好每一分钱。
2、 要有计划地加大对硬设施的投入， 努力改善操场状况，增加安全设施、 师生活动设施， 添置体育、 艺术教学器材， 不断完善现代化的教学设施， 尽可能地为教师提供必要的新教具、工具书、 教学图片卡片， 在经费允许的条件下增加信息技术教
室电脑台数。
3、 管理好一切教育教学设施， 专人负责， 做到使用和归还有详实的登记。
4、 绿化美化校园， 在校园多植树、 种花， 把学校打扮漂亮。
三、 坚持素质教育， 办出学校特色 1、 重视校园文化建设， 增添校园文化氛围， 做到环境育人、教书育人、 服务育人。
2、 注重学生的全面发展， 进一步上好音乐、 体育、 美术、英语、 信息技术等特色课， 力争使上级给我们配备专职教师。
3、 加强对学生的特长培训， 尤其加强对学生体育、 艺术的培训， 开展多种多样的兴趣活动， 促使全体学生全面发展， 同时丰富学生的课内外生活， 活跃校园气氛。
4、 开展丰富多彩的教工活动， 并对教师进行远程信息教育技术校本培训， 促使教师成长。
四、 领导与教师多沟通 1、 学校领导经常深入一线， 多与教师谈心、 交流、 沟通，了 解教师疾苦， 从工作、 生活上多关心教师， 尽可能地减少会议， 使教师有充足的时间从事教育教学业务工作。
2、 在对教师考核、 评优时， 力争从实际出发， 不再只看表面、 凭关系。
五、 进一步加强教职工队伍建设， 提高教职工队伍整体素质
办好教育靠学校， 办好学校靠教师， 建设好一支思想过硬，
业务精良， 作风优良， 乐于奉献， 求真务实的教职工队伍， 是办好学校的关键所在。
1、 努力提高教师的职业道德修养， 牢固树立爱岗敬业意识，强化教育理论学习和现代教育技术培训， 不断提高教师的道德水准和理论水平。
2、 制定“教育科研骨干培训规划”， 加大学校科研队伍建设力度， 强化科研兴校、 科研成才意识， 加大科研投入， 多创...
篇三：小学以案促教教育整顿阶段总结
校以案促改警示教育心得体会三篇学校以案促改警示教育心得体会三篇
教育（Education）狭义上指专门组织的学校教育；广义上指影响人的身心发展的社会实践活动。教育一词来源于孟子的得天下英才而教育之。拉丁语 educare 是西方教育一词的来源，意思是引出。今天为大家精心准备了学校以案促改警示教育心得体会三篇，希望对大家有所帮助!
学校以案促改警示教育心得体会一篇
为坚持标本兼治，强化权力监督制约，不断增强全面从严治党的系统性、创造性和实效性，继省、市纪委坚持标本兼治推进以案促改工作会议召开以来，濮阳县纪委紧跟上级步伐，迅速部署，三严扎实推进以案促改。
一是严抓组织保障。由分管副书记和常委直接负责，从县纪委办公室、宣传部分别抽调 1 名工作人员，成立由 1 名正科级监察员任主任的坚持标本兼治推进以案促改工作办公室，办公室成员全部脱离原工作岗位，专门组织开展以案促改工作。
二是严格规范程序。制定濮阳县《关于坚持标本兼治推进以案促改工作的实施办法(试行)》，建立完善以案促改推荐书和通知书模板，分别绘制县纪委机关和案发单位以案促改工作流程图，力促工作程序规范化、标准化。
三是严选典型案例。突出针对性、典型性，透过案件审理室
和案件监督管理室筛选、纪委常委会研究分析，初步确定公安、工信和扶贫等重点系统和领域违纪违法典型案例 14 起。目前已启动县工信局原党组书记、局长王学文案件以案促改工作。
学校以案促改警示教育心得体会二篇
为认真落实习总书记关于深入推进全面从严治党，务必坚持标本兼治，不断以治标促进治本的要求，进一步加强廉政风险防控，强化权力监督制约，不断增强全面从严治党的系统性、创造性和实效性，日前，郏县纪委印发了《关于坚持标本兼治推进以案促改工作的实施办法》，要求各级政府、各单位结合实际，抓好贯彻落实。
笔者认为坚持以案件为重点，就要深挖倒查，向深处抓、往实里做。透过剖析，研究案发规律，深挖问题根源，扩大战果，做好执纪审查后续文章。把案件高发单位，窝案、串案、重复发案单位作为重中之重。建立执纪部门、案发单位和预防机构三方协同开展工作的防控机制。案发单位要深刻反思案件发生的深层次原因，反映出来的思想教育不到位、监督制约不严、体制机制不全等问题，查找关键环节、重点岗位、重点人员的廉政风险点，明确风险等级;纪检部门制定有针对性的教育、打击、处分等分类防控措施，做到以查促教，以查促管，以案促改，以案促建，到达标本兼洽目的。
要以案发单位和部门为重点，以案倒查，跟踪预防，做好执纪审查以案促改后续文章。透过剖析典型案件，深挖问题根源，
把握廉政风险防控重点，建立执纪部门、案发单位和预防部门三方协同开展工作的防控机制，扩大执纪审查后续效应，以案促改，以案促防，努力构建不能腐、不想腐的有效机制。
要透过筛选党的十八大以来查处的违纪违法案件，体现全面从严治党的综合效果，把案件高发和窝案、串案、重复发案单位(系统)作为重中之重。要结合本地和我单位执纪审查工作进展状况，及时筛选典型案件，常态化开展农业系统以案促改加强廉政风险防控工作。
学校以案促改警示教育心得体会三篇
通过这阶段的学习，警示党员干部，让所有党员干部以案促改，做到防患于未然，应着重做好以下几个方面。
一、强教育引导，夯实思想基础。
意识是行动的指南针，有什么样的思想动态，就会做出什么样的行为举动，向杜绝党员干部廉洁自律，先要摆正思想。一要组织基层党员干部学习政治理论，讲廉政党课，引导基层党员干部树立正确的人生观、价值观和权力观，增强为民服务意识，真正做到思想上关心群众、感情上贴近群众，工作上依靠群众。二要加强法纪教育，增强法纪意识。组织基层党员干部学习法律法规、党纪党规及相关制度规定，引导基层党员
干部心存戒惧，知法懂法守法，坚守纪律底线，不触碰法律红线。三是要加强廉政教育，增强廉洁意识。通过讲廉政党课、学习勤廉典型、观看反腐倡廉电教片、参观警示教育基地、以案
说法等多种方式，加强廉政教育，让基层党员干部牢固树立廉洁为民理念，做到踏踏实实做人、清清白白为官。
二、强化制度落实，规范权力运行。
除了法律法规，制度是平时约束领导干部的最切身的保障，是防范党员干部走向堕落的第一道关口。加强制度建设，着重抓容易滋生不正之风和腐败的领域和环节，建立健全便利管用的制度，形成用制度规范基层权力运行，让权力处在阳光下、置于制约中，使基层党员干部不易腐。一要完善相关体制机制，努力消除损害群众利益行为的制度诱因，把权力关进制度的笼子。要完善基层党风廉政建设责任制、干部考核评价等制度体系，用制度管人、管钱、管事。二要增强制度执行力。领导干部要率先垂范，以身作则，带头执行制度，树立榜样，带动党员干部按制度办事，自觉接受群众监督。纪检监察部门要定期对干部岗位廉政风险进行排查，发现苗头及时谈话提醒，督促整改。三要强化监督管理，严格监督检査，使基层党员
干部不能腐。失去监督的权力必然导致腐败，加强监督管理，严格监督检査，强化跟踪问效，使基层党员干部不能腐。把党内监督、法律监督、行政监督和舆论监督结合起来，充分发挥各监督主体的职能作用。
三、强化执紀问责，増强对法律纪總的敬畏之心。
用严明的纪律来维护和实现好人民群众的合法利益，强化纪律审査工作，发现一起、査处一起，惩处一个、震慑一片，使基
层党员干部不敢腐。一要加大惩治力度。坚持以零容忍态度持续高压惩治侵害群众利益的腐败，有案必査，决不姑息迁就;及时通报典型案件，开展警示教育，起到震摄和教育作用。二要提高腐败成本。对侵害群众利益的，要让其在政治上、经济上、生活上、舆论上都付出代价，形成有力震懐，营造反腐倡廉的良好氛围。
作为一名党员干部，无论工作中还是生活中，都要用心维护党纪国法的严肃性，不仅仅要用宪法和法律约束自己，更要用党章和党的纪律规范自己，不断加强自身的廉洁自律修养，以优良党风促政风带民风，要严格遵守廉洁自律的有关规定，耐得住清苦，管得住小节，挡得住诱惑，做一个清清白白的人。
篇四：小学以案促教教育整顿阶段总结
验小学召开教育领域突出问题专项整治集中学习活动总结学高为师，德高为范。为了全面落实省委教工委、省教育厅关于基础教育重要讲话精神，扎实做好教育领域突出问题专项整治工作，进一步加强师德师风建设，4月21日上午，实验小学组织召开了教育领域突出问题专项整治工作动员部署会。全体教师参加了会议，副校长主持。
会上，校长组织全体教师学习了省委教育工委、省教育厅编印的《高校巡视整改理论学习资料》中关于基础教育工作的重要讲话和《实验小学教育领域突出问题专项整治方案》；随后全体教师共同观看了专题片《焦点访谈：扫除学生餐桌上的“苍蝇”》《新闻 1+1：教育部通报八起典型案例，对师德违规“零容忍”！》《打虎拍蝇》警视教育视频，为全体教职工敲响警钟。
校长根据会议精神对全体教师提出几点要求：希望大家要明确教育领域突出问题整治工作的意义，提高政治自觉性。认真贯彻落实中央加强教育系统政治巡视的决策部署及省委第十二轮巡视反馈问题整改要求，切实加强学校党的建设，推动学校教育教学高质量发展；加强学习高校巡视整改讲话精神和重要论述，进一步提高自我理论素养和思想认识；坚
持问题导向，结合学校实际，全面开展自查工作；进一步完善制度机制，建立突出问题整改清单和台账，把教育与制度相结合，堵塞漏洞；开好开实民主生活会，认真开展批评与自我批评，深入剖析存在的问题，进一步明确整改方向和落实突出问题整改措施。
通过学习，进一步增强了实验小学全体教师师德师风建设的使命感和责任感。实小人将身体力行，在今后工作中内铸师魂、外树师表，努力践行师德规范，自重自省、自警自励、以德修身用实际行动体现新时代教师的风范与担当，不断提高教育教学水平，打造人民满意的教师队伍。
篇五：小学以案促教教育整顿阶段总结
2020 幼儿园老师教学工作总结+ + “以案明纪”警示教育活动自我 剖析 参考 材料 3 3 篇0 2020 幼儿园老师教学工作总结
本期的工作即将结束，我的工作也在紧张而又充实的时间里度过了。回顾这学年，忙碌而愉快的工作，让我成长了很多，也取得了一定的成绩。在这里我对本学期的工作做个小结，并从中拮取精华加以保存，寻找不足加以弥补，争取在新的一年中取得更大的进步。
一、思想政治方面
教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动，并认真做好记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。
二、教育教学方面
从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划活动的内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。
1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。本学期，根据我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：对
进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励；在活动中，我有针对性的对个别幼儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。
2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。
3、为幼儿创设良好的学习环境，精心选择适合幼儿的教学方法，充分准备教具。在每一次活动中，我还注意到发掘每次活动的游戏价值，让幼儿在游戏活动中得到我发展。注重环境的创设，让幼儿在环境中学习，通过与环境、材料的互动，使幼儿得到发展。
三、业务学习方面
我深刻的认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不段充实自己，解剖自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。我也体会到在有幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必然；我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，积极向有经验的老师学习请教，做中学、学中做，不段积累经验，使自己的业务水平有所提高，有所发展。
四、家长工 作方面
老师和家长通过交流，可以了解幼儿在家和幼儿园的情况，所以，家长和老师的交流显得尚为重要，每天放学后，我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿，我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。
幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭、幼儿园可以单独胜任的，它需要两者接个才能取得好的成效。让家长了解孩子在园的情况，同时也让我们了解孩子在家的情况，相互了解，同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和建议，努力使孩子得到更全面的发展。
五、存在的不足
1、在以后的工作中力争做到“今日事今日毕”，避免因自身懒惰造成的拖拉现象。
2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。
作为一名幼儿教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的提高自身的素质，不断的完善自身修养，不断的吸取经验。这学期，我努力作好本职工作，但也存在着不足，对自己缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改进，继续努力，跟上社会时代的步伐。
2 2 篇 “以案明纪”警示教育活动自我 剖析 参考 材料
根据《开展“以案明纪”警示教育活动实施方案》的要求，为进一步增强反腐倡廉意识，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观，切实从思想上、行动上积极投身到学校事业发展中，踏踏实实做好财务本职工作，保证财务资金安全，保障良好财务状况，本人按照《开展“以案明纪”警示教育活动实施方案》的要求，认真学习和领会 20XX 年 X 月 X 日 X 校纪工委书记在学校全体副科级以上领导干部“以案明纪”警示教育活动报告会精神，认真学习学校纪委下发的《纪检简报》(第二期)所列全区教育系统近年来查处的严重违纪违法典型案例。通过这些案例的学习，深刻认识到：发生这些违纪违法案例，是当事人长期放松学习，共产主义信念发生动摇，被社会上一些腐朽的生活作风所腐蚀，宗旨意识和纪律意识淡薄所造成的;我们国家现蓬勃发展、欣欣向荣，我们应该珍惜今天美好生活，我们要遵守国家法律法规，要努力培养奉献精神，为国家、为人民贡献自己的力量。
根据《活动实施方案》要求并结合本职工作，对自己在党风廉政方面进行了一次深入、深刻的自我剖析，现将剖析情况汇报如下：
一、首先，对自己在党纪政纪和国家法律法规方面进行了自查自纠。经过认真查摆，本人在对党纪政纪和国家法律法规的学习方面还存在较多问题，主要表现在：
1、在党纪政纪和国家法律法规方面的知识不够全面，还存在许多盲区;
2、对党纪政纪和国家法律法规的知识的掌握不够扎实，对条款理解不够准确，不够细致，系统性较差;
3、对党纪政纪和国家法律法规的学习不够自觉，每到在工作中需要时才去学习和研究，不利于法律意识的增强。
但是，经过剖析认为，本人具有一定的法律意识，能主动遵守党纪政纪和国家法律法规，从没出现明知违法违纪而故意从事违法违纪活动现象。
二、在业务工作方面，本人对分管的预算工作和资金结算工作方面可能的风险点进行了认真的自查。
1、在预算管理工作方面：
1)不遵守学校有关规章制度，未经学校批准，擅自扩大预算项目或超标准安排预算。经自查，学校预算项目和预算标准都经过学校校长办公会和党委会审定，财务处预算草案的编制须经过严格的审核关，没有发现利用职权擅自扩大预算项目或超标准安排预算现象。
2)不按照学校审定的预算方案拨付预算，或没有学校追加预算审批手续而擅自拨付经费，从而谋取私利。经自查，预算经费拨付能严格遵守学校审定的预算方案，追加拨付的经费均以学校审批同意的批办报告为依据，没有发现利用职权谋取私利现象。
2、在资金结算工作方面：
1)利用职务之便贪污、挪用公款。经对内部结算中心资金库存进行核实，内部结算中心管理的资金是安全的，没有发现资金短缺现象，也没有发现挪用公款现象。
2)利用职务之便在资金拨付方面谋取私利。经自查，内部结算中心的资金转付均按照各内部开户单位的委托单进行支付，没有发现擅自进行资金支付现象。
三、在廉洁方面
能服从和服务于学校的大局和整体利益，自觉遵守有关党风廉政方面的法律法规和有关教育方面的法律法规，自觉执行中央和自治区有关廉洁从政的一系列规定，廉洁自律，不存在收送现金、有价证券、支付凭证和收受干股，以及以赌博和交易等形式收受财物、利用婚丧嫁娶等事宜收钱敛财等行为;不擅权、不独断专行，不搞暗箱操作，遇事商量着办，工作上讲究规范有序，在不违反财经纪律和不影响正常工作的情况下，尽量做到公开透明。
通过本次教育活动，使我受到了深刻的警示和教育，认识到作为财务工作负责人之一，不仅要保证自己不从事违法违纪活动，还要切实履行好自己的岗位职责，不断加强财务制度的建立和完善，堵塞管理漏洞，切实履行好财务监督职能。
“以案明纪”专题民主生活会自我剖析材 料
按照《中共 XX 市 XX 区农业局机关纪委“以案明纪”专题组织生活会方案》，我对本支部发生的系列违纪案件以及本人的违纪行为进行了深刻的剖析和反思，对照自身存在的问题，深刻剖析违纪案件的性质、根源、危害，以案为警、以案为戒、以案为鉴，以实事求是的态度和从严从实的要求进行党性分析，在此基础上拟定了下步努力方向和整改措施。现将具体情况汇报如下：
一、系列违纪案件的深刻教训
20XX 年以来发生的系列违纪案件，充分反映出涉案人员纪律和规矩意识淡薄，严重违反工作纪律、财经纪律，造成了不良的影响。系列违纪案件警示我们，要进一步提高政治站位，从维护政治纪律和政治规矩的高度认识纠正“四风”工作，强化全面从严治党主体责任，认真贯彻落实中央八项规定及实施细则精神和 XX 市贯彻落实办法，主动研究部署“四风”工作。要把贯彻落实中央八项规定精神作为党员干部“四个意识”强不强的重要检验标准，从严从实抓好党员教育管理。党员领导干部要带头转变作风，力戒形式主义、官僚主义，切实形成“头雁效应”。
二、自身在党风廉政建设方面存在的问题
对照本支部发生的系列违纪案件以及本人的违纪行为，深入学习了党风廉政建设的相关文件，查摆自身存在的问题，主要表现在以下几个方面：
(一)在政治担当方面存在“四个意识”不强，维护和执行政治纪律、政治规矩不坚决的问题
一是能够在思想上、行动上同党中央保持一致，在重大原则问题上旗帜鲜明，但在现实生活中，在遇到实际问题时，没有做到抵制错误思想，没有做到和错误言行进行斗争，特别是作为一名科级干部，没有把坚定的理想信念作为工作、学习、生活的力量源泉，不忘初心地乘势前行。
二是对政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识的认识存在偏差，首先自己没有把政治意识上升到关系党和民族、国家前途命运的高度，总是觉得“事不关己，高高挂起”，这是一种认识上的偏差，其次对看齐意识上也存在偏差，局限于看齐上级领导，而不是向更高的层级去定位看齐，不是“一眼看到党中央”，在大局意识上没有站在大局、全局和更长远的未来去谋划工作，在核心意识上也存在不同程度的理解不到位，这种思想认识上的“偏、软、矮”，导致了行动上的懈怠。
三是理论学习上，不全面，不扎实，满足于简单学习、粗浅理解，想起来就学，想不起来就不学，用着时才学，用不着就不学。特别是作为一名党外领导干部，对于党性教育，组织上没有硬性要求，因此自己思想上就放松了对自己的要求，加上平时忙于业务工作，特别是今年以来，大部分时间都用在下乡，开会等工作中，对于理论知识学习有些疲于应对。且理论联系实际不足，学习针对性也不强，用理论指导实践的能力比较差，遇到实际问题需要解决，不知从哪入手，深感自己没有真正认识到理论学习对自身履行好职责的重要性，没有将学习成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施和提升修养的本领，在理论学习中，就如何把握新常态、适应新常态、引领新常态的思考研究也不深入。
(二)在形式主义、官僚主义方面存在只喊口号、光说不练、不认真贯彻落实的问题
一是思想麻痹，依然存在重业务轻党建，轻党风廉政建设的思想。只重视业务工作，平时提示业务工作多，提醒党建工作少。比如虽然在今年两次的党风廉政建设形势分析会上，书记都提示要重视党风廉政建设工作，要把党风廉政建设工作融入到业务工作中去，做到同部署，常提醒，但是在实际工作开展过程中，往往有时候为了尽快完成工作任务，忽视了党风廉政建设的工作，特别是在养殖小区腾退等工作中，对于工作人员的廉政意识的教育存在短缺，廉政约谈少，内容空泛，没有切实将党风廉政建设工作融入到业务工作开展过程中。
二是在严明政治纪律和政治规矩方面，落实制度欠规范，没有以身作则。虽然在平时中，能够做到认真学习党内的一些政策性文件，特别是党的十八大以来，中央出台了一系列整治各类“歪风邪气”的文件，但是从思想上并没有高度重视，更是没有提高到政治纪律和政治规矩的层面去不折不扣的落实好，没有时常反思自己是否做到知行合一。
三是联系服务群众不深入，对基层情况了解不够深入。虽然自己能够牢记“权为民所赋，权为民所用”，但从内心深处还是没有很好地把群众摆在最高位置。总体来讲深入基层还是较少，没有做到经常性的深入基层单位和服务对象了解情况和倾听群众意见建议，积极主动地为养殖户提供服务。
三、产生问题的原因分析
通过谈心谈话、征求意见和自我反思，深入剖析自身存在的问题，原因主要有以下几方面：
(一)理论学习有所放松。觉得以现有知识储备和以往工作经验做好本职工作应该没有问题，加上事多、任务多、工作繁杂，有时对理论学习抓得不够紧，对习近平系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略的全面性、系统性研究学习不够，造成工作中运用党的最新理论成果分析和解决实际问题的能力尚有欠缺，韧性奋斗的劲头有所不足。
(二)对上级决策理解不够透彻。将主要精力放在了畜禽养殖场户腾退和渔业综合整治工作之中，尤其在当前腾退任务重、压力大时，对腾退工作思考多、管得多，对产业可持续发展、技术推广、培训等工作谋划少、抓得少，有时依赖于上级部门的布置和推动。
(三)纪律观念有所松懈。能够严守党的政治纪律和政治规矩，但是在执行党内组织生活上总认为是软任务，产生了纪律松懈、观念淡化的思想。究其根源，主要是缺乏认真的态度和正确的认识，党的组织生活落实的不够好，没有扎紧思想的“篱笆”，没有用好批评与自我批评的武器，没有严格按照《党章》和“四讲四有”合格党员的标准来严格要求自己。
(四)工作要求不够严格。自认为有些事情没必要大惊小怪，只要按惯例、按程序、按经验就不会出问题，在特别繁忙的时候对工作标准要求得还不是特别严格，严谨细致、精益求精的初心有所弱化，敢打敢拼、敢闯敢干的精神有所松懈，说明不求过得硬、只求过得去的思想还是存在的。
四、今后的努力方向和整改...
篇六：小学以案促教教育整顿阶段总结
镇市暗流乡 下坝小学师德师风 专项整治活动总结根据清教字[2013] 231 号文件《清镇市教育系统关于深入开展师德师风突出问题专项教育整顿活动的工作方案》 精神， 我校严格按照上级有关指示精神， 组织深入开展师德师风突出问题专项教育整顿活动， 下面就我校开展此项活动的情况总结如下。
一、 加强领导， 提高认识，
学校坚持以“三个代表” 重要思想为指导， 以科学发展观为统领，按照《中小学教师职业道德规范》 的要求， 以《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》、《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》 等政策、 法律、 法规为准则， 以增强教师爱岗敬业精神、 提高职业素养为重点， 全力打造一支师德高尚、 业务精良、 乐教敬业、 无私奉献的教师队伍。
为此， 我校于 2013 年 7 月 8 日 --14 日 ， 学校根据中心校工作方案， 结合我校拟订了 学校工作方案， 成立了 师德师风专项整治活动领导组， 同时启动了 整个活动流程。
二、 围绕目 标， 深入部署， 确保活动实施 本次师德师风专项整治活动的目 标任务是：
通过师德师风专项整治活动， 切实解决当前我校教师中还存在各种问题。
使全校教师的思想政治素质和职业道德水平得到进一步提高， 努力在学法守法上成为新标兵， 在树立教师良好形象上实现新提升， 在深化教育改革上实现
新进展， 在提高教育教学质量上实现新突破， 在教育管理水平上实现新跨越。
为确保活动能够扎实深入地进行， 学校在县教育局师德师风专项整治活动指导组的指导下召开全体教师大会进行具体部署：
一方面进行思想动员 ， 进一步提高认识， 明确开展师德师风专项整治活动的重要意义、 目 标任务、 具体要求和工作步骤。
要求教师敢于正视自 己，不能避重就轻、 避实就虚。
另 一方面最大程度地调动教师的积极性，以能够把问题找准、 查深、 摆透为原则， 对实施方案进行充分论证，确保方案的实施。
同时作出了 学习形式、 学习时限要求， 对学习笔记和心得体会的撰写等作了 安排和布置。
三、 注重过程， 务实求真， 增强活动实效 我校师德师风专项整顿活动分为以下几个阶段进行：
1、 部署动员 阶段 2013 年 7 月 8 日 --14 日 ， 学校根据中心校工作方案， 结合我校制定学校工作方案， 召开部署动员会。
2、 集中教育整顿阶段 2013 年 7 月 15 日 —22 日 。
3、 巩固提升阶段 2013 年 7 月 22 日 -- 四、 学习动员 ， 提高认识阶段
学校召 开动员 大会， 明确开展师德师风专项整治活动的重要意义、 目 标任务、 具体要求和工作步骤。
根据县教育局的要求， 结合我校实际认真按师德师风专项整治活动计划抓好学习培训， 组织好教师
的集中学习和自 学活动， 学习《宪法》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》 等教育法律法规， 教师十不准等资料， 认真领会教育局的精神实质。
学校每天集中学习 8 小时， 每类材料学习笔记都有所反映； 心得体会每人 5 篇，字数都在 8000 字以上。
五、 查摆问题阶段 组织教师对照《中小学教师职业道德规范》， 全面总结在依法执教、 爱岗敬业、 热爱学生、 严谨治学、 团结协作、 尊重家长、 廉洁从教、 为人师表等方面的情况， 并从世界观、 人生观、 价值观上剖析存在问题的思想根源。
采取自 我检查、 自 我教育、 自 我提高的方法， 拟写自 查总结或自 查报告。
六、 深入剖析， 整改提高阶段 学校根据归纳梳理出来的群众意见， 分层次召开领导班子会、 教职工大会、 教研组会深入剖析， 分析问题成因， 认真开展批评和自 我批评。
领导班子存在的或教职工普遍存在的突出问题， 校长亲自 作自我批评； 教师个人在师德师风方面存在的突出问题， 学校领导以组织的名 义对其开展认真、 细致、 反复的谈心谈话， 并督促其作出严肃的自 我批评。
学校针对存在的突出问题， 制订了 切实可行的整改方案。
七、 全面总结， 建章立制阶段 学校召开师德师风专项整治活动总结大会， 认真总结此次活动和全校师德师风建设的成败得失。
专项整治活动结束， 全体教职工写出师德师风承诺交学校存档备案。
同时根据我校存在的问题和实际情
况， 全面清理、 修正完善相关规章制度。
为使师德师风建设逐步走上经常化、 制度化的轨道。
我们在如何建立师德师风长效机制做了 如下探索：
一是逐步提出我校关于进一步加强师德师风的建设意见， 把师德师风建设同教学、 教研等各项工作紧密结合起来， 使之成为日 常工作的一个重要方面； 二是建立师德师风系列制度规范， 使广大教师的思想道德作风建设有章可循， 目 标明确， ； 三是完善师德师风考核奖励办法， 使师德师风成为教师业务考核的一项刚性指标， 体现到日 常的考核当中去； 四是坚持边整边改，在建章立制的过程中， 对一些突出问题、 热点问题提出整改意见， 并加强督促检查， 力争使反映比较强烈的问题得到明显的改善。
在这个阶段的工作中， 学校注重把整改提高与解决实际问题， 改善教师工作、生活条件结合起来， 从而保护和调动了 广大教师的积极性、 主动性。师德师风建章立制， 促使学校管理进一步向制度化、 规范化、 科学化迈进。
总之， 这次师德师风专项整治活动， 全体教师受益很深。
在活动过程中， 我们有以下几点体会：
一是师德师风活动重在教育。
搞好师德建设， 必须通过宣传教育使广大教师对师德师风建设的重要性、 必要性及目 标内容达成共识。
认识提高的过程也就是师德水平提高的过程； 二是师德师风活动重在规范。
只有教育， 没有规范， 活动易流于形式， 成为“软” 工程； 三是师德师风活动重在落实。
包括计划落实、责任落实、 评价结果、 奖惩落实等。
我们也清醒认识到， 师德师风教育是一项长期而艰巨的任务， 必须持之以恒、 常抓不懈。
在今后的工
作中， 我们将继续坚持以邓小平理论、 三个代表重要思想为指针， 深入学习“十八大” 精神， 立足于教师职业道德素质的全面提高， 将师德师风教育抓细、 抓实、 抓出成效。
清镇市暗流乡 下坝小学 2013 年 7 月 23 日
篇七：小学以案促教教育整顿阶段总结
ldquo;以案示警、以案为戒、以案促改” 警示教育工作开展情况总结报告根据省委部署要求和市委统一安排，我县于 X 日正式启动“以案示警、以案为戒、以案促改”警示教育，及时成立领导小组，出台实施方案，确保全县警示教育工作开好局、起好步。一个月来，全县各级党组织和广大党员干部按照“四对照、四检查、四整改”要求，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，扎实开展警示教育。他们的思想受到深刻洗礼，作风不断改进，有力推动了各项工作的落实。现将我县“三个以案”警示教育开展情况通报如下：
一、坚持以案示警，在学习教育中强化政治警醒 县委坚持从讲政治的高度，充分认清阜阳市形式主义官僚主义的严重危害，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
一是强化理论武装作为有效保障。县委坚持先学一步、学深一层，学习了新时代中国特色社会主义思想和 X 总书记重要讲话摘编、力戒形式主义官僚主义等内容。传达形式主义、官僚主义等突出问题案例通报，时刻警钟长鸣。
二是开展案例警示的重要方法。组织观看“XXX”专题警示教育片，用身边事教育身边人。印发形式主义官僚主义典型案例通报 X，结合扶贫领域腐败和作风问题制作警示教育片。
三是以丰富教育载体为有效途径。通过印发 XXX、解读警示教育思考题、用好“学习强国”平台等线上线下方式，拓展学习渠道，丰富学习形式，努力提高学习实效。
二、坚持以案为戒，在检视反思中增强思想坚定性 县委坚持问题导向，始终把查摆问题、整改落实贯穿警示教育全过程。
一是深入研讨交流。全县各级党员干部通过党委（党组）会、理论学习中心组学习会、“三会一课”等形式，围绕行业领域存在的作风方面典型问题，深刻汲取教训，相互交流看法，提高思想认识，警醒警醒。县委常委会先后召开 X 理论学习中心组学习（扩大）会和“三个以案”警示教育专题学习会、按照“三个在”要求，以存在的形式主义、官僚主义等突出问题为镜鉴，结合走访调研、督察督导整改情况、职责范围内重大事件、曝光典型案例和信访积案等主要内容，查找自身问题并作交流发言，达到了碰撞思想、凝聚共识的效果，增强了政治自觉，提振了干事信心。
二是全面检视问题。在全县各单位开展了形式主义、官僚主义考察活动。截至目前，全县各级领导班子成员 X 余人参加，召开座谈会，收集群众意见，汇总梳理问题，制定整改措施，建章立制。其中，县委常委班子开展“四不两直”走访调研 X 次、征求意见 X 次、发现问题 X 次、立行立改 X 次。三是举一反三。我县虽然不存在形式主义、官僚主义等突出问题，但一些形式主义、
官僚主义现象在我县时有发生，比如，脱贫攻坚考核多、报告多等问题较多。对这些问题和现象，县委坚持以案为鉴，深挖问题根源，由表及里深刻剖析，时刻绷紧纪律这根弦，以不回避、不敷衍、不遮掩、不推诿、不躲闪的坚决态度，确保问题整改到位。
三是坚持以案促改，在三个结合中强化行动自觉。县委坚持聚焦“三案”警示教育查摆排查发现的问题，把“当下改”与“长远立”统一起来，突出标本兼治，进一步在整改落实上下功夫，切实把警示教育成果内化于心、外化于行。一是坚持警示教育与加强作风建设相结合，完善领导干部调查研究制度，加强“懒政、不作为、慢作为”问题整治，着力加强党风廉政建设。全县党风政风为之一新。二是坚持警示教育与抓好当前重点工作相结合，聚焦“三大攻坚战”和扫黑除恶斗争、人居环境整治、文明创建等工作，结合各类巡察巡察、督查督察反馈问题整改，深入剖析背后的形式主义、官僚主义问题，切实抓好整改落实，推动各项工作取得新的更大成效。三是坚持警示教育与经济社会发展相结合，教育引导广大党员干部勇担职责使命，发扬“扭住不放、一抓到底”的工作作风，为经济社会高质量发展提供坚强作风保证。上半年，我县主要经济指标 XXXXX。其中，地区生产总值将完成 X 亿元，增长 X；财政收入 X 亿元，增长 X；城镇常住居民人均可支配收入 X 元，增长 X；农村居民人均可支配收入X 元，增幅 X。
虽然取得了一定成效，但我们也清醒地认识到，工作中创新
举措少、针对性不强。在今后的工作中，将进一步提高政治站位，强化工作举措，狠抓任务落实，确保警示教育在我县取得更大实效。
篇八：小学以案促教教育整顿阶段总结
示警以案为戒
以案促改”警示教育工作开展情况总结汇报党建工作
以案示警 以案为戒 以案促改警示教育工作开展情况总结汇报
尊敬的***，各位领导：
按照省委部署要求和市委统一安排，我 x 于*月*日正式启动以案示警 以案为戒 以案促改警示教育，及时成立领导小组，印发实施方案，确保全 x 警示教育工作开好头 起好步。近一个月来，全 x 各级党组织和广大党员干部，按照四对照 四检视 四整治要求，坚持把自己摆进去 把职责摆进去 把工作摆进去，扎实开展警示教育，思想受到了 深刻洗礼，作风得到了 持续改进，有 力促进了 各项工作落实。现将我 x 三个以案警示教育开展情况汇报如下：
一 坚持以案示警，在 学习教育 中强化政治上 的警醒。x 委坚持从讲政治的高度充分认清阜阳市搞形式主义官僚主义问题的严重危害性，切实增强四个意识 坚定四个自信 做到两个维护。一是把强化理论武装作为有 效保证。x 委坚持先学一步 深学一层，*次在 常委会和理论 学习 中心组 学习会上 学习 xxx 新时代 中国特色社会主义思想
xxx 总书记关于管党治党 xxxx xxxx 力戒形式主义官僚主义的重要论述摘编，传达阜阳脱贫攻坚 中形式主义 官僚主义等突出问题的案件通报，时刻做到警钟长鸣。二是把开展以案警示作为重要方法。组织集 中观看[***] [***]专题警示教育片，用身边事教育身边人。印发形式主义官僚主义典型案例通报*期*人，结合扶贫领域腐败和作风问题制作警示教育片*部，通过*** ***转发省 市形式主义官僚主义典型案例通报*起。三是把丰富教育载体作为有 效路径。通过印发[***] 解读警示教育思量题 用好 学习强国平台等线上 线下相结合方式，拓展 学习渠道 丰富 学习形式，着力提升 学习成效。
二 坚持以案为戒，在 检视反思 中强化思想上 的坚定。x 委坚持问题导向，始终把查摆问题 整改落实贯穿于警示教育全过程。一是深入研讨交流。全 x 各级党员干部通过召开党委(党组)会 理论 学习 中心组 学习会 三会一课等多种形式，环绕行业领域存在 的作风方面典型问题，深刻汲取教训，相互交换意见，提高思想熟悉，做到警醒警觉警戒。x 委常委会先后召开*次理论 学习 中心组 学习(扩大)会暨三个以案警示教育专题 学习会议，常委班子成员按照三个摆进去的要求，以阜阳脱贫攻坚 中形式主义 官僚主义等突出问题为镜鉴，结合走访调研 各自承担的巡视巡察及督导督察整改 职责范围内发生的重大事件 曝光的典型案
例和信访积案等主要内容，查摆了 自身存在 的问题，并作了 交流发言，达到了 碰撞思想 凝结共识的效果，提升了 政治觉悟，提振了 干事信心。二是全面检视问题。在 全 x各单位开展形式主义 官僚主义大排查活动，截至目前，全 x各级领导班子成员已有 *余人参与，召开座谈会*场，收集群众意见*条，汇总梳理问题*条，制定整改措施*条，建章立制*个。其 中，x 委常委班子开展四不两直走访调研*次，征求意见*条，发明问题*个[]，立行立改*个。三是做到举一反三。虽然**脱贫攻坚 中形式主义 官僚主义等突出问题在 我 x 不存在 ，但是一些形式主义 官僚主义的现象在 我x 时有 发生，比如，脱贫攻坚工作 中存在 的考核多 报表多等问题。对于这些问题和现象，x 委坚持以案为鉴，深挖问题根源，由表及里深入剖析，时刻绷紧纪律之弦，以不回避 不敷衍 不遮掩 不推诿 不躲闪坚定态度，确保问题整改到位。
三 坚持以案促改，在 三个结合 中强化行动上 的自觉。x 委坚持环绕三个以案警示教育 中调研排查发明的问题，把当下改与长久立相统一，突出标本兼治，进一步在 整改落实上 下功夫，切实将警示教育成果内化于心 外化于行。一是坚持把警示教育与加强作风建设相结合，完善领导干部调查钻研制度，加强懒政怠政 不作为慢作为整治，着力加强党风廉政建设，全 x 党风政风为之一新。二是坚持把
警示教育与做好当前各项重点工作相结合，环绕三大攻坚战 扫黑除恶专项斗争 人居环境整治 文明创建等工作，结合各类巡视巡察 督导督察反馈问题整改，深入分析背后存在 的形式主义 官僚主义问题，认真抓好整改落实，推动各项工作取得新的更大成绩。三是坚持把警示教育与经济社会发展相结合，教育引导广大党员干部勇担职责使命，弘扬扭住不放 一抓到底的工作作风，为经济社会高质量发展提供坚毅作风保障。上 半年，我 x 主要经济指标*****。其 中，实现地区生产总值*亿元，增长*;财政收入*亿元，增长*;城镇常住居民可支配收入*元，增长*;农村常住居民可支配收入*元，增长*。
虽然，我们取得了 一定的工作成效，但是我们也清醒地熟悉到工作 中存在 创新举措不多 针对性不强等问题。在 今后的工作 中，我们将进一步提高政治站位，强化工作举措，狠抓任务落实，确保警示教育在 我 x 取得更大实效。
最后，借这个机会向省委提两点建议：目前我们已经成立了 xxxx xxxx 主题教育领导小组，提前筹备，先学一步，但由于基层的 学习能力相对较弱，一是建议省委巡回指导组及时总结第一批主题教育开展的经验，供我们 学习借鉴，同时加强对我们的催促指导;二是建议提前介入，提前谋划，为我们设计好动作 步骤，确保我们的主题教育能
够取得实实在 在 的成效。
篇九：小学以案促教教育整顿阶段总结
理解全面从严治党、杜绝形式主义官僚主义的必要性，严格按照省、市、县委统一部署，深入开展“三个以案”警示教育，以永远在路上的执着和韧劲，努力实现“四风”进一步好转。为大家整理的相关的以案促改专题学习教育开展情况报告，供大家参考选择。以案促改专题学习教育开展情况报告
按照厅党组的安排部署和有关要求，我公司认真组织、积极开展以案促改专题学习和警示教育工作，取得阶段性成效。现将专题学习和警示教育开展情况报告如下。
一、高度重视，充分认识集中开展专题学习和警示教育的重要性
接到厅党组通知后，公司党政领导迅速对在“以案促改”中集中开展专题学习和警示教育工作进行安排部署，公司全体党委委员在认真传阅学习文件后，一致认为在“以案促改”中集中开展专题学习和警示教育是上级安排的一项重要工作，是坚持标本兼治、深化全面从严治党的重要举措，是巩固风清气正政治生态、锻造优良党风政风的重要抓手。
公司安排以党支部为主体，在全公司范围内认真组织开展此项工作，要求各级领导干部和广大党员站在讲政治、顾大局、守纪律的高度，认真组织理论学习，严肃开展对照检查，全面落实专题学习和警示教育的各项要求，确保党员干部在思想上、行动上真正受到教育、得到警示。
二、认真组织，全力保证专题学习和警示教育成效
(一)广泛召开党员大会。各党支部严格按照公司的统一安排部署，召开党员大会集中学习四个单元内容，组织党员开展讨论，营造了比较浓厚的学习氛围。广大党员对照五个方面进行交流发言，对查摆出的问题从思想深处剖析产生根源，明确整改方向。党员干部在集中学习规定内容的基础上，还主动自学 XXX 等学习资料，积极做好学习笔记。各党委委员也均严格落实过双重组织生活制度，积极参加、指导所在党支部的党员大会，帮助普通党员深化思想认识。
(二)深入召开党委中心组学习会议。公司党委于 6 月 19 日召开理论中心组学习会议，集中学习近平 X 重要讲话精神，传达通报 6 起违反八项规定案例、组织学习关于严禁领导干部违规插手干预工程建设项目规定等内容，并进行专题研讨。
会议一致认为要坚定维护党中央权威和集中统一领导，扎实做好在“以案促改”中开展专题学习和警示教育工作，持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，不断深化对全面从严治党、加强作风建设的极端重要性的认识，深刻汲取 XXX 等案教训，自觉划清界限，不折不扣的把中央、省委的决策部署和厅党组的有关要求落到实处。
(三)精心组织主题党日活动。公司党委在 6 月 23 日开展主题党日活动，组织全体在职党员参观 XXX，接受革命传统教育，要求党员成为“领头雁”、争做“排头兵”、努力“树形象”，坚决防止和克服形式主义、官僚主义，切实转变思想作风和工作作风。通过现场教育，深化
对广大党员的思想洗礼，进一步强化党员干部政治意识，进一步巩固专题学习和警示教育成效。
三、保持力度，推动专题学习和警示教育转入常态化
我公司严格按照厅党组的安排部署和有关要求开展专题学习和警示教育，取得了一定成效，但是要看到，“四风”问题在个别党员干部身上依然不同程度的存在，作风建设需要长抓不懈，全面从严治党永远在路上。按照厅党组安排部署，我们要保持力度抓好专题学习和警示教育工作，推动此项工作转入常态化。
一是把政治建设摆在首位。依托党委中心组理论学习和“三会一课”，持续深入学习四个单元内容，贯彻执行 XXX，引导党员干部自觉提高政治站位、树牢“四个意识”，更加坚决的拥戴核心、服从核心，维护党中央集中统一领导，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
二是常抓不懈作风建设。要寸步不让地抓好作风建设，严格落实中央八项规定实施细则、省委实施办法和厅党组的落实措施，按照公司作风建设专项整治实施方案的安排部署，扎实抓好集中整治和巩固提升阶段的各项工作，着力解决个别干部思想懈怠、内动力不足、四个意识淡漠、精神恍惚等思想问题和干部队伍存在的“六多六少”问题，努力让新风正气常态化、长效化。
三是开好民主生活会和组织生活会。按照厅党组要求，一方面把专题学习和警示教育常态化工作开展情况作为年终民主生活会和组织生活会对照检查的重要内容，使民主生活会和组织生活会开出质量、开出成效，另一方面通过召开民主生活会和组织生活会检验专题学习和警示教育成果，把专题学习和警示教育引向深入、推向高潮。
以案促改专题学习教育开展情况报告
近期，集团深化“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育，及“以案促改，整肃立规“工作正在稳步推进，hshh 根据集团党委《徽商集团关于印发“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育中开展“以案促改，整肃立规”工作实施方案的通知》(皖徽集党〔2018〕116号)文件精神，扎实做好相关阶段各项工作，现将近期推进以案促改工作落实情况汇报如下
一、工作开展情况
(一)做好以案促改专项工作动员会
hshh 党支部组织召开了推进“以案促改，整肃立规”工作动员会，并成立了“以案促改，整肃立规”领导小组。会上传达了集团“以案促改，整肃立规”工作实施方案，再次学习有关批示和文件，再次宣读处分决定、案情通报和忏悔录，党组织主要负责人结合典型案例剖析讲话，突出了“以案促改，整肃立规”的主题，深挖问题根源、交流思想认识、研究整改措施，进一步筑牢思想防线、制度防线。
(二)认真剖析整改
按照集团统一部署，hshh 结合自身实际，组织党员干部开展以案促改剖析讨论活动，学习贯彻集团党委以案促改工作会议精神，并对照典型案件进行剖析。讨论会上，结合思想政治、党内监督、制度建设等方面制定切实可行的整改方案，明确整改重点，落实整改责任，切实进行整改，力争通过对照、查摆、交流、整改活动，达到形成共识、凝聚合力、增强中心战斗力的目的。
在此基础上，制定化轻“以案促改，整肃立规”主要工作清单，明确开展 7 个方面 20项任务的整改。在此基础上，再集中精力落实开展集团提出的 10 个专项行动，以实现进一步扩大和深化整改工作成效。
(三)全面开展对现有制度的梳理，完善强化制度执行。开展制度梳理。
按照“以案促改，整肃立规”相关文件要求，我司从 6 月开始陆续开展了制度梳理工作。对《hshh 公务用车管理办法》、《hshh 的费用管理办法》、《hshh 的劳动合同管理办法》《hshh的应收账款管理办法》、《驻外办事机构考勤管理办法》、《shhs 公司业务流程修订》等 8 个制度进行修订和完善，增加了 ECO 中的党支部发文审批流程、修订了 ECO 中的招待费审批流程等。
开展制度执行监督检查。为保证制度执行。一是，我司坚持考勤月通报。按照《hshh 考勤工作纪律管理办法》规定，每日扫脸机考勤，全体同志严格履行 ECO 请假程序和审批程序。另外，领导牵头，综合管理部对工作纪律进行不定时检查，外地考勤实行微信定位打卡，综合管理部对考勤管理月汇总通报，本年共问责 5 人次，按请假情况扣发工资;二是业务月通报。按照《shhs 公司绩效考评制度》等相关规定，每月第一周周一召开月度经营分析会，会上所有集中驻外机构负责人参会，将按品种、销量公布各驻外点业务经营情况，并对下月经营情况进行部署，制定计划，作为下月的考核依据，因业绩任务没有完成，本年共问责 4 人次，绩效工资减半发放。;三是应收账款随时公开。落实《hshh 应收款管理办法》要求，控制经营风险抓内控，严格按业务流程控制赊销控制经营风险，每月例会上公布应收账款余额，责任落实到人。
二、下步打算
虽然通过 2 个月的深刻剖析和对照检查，我们找到了问题，也制定了切实可行、可操作的整改措施，端正思想、改进作风、规范管理、推动工作的成效十分明显。但我们还是发现我们的工作还有许多的不足。还存在对党员干部日常思想教育工作抓得不够深，监督检查质量还不够高等问题。基于 hshh 的工作实际，我们决定将以案促改工作常态化制度化，做了以下打算。
一是持续抓好学习教育。每季度研究分析“以案促改，整肃立规”典型案例，以身边事教育身边人，针对个别干部对党纪条规深刻内涵掌握不够、思想尚未受到根本触动等问题，要充分利用党支部周学习、集中观看警示教育活动等载体，强化纪律教育、警示教育，进一步增强廉政宣传教育的影响力和渗透力。同时，重点对重要部门和重点岗位人员加强廉政教育、廉政谈话，增强拒腐防变和抵御不正之风的能力，做到既干事又干净。
二是持续加强作风建设。始终把党风廉政建设作为分内之事、应尽之责，强化责任担当，从“小事”、“小节”抓起做起，做到重点工作开展到哪里，党风廉政建设工作就跟进到哪里。进一步规范权力运行、严格办事程序、实施责任追究、加强监督检查，及时发现和制止不按制度办事的现象，切实做到真管真严、敢管敢严、长管长严。
三是强化主体责任和担当精神。一是切实加强对以案促改工作的组织领导。层层压实责任，成立领导小组，加强组织领导，继续推进建章立制的相关工作。
以案促改专题学习教育开展情况报告
按照县委《关于落实省委市委对冯新柱案“以案促改”工作建议实施方案的具体整改方案的通知》(城字〔2018〕26 号)文件要求，局党组高度重视，紧密结合持续深化“激情、干净、超越”主题作风建设，明确目标任务，夯实工作责任，认真开展“以案促改”专题学习。现将专题学习情况汇报如下
一、 精心组织，确保专题学习成效
一是及时传达会议精神。6 月 15 日下午，局党组书记张薛宏伟同志主持召开局机关全体人员及全系统中层骨干专题会议，全面传达县委对冯新柱案“以案促改”会议精神，学习了县委《关于落实省委市委对冯新柱案“以案促改”工作建议实施方案的具体整改方案的通知》《关于在冯新柱案“以案促改”中集中开展专题学习的通知》及《关于以冯新柱案为鉴开展专题警示教育的通知》等文件精神，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育和“思想奠基·党性塑造”工程，集中开展了专题讨论。由党组书记带头，各党组成员及中层骨干分别发言，大家一致表示，坚决拥护党中央对冯新柱案的严肃查处，坚决贯彻落实省市县委对冯新柱案“以案促改”的部署要求。以冯新柱案为镜、为鉴，举一反三、引以为戒，增强党员领导干部严格要求自己、严格廉洁自律、保持优良作风的自觉性。强化监督意识，以学促改、以改促工，为扎实做好各项任务提供坚强保障。二是精心组织安排。成立“以案促改”工作领导小组，制定《冯新柱案“以案促改”工作实施方案》，明确目标任务，认真组织实施。要求班子各成员提高站位讲政治，增强学习的自觉性，坚持以学促改，不断增强工作的责任感、使命感和紧迫感，三是开展警示教育。组织全系统党员干部以冯新柱案为反面典型教材，“以案促改”加强警示教育，统一思想认识，给每位党员干部敲响了勤政廉政警钟。要求将冯新柱案“以案促改”工作作为当前和今后一个时期的一项重要政治任务，增强贯彻的坚决性，不折不扣坚决贯彻落实上级安排部署，高质高效完成年度各项工作任务。
二、 以学促改，持续推进作风建设。
一是坚持以冯新柱案为镜鉴，组织党员干部开展“以案促改”自查活动。按照贯彻落实全面从严治党总要求，充分利用“三会一课”、班子民主生活会，围绕冯新柱案件暴露出的落实脱贫攻坚决策部署不力、履行管党治党责任不严等问题，在扎实学习的基础上，检视自身，主动查找不足，建立具体整改措施台账。对冯新柱反面典型案件和在脱贫攻坚中有关驻村工作队工作通报事项进行剖析，以党组成员和中层骨干自查为重点。通过认真自查，扎实整改，在思想上行动上坚决拥护党中央对冯新柱案的严肃查处，进一步强化“四个意识”，坚定“四个自信”，筑牢拒腐防变的思想道德防线。二是完善监督制度，提高群众满意率。畅通信访渠道，充分利用“网、信、电、访”等形式，广泛听取群众合理诉求，对群众反映的问题第一
时间做好调查处理，并将结果及时回复和反馈信访人。持续深化主题作风建设，严防损害群众利益行为发生，提高群众满意度，夯实打牢群众基础，为城市管理执法工作营造良好的社会氛围。
三、明确思路，做好下一步工作打算
我局将以冯新柱“以案促改”为契机，在下一步工作中，建立健全党风廉政建设长效机制，认真落实全面从严治党主体责任，深入开展干部职工思想道德教育和经常性警示教育，强化作风建设，加大监管力度，形成权力制约机制。重点从三个方面抓起。
一是加强思想政治教育。以案为鉴，围绕重点岗位和关键环节廉政风险点，把“以案促改”与“政治过硬、本领高强、作风优良、勇于担当”主题教育结合起来，制定整改措施，认真排查，堵塞制度漏洞，进一步强化干部队伍作风，营造风清气正的政治生态。二是健全完善规章制度。进一步健全和完善主体清晰、责任明确、权力配置科学化的责任体系，开展经常性的、多形式的廉政教育、警示教育，通过对反面典型的剖析，让干部认识到腐败害己害人害家庭的严重性。通过教育，要让干部深入到每一个干部的内心，让警钟常鸣。三是强化主体责任和担当精神。进一步加强对“以案促改”工作的组织领导，层层压实责任，认真履行好“一岗双责”。坚持领导带头、以上率下，做到“六个带头”，即带头剖析典型案件，带头查找岗位风险，带头制定整改措施，带头自我约束权力行使，带头整改突出问题，带头上廉政党课。使全体党员干部深刻认识到以案促改工作是一项政治任务，不能消极懈怠，要常抓狠抓，筑牢拒腐防变思想防线，努力构建不能腐、不想腐、不敢腐的廉政机制。
篇十：小学以案促教教育整顿阶段总结
示警、以案为戒、以案促改 ” 警示教育工作开展情况总结汇报以案示警、以案为戒、以案促改 ” 警示教育工作开展情况总结汇报
| 关键词：
示警 教育工作 警示 点击查看更多：以案促改个人自我剖析材料、发言、汇报材料
以案示警、以案为戒、以案促改警示教育工作开展情况总结汇报
尊敬的***，各位领导：
按照省委部署要求和市委统一安排，我县于*月*日正式启动以案示警、以案为戒、以案促改警示教育，及时成立领导小组，印发实施方案，确保全县警示教育工作开好头、起好步。近一个月来，全县各级党组织和广大党员干部，按照四对照、四检视、四整治要求，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，扎实开展警示教育，思想受到了深刻洗礼，作风得到了持续改进，有力促进了各项工作落实。现将我县三个以案警示教育开展情况汇报如下：
一、坚持以案示警，在学习教育中强化政治上的警醒。县委坚持从讲政治的高度充分认清阜阳市搞形式主义官僚主义问题的严重危害性，切实增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护。一是把强化理论武装作为有效保证。县委坚持先学一步、深学一层，*次在常委会和理论学习中心组学习会上学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于管党治党、不忘初心、牢记使命、力戒形式主义官僚主义的重要论述摘编，传达阜阳脱贫攻坚中形式主义、官僚主义等突出问题的案件通报，时刻做到警钟长鸣。二是把开展以案警示作为重要方法。组织集中观看《***》、《***》专题警示教育片，用身边事教育身边人。印发形式主义官僚主义典型案例通报*期*人，结合扶贫领域腐败和作风问题制作警示教育片*部，通过***、***转发省、市形式主义官僚主义典型案例通报*起。三是把丰富教育载体作为有效路径。通过印发《***》、解读警示教育思考题、用好学习强国平台等线上、线下相结合方式，拓展学习渠道、丰富学习形式，着力提升学习成效。
二、坚持以案为戒，在检视反思中强化思想上的坚定。县委坚持问题导向，始终把查摆问题、整改落实贯穿于警示教育全过程。一是深入研讨交流。全县各级党员干部通过召开党委会、理论学习中心组学习会、三会一课等多种形式，围绕行业领域存在的作风方面典型问题，深刻汲取教训，相互交换意见，提高思想认识，做到警醒警觉警戒。县委常委会先后召开*次理论学习中心组学习会暨三个以案警示教育专题学习会议，常委班子成员按照三个摆进去的要求，以阜阳脱贫攻坚中形式
主义、官僚主义等突出问题为镜鉴，结合走访调研、各自承担的巡视巡察及督导督察整改、职责范围内发生的重大事件、曝光的典型案例和信访积案等主要内容，查摆了自身存在的问题，并作了交流发言，达到了碰撞思想、凝聚共识的效果，提升了政治觉悟，提振了干事信心。二是全面检视问题。在全县各单位开展形式主义、官僚主义大排查活动，截至目前，全县各级领导班子成员已有*余人参与，召开座谈会*场，收集群众意见*条，汇总梳理问题*条，制定整改措施*条，建章立制*个。其中，县委常委班子开展四不两直走访调研*次，征求意见*条，发现问题*个，立行立改*个。三是做到举一反三。虽然**脱贫攻坚中形式主义、官僚主义等突出问题在我县不存在，但是一些形式主义、官僚主义的现象在我县时有发生，比如，脱贫攻坚工作中存在的考核多、报表多等问题。对于这些问题和现象，县委坚持以案为鉴，深挖问题根源，由表及里深入剖析，时刻绷紧纪律之弦，以不回避、不敷衍、不遮掩、不推诿、不躲闪坚决态度，确保问题整改到位。
三、坚持以案促改，在三个结合中强化行动上的自觉。县委坚持围绕三个以案警示教育中调研排查发现的问题，把当下改与长久立相统一，突出标本兼治，进一步在整改落实上下功夫，切实将警示教育成果内化于心、外化于行。一是坚持把警示教育与加强作风建设相结合，完善领导干部调查研究制度，加强懒政怠政、不作为慢作为整治，着力加强党风廉政建设，全县党风政风为之一新。二是坚持把警示教育与做好当前各项重点工作相结合，围绕三大攻坚战、扫黑除恶专项斗争、人居环境整治、文明创建等工作，结合各类巡视巡察、督导督察反馈问题整改，深入分析背后存在的形式主义、官僚主义问题，认真抓好整改落实，推动各项工作取得新的更大成绩。三是坚持把警示教育与经济社会发展相结合，教育引导广大党员干部勇担职责使命，弘扬扭住不放、一抓到底的工作作风，为经济社会高质量发展提供坚强作风保障。上半年，我县主要经济指标*****。其中，实现地区生产总值*亿元，增长*;财政收入*亿元，增长*;城镇常住居民可支配收入*元，增长*;农村常住居民可支配收入*元，增长*。
虽然，我们取得了一定的工作成效，但是我们也清醒地认识到工作中存在创新举措不多、针对性不强等问题。在今后的工作中，我们将进一步提高政治站位，强化工作举措，狠抓任务落实，确保警示教育在我县取得更大实效。
最后，借这个机会向省委提两点建议：目前我们已经成立了不忘初心、牢记使命主题教育领导小组，提前筹备，先学一步，但由于基层的学习能力相对较弱，一是建议省委巡回指导组及时总结第一批主题教育开展的经验，供我们学习借鉴，同时加强对我们的督促指导;二是建议提前介入，提前谋划，为我们设计好动作、步骤，确保我们的主题教育能够取得实实在在的成效。
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