高校干部培训3篇高校干部培训 纪检监察干部学习培训实施办法 为适应高校纪检监察工作的新形势新任务新要求，加强纪检监察干部队伍自身建设，提高政治素养和业务能力，营造崇下面是小编为大家整理的高校干部培训3篇,供大家参考。
篇一：高校干部培训
监察干部学习培训实施办法为适应高校纪检监察工作的新形势新任务新要求，加强纪检监察干部队伍自身建设，提高政治素养和业务能力，营造崇尚学习、善于研究、学以致用的良好风气，创建学习型、服务型、创新型党支部，根据《全省纪检监察系统“打铁必须自身硬”专项行动方案（20xx 年度）》工作部署，制定本办法。
一、人员范围 全体纪检监察干部。
二、主要内容 学习培训的主要内容包括：党章党规党纪，国家法律法规；习近平新时代中国特色社会主义思想特别是十八大以来党中央关于全面从严治党的新思想、新理念、新战略；中央纪委、省纪委关于党风廉政建设和反腐败斗争的新经验、新部署、新任务；监督执纪问责的相关规定和纪检监察工作的其他业务知识。
三、方式方法 1、个人自学。每人结合岗位职责，紧密联系工作实际，充分运用中纪委、省纪委网站，清风 APP，微信、报刊、书籍、杂志等媒介，加强自学。
2、集中学习。在自学的基础上，结合热点和重点问题，确定学习主题，组织开展集中学习。确定双周周三下午为全
体纪检监察干部“集中学习日”，采取一人领学（重点发言）、集体研讨交流的方式进行。每学期初制订学习培训计划，确定每个人领学时间和领学主题，全体人员围绕学习主题做好交流发言准备。如集中学习日时间与学校工作安排冲突，则学习时间提前或顺延。
3、专题培训。不定期邀请有关专家学者，举办具有针对性的专题讲座、辅导报告，不断提高理论素养和业务技能。定期开展纪检监察干部短期集中培训，分批次组织人员外出参加上级组织的业务培训。
4、同行交流。有序组织纪检监察干部参加省属高校纪委季度分片例会、有关纪检监察学术会议等，加强与兄弟院校和研究机构的合作交流。主动赴兄弟院校调研考察，学习先进工作经验。
四、保障措施 1、提高思想认识。全体纪检监察干部要树立崇尚学习、善于研究的理念，端正学习培训态度，利用业余时间主动自学，抓好研读思考，着力营造学习研究的浓厚氛围。
2、坚持学用结合。要把学习培训与本职工作紧密结合起来，注重学以致用，真正使学习培训的过程成为提高思想政治素质、增强业务本领和解决实际问题能力、开创工作新局面的过程，切实增强学习的针对性和实效性。
3、严肃学习培训纪律。建立学习培训考勤与记录备案
制度，集中学习一般不得请假。参加学习培训情况作为年度考核与民主评议党员等级评定的依据；加强工作的统筹协调，确保学习培训时间、内容、人员的落实，真正使学习培训常态化、制度化。
篇二：高校干部培训
22 年党校培训计划（高校）2022 年党校培训计划（高校）
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实党的十九大和历次全会精神，迎接和服务党的二十大胜利召开，根据《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》《中国共产党党员教育管理工作条例》《20xx—2022 年全国干部教育培训规划》《20xx—2023 年全国党员教育培训工作规划》等文件要求，以及 2022 年全国组织部长会议、中央和国家机关司局级干部专题研修工作领导小组会议等会议精神，结合学校党委整体工作部署和我校干部队伍建设、党员学习教育需要，制定《中国 xx 大学党校2022 年度培训计划》。
一、培训目标
2022 年，中国 xx 大学党校各级各类培训将继续以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为首要任务和核心内容，以十九届六中全会精神和党的二十大精神为重点内容，认真落实中央关于干部教育和党员培训的指示要求，结合国家一系列关于高等教育改革方面，特别是“双一流”建设深化改革的新精神与新要求以及学校发展实际需要，坚持学以致用、注重实效，全面提升我校党员和干部教育培训质量，以高标准、严要求加强和改进教育培训工作，完善培训体系，加强党校信息化建设，分类分级抓
好教育培训，增强我校教育培训的时代性、针对性与有效性，为培养一支理想信念坚定、业务能力突出、综合素质优良的党员和干部队伍贡献力量。
二、培训内容
1. 党的二十大精神宣讲解读与学习培训工作。
会议召开后，紧密结合党的二十大会议精神，面向全体党员干部及时组织开展多形式、分层次、全覆盖的学习培训，教育引导广大党员干部认真学习会议精神。其中，重点面向中层干部、党支部书记、党务干部等群体开展集中学习专题培训班，邀请学校领导、中央宣讲团成员、校内外专家学者等作专题讲座，围绕大会精神与学校发展实际开展主题读书分享会与结构化研讨，并根据实际情况开展相关实践教学，力求把党员干部思想和行动统一到党的二十大精神上来。同时，指导各二级党校开展好基层组织学习培训工作。
2. 党的十九届六中全会精神宣讲解读与学习培训工作。
在去年开展培训工作的基础上，邀请学校领导、专家学者作系列主题讲座，并根据学习进度组织专题学习研讨，利用中国干部网络学院和中国 xx 大学网上党校开展线上专题培训，进一步教育引导全校师生运用全会精神武装头脑、指导实践、推动工作。
3. 发展对象培训工作。
根据中组部、教育部和 xx 市教工委等上级部门的统一部署安排，学校党校将根据疫情防控
形势要求和培训规模，采取灵活多样的培训方式，做到培训质量不打折扣、培训纪律从严要求，切实培养合格党员，确保发展党员教育培训工作规范有序。
4. 分级分类开展干部教育培训工作。
举办新上岗中层干部、党支部书记、党务干部等培训班，在注重理论学习和党性教育的同时，结合工作需求、岗位需求和个人需求，紧紧围绕国家重大战略布局和学校新一轮“双一流”建设，坚持问题导向、实践导向、效果导向，以党的百年奋斗重大成就和历史经验为生动教材，组织开展务实管用的专题培训，帮助党员干部练好内功、提升修养，不断锤炼适应学校发展要求的专业本领，提升干部队伍的整体治理能力与水平。
5.国 全国干部教育培训中国 x xx 大学基地工作。
统筹做好中组部、教育部等上级部委和地方政府的干部教育培训项目，发挥基地的培训优势，加强广大干部专业化能力培训和知识培训，在疫情防控常态化情况下做好应急预案，协调培训资源，继续做好 2022 年中央和国家机关司局级干部专题研修班、教育部机关及直属单位干部专题研修班等重点班次。
6. 党校协作组秘书处工作。
按照 xx 市教工委要求，做好党校协作组秘书处工作，根据需要开展各类专题培训，指导各协作组片区开展片区交流会、党校教育培训工作，切实做好沟通交流、信息共享、平台搭建等工作。
三、培训安排
根据中央有关文件关于党员干部教育培训学时要求的统一规定，结合我校工作的具体实际开展各项培训，原则上处级以上（含处级）干部每人每年脱产培训学时数不低于 xxx 学时，网络培训学时数不低于 xx 学时；科级干部每人每年脱产培训学时数不低于 xx 学时，网络培训学时数不低于 xx 学时；党员每年参加集中培训和集体学习时间一般不少于 xx 学时，基层党组织书记和班子成员每年参加集中培训和集体学习时间不少于 xx 学时、至少参加 1 次集中培训。2022 年，中国 xx 大学党校培训工作将继续涵盖校、院、党小组三级党校，建立覆盖从入党积极分子到发展对象，从普通党员到领导干部的完整培训体系。
（一）三级党校（学校党校）
1.2022 年 x-x 月和 x-xx 月，学校党校分别举办第 xx期学生发展对象暨第 xx 期教工发展对象培训班和第 xx 期学生发展对象暨第 xx 期教工发展对象培训班。
2.2022 年 x-x 月，举办学习贯彻党的十九届六中全会精神专题培训班。
3.2022 年 x-x 月，举办一期全体党支部书记轮训班暨新任职党支部书记培训班，培训学员约 xxx 人。
4.2022 年 x-xx 月，举办一期新上岗干部培训班，培训学员 xx-xx 人。
5.2022 年 x-xx 月，举办一期党务干部培训班，培训学员约 xxx 名。
6.2022 年 xx-xx 月，举办学习贯彻党的二十大精神专题培训班。
7.2022 年 x-xx 月，承办中央和国家机关司局级干部专题研修班、教育部机关及直属单位干部专题研修班。
8.组织进行网络在线学习培训。中层干部通过中国 xx大学网上党校、中网院等系统每人至少完成 xx 学时，网络培训学时单独核定，不计入脱产学时；科级及以下干部可使用“学习强国”学习平台和中国 xx 大学网上党校，每人至少完成 xx 学时，网络培训学时单独核定，不计入脱产学时。全校师生党员、党支部书记根据个人情况和组织安排进行网络学习，网络学习课时计入脱产培训总学时，但不应超过总学时的 xx%。
（二）二级党校（学院、直、附属单位党校）
1.2022 年 x-xx 月，各单位党校至少举办 x 期入党积极分子培训班，根据疫情防控形势可适当开展在线学习。
2.2022 年 x-xx 月，各单位党委（党总支）委员、科级及以下干部培训。
3.2022 年 x-xx 月，基层党支部书记、支部委员和党务工作者培训。
4.2022 年 x-xx 月，新生党员入校后和毕业生党员离校前培训。
（三）一级党校（党小组）
1.2022 年 x-xx 月，入党申请人培训。
2.2022 年 x-xx 月，教师和学生党员日常培训。坚持“三会一课”制度，扎实开展经常性学习，抓好学生、教师党员教育。
四、组织实施
按照上级单位的部署、学校党委统筹规划，学校党校会同相关部门具体组织实施。文章来源于微信 44 59 72 5 36，海 量公 文材料无限下载。上级部门已调训或参加过同级培训的党员干部，一年内不再参加其他相同类型培训。学校开展培训学时登记工作，学校党校组织审核，加强对培训学时的考核工作，保障培训工作顺利开展。
2022 年党校培训计划（高校）
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大和十九届历次全会精神，以及自治区第 xx次党代会精神，根据《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》《中国共产党党员教育管理工作条例》《20xx—2023 年全国党员教育培训工作规划》《关于印发<xxxx 大学 2022 年党员教育培训计划>的通知》（xx 党校发〔2022〕x 号）等文件精神，按照学校党委对党校教育培训
工作的有关要求与部署，为做好 xx 学院分党校 2022年教育培训工作，制定计划如下。
一、指导思想
深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，坚持思想建党、理论强党、从严治党，围绕中心、服务大局，对全院党员师生普遍进行教育培训，全方位提高党员队伍素质，推动党员发挥先锋模范作用，为学院高质量发展提供坚强保证。
二、总体目标
分类别、多渠道、重实效组织开展各类培训，引导参训对象牢记党的百年奋斗重大成就和历史经验，深刻认识“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，弘扬伟大建党精神，使习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育更加扎实深入，党的创新理论更加入脑入心，师生党员理想信念进一步坚定、党性观念进一步增强、宗旨意识进一步强化、能力素质进一步提升、纪律作风进一步过硬、先锋模范作用进一步发挥，奋进新征程，建功新时代，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。
三、培训安排
（一）新生入党启发教育
1 .培训对象
xx 学院 2022 级全体新生。
2 .培训形式
在学校党委党校的指导下，学院分党校组织完成 2022级新生入党启发教育工作。
3 .培训时间和学时
培训时长 x 个学时，x—xx月完成。
4 .培训内容：（x个学时/期，共设 x个集中授课专题）
（二）入党积极分子培训
1 .培训对象
被组织考察确定为入党积极分子，各方面表现较好的xx 学院教师和学生。
2 .培训形式
在学校党委党校的指导下，由 xx 学院分党校组织完成培训工作，采用集中授课的方式。
3 .培训时间和学时
入党积极分子的培训时长为 xx 个学时，分两个学期进行，培训完成后方可参加结业考试。
（三）发展对象培训
1 .培训对象
已经参加过入党积极分子培训班学习且成绩合格，并被列入党员发展计划的入党积极分子。
2 .培训形式
在学校党委党校的指导下，学院分党校组织完成培训工作，采用集中授课、自主学习与讨论相结合的方式。
3 .培训时间和学时
发展对象的培训时长为 xx 个学时/期。
4 .培训内容
培训结束后，每位学员撰写一篇 xxxx 字左右的学习总结，联系实际，自行拟定标题，交由学院分党校保存。
（四）预备党员培训
1 .培训对象
新接收的预备党员及未参加过预备党员培训班的预备党员。
2 .培训形式
由学院分党校组织完成培训工作，采取专题讲座、分组讨论、自学研读、社会实践、影视教育等相结合的方式，做到把党组织的思想教育与预备党员的自我教育相结合，集中辅导与自学相结合。
3 .培训时间和学时
预备党员的培训时长为 xx 个学时/期。
（五）正式党员培训
1 .培训对象
xx 学院所有在校正式党员。
2 .培训形式
由学院分党校组织完成培训工作，采取专题讲座、自学研读、社会实践、影视教育等相结合的方式，集中辅导与自学相结合。
3 .培训时间和学时
正式党员的培训时长为 xx 个学时/期。
四、工作要求
（一）根据校党委党校统一制定的方案，由学院分党校拟定 xx 学院 2022 年党员教育培训计划，组织开展教学活动。指定学院分党校办公室主任担任联络员，负责培训的组织管理工作。按季度明确培训内容及任课教师后，报学校党委党校备案，配合学校党委党校在培训期间对培训情况进行检查。培训结束后，将培训班学员名册及培训总结报学校党委党校备案。
（二）进一步加强党员教育培训班的组织管理工作。强化学员组织纪律观念，建立完善考勤、请假制度，引导参训学员端正学习态度，提高学习的自觉性和主动性，切
实保证培训质量和成效。完成培训后，指导党支部及时在《党员教育培训记录本》上做好记录。
（三）强化考核工作。入党积极分子培训班学员结业考试，由学校党委党校统一建立党校培训考试试题库,实行在线考试，学院分党校负责组织学员参加考试。发展对象、预备党员、正式党员等培训由学院分党校组织考核，考核采用考勤、考查、小结相结合的形式开展。学院分党校在培训结束后，对各类培训证书编号，到学校党委党校领取证书。
（四）做好宣传工作。利用学校、学院各种媒体，及时宣传报道培训动态、学员学习情况，扩大培训班的影响力。
篇三：高校干部培训
高校科级干部参加履职能力素养提升网络培训班学习心得体会
近一月有幸参加“高等院校科级干部履职能力素养提升”专题网络培训。作为某大学管理干部，我深知责任重大，平时应注重调查研究，主动了解师生与全局工作有关的情况和问题，提出解决办法，时刻牢记身上肩负的使命，做好本职工作，全心全意为师生服务，积极做好学校形象宣传工作，大力维护学校形象。
一、贯彻党的精神，树立良好的党风党纪
谈及高校办公室工作方面的落实，首先我需明确办公室是一个具有综合性，层次性，辅助性的学校机构。就其连通的性质而言，要求我清楚办公室本体与其他组织，机构，单位等客体的关系，以及自身所处位置，从而规范自身并朝其所需方向发展。以学生为中心，服务并解决学生问题为大局。而其桥梁作用和服务本质则要求我提高自身修养与能力，认真接受党的思想教育并主动培养自己的党性修养，深刻践行社会主义核心价值观，坚定共产主义信念。就教育工作本质而言，更需以党的十九大精神为指引，做好高等教育的法制建设，做好以“严”和“实”的精神，坚持“三会一课”的党务工作，切实掌握做好基层党务工作的方法与途径，健全组织，完善制度，规范运行，做好党员教育工作，努力办好
师生和家长满意的教育。杜绝自身腐败现象，严禁消极落后思想，以饱满的热情培养新时代的人才。更应该围绕中心，服务大局，打造“坚强前哨”和“巩固后院”——做好新形势下高校办公室工作的思考与实践。
二、严抓实干，做好高校办公室的思想感染工作
作为高等院校的办公室机构，我们不仅要做好办公室的基本职能，更需时刻向广大师生传达好党的思想工作，彻底落实党的教育工作，也从而以此进一步推进办公室基础任务的执行。完善办公室的制度，提高办事效率。也可放手给学生一些任务，培养学生积极性，办事能力，从而提高工作效率。做到提高学习能力，提高办事能力，提高创新能力，提高自律能力这四提高。
1. 提高学习能力。做好办公室工作的前提是提高学习能力，而提高学习能力的首要便是做到三个增强，一是增强自觉性。要牢固树立终身学习的理念，养成在学习中工作、在工作中学习的习惯，真正做到减少应酬多读书、挤出时间多学习、静下心来多思考。二是增强针对性。要坚持“要精、要管用”的原则，既学习理论、学政策，不断提高理论政策水平和辩证思维能力，又学习业务知识、学习相关知识，不断提高工作能力和服务水平。既向书本学习，不断拓宽知识面，向实践学习，在实践中增长才干;又向领导学习，提高综合素质，向同事学习，博采众长。三是增强实效性。要坚持
理论联系实际，学以致用，用有所成，做到既联系思想实际来学习，不断进行修养上的“吐故纳新” 2. 提高办事能力 。办公室要办的事情很多、很细，尤其需要工作人员有很强的办事能力。提高办事能力，就必须达到“三个会”:一是会写。文字表达能力是基本素养，文稿写作要体现“准、实、新”。即准确、纪实、创新二是会说。口头表达能力是办公室工作人员的必备素质。说话时要内容条理清晰，言辞合乎身份，语气张弛得体，最大限度地达到说的目的。三是会协调。协调是办公室工作人员的基本功。对上协调要严格程序，按领导分工职责逐级请示汇报，对左右协调要谦虚周全，争取支持;对下协调要把握分寸，做到督查、服务相结合。
3. 提高创新能力 。面对不断发展变化的形势和繁重的工作任务，办公室工作人员要与时俱进，大胆创新。提高创新能力，就必须注重“三个创新”:一是创新思想观念。要破除安于现状的思想，树立争创一流的意识;要破除被动应付的思想，树立主动服务的意识;要破除唯书唯上的思想，树立求真务实的意识;要破除墨守成规的思想，树立时效优先意识。二是创新思维方式。要冲破旧的思维方式，变经验性思维、习惯性思维为超前性思维、立体性思维，力求把问题考虑得早一点、广一点、远一点、深一点，使服务更加周到，效果更好，领导、基层和群众更满意。三是创新服务方法。要防止
和克服按“惯例”办事、按部就班的经验主义做法，适应不断发展变化的新形势。
4. 提高自律能力 。办公室工作人员的一举一动，一言一行，既体现着一个人的综合素质，也关系到宣传部的整体形象，必须时时、事事、处处严格要求自己，树立良好的自身形象。坚决贯彻党的路线、方针、政策，自觉维护党委的权威。想问题、当参谋、办事情，都要从维护人民群众根本利益出发，忠实地实践为人民服务的宗旨。同时，不让领导布置的工作在自己手里延误，不让需要办理的事情在自己手中积压，不让各种差错在自己身上发生，使得办公室的形象在自己这里受到损害，始终做到大事讲原则，小事讲风格，努力维护好领导形象，充分发挥办公室的整体效能，全面推进工作整体上台阶。
三、安全管理接物，深入浅出待人
就办公室基本工作而言，首先我们一定要保证电子文档的安全管理。电子文档安全管理是基础，更是服务学生工作开展的保障。严格保证内网安全，杜绝公共 WIFI，二维码，伪基站带来的安全隐患。落实全面性，系统性，层次性，有效性的安全管理原则，并全面学习相关知识，做好人防，物防，技防。其次，公文规范用语的重要性不可忽略。公文的语言就应该像白开水，简单，直白，纯粹，易理解却又十分重要，令人印象深刻。这就要求我们平时多学，多读，多看，
多问，注意阅读领导的批注，积极参与一线调研文件讨论等重要活动，反复推敲，确保言语的纯粹性和实用性，至于功课公文办理的重点难点的问题，我们就与其他干部沟通与交流，避免情绪化思考。
四、与时俱进，灵活变通，明确任务的统一性，明辨事务的特殊性
而某学院办公室的特殊性要求我们时刻明确自己的职责所在，即为社会为国家培养品学兼优，德才兼备的麻醉人才，务实工作，夯实基础思想建设，以高标准要求自己，以高素质要求学生，培养创新型人才，积极促进并支持维护其教学任务的完成，其科研创新工作的发展，营造良好的课堂生态，学校氛围，使麻醉保持优势学科地位，并再创新高，保障某学院乃至整个校园的学习风气以及安全与秩序。
而将某学院办公室任务及级别提高到一个更高的层次，就需我们落实到位党的基本思想教育工作。坚决坚定共产主义理想信念，坚定不移的以党的十九大精神为指引，高等教育法制建设，深入学习并贯彻习近平反腐败思想并严格以此规范自身，提高党性修养，认真学习并贯彻党的十九大精神，努力办好人民满意的医学教育。积极响应并宣传党的思想教育，以饱满的热情和积极地态度接受师生和党的检阅，坚决落实党务工作，发展创新思维，更具创造力的完成办公室工作，深刻践行社会主义核心价值观，以“严”和“实”的精
神，坚持“三会一课”，提高政治站位，放低姿态，深入师生群体，与学生和家长及时沟通，做好高校党支部工作建设。深刻学习工作方法谈，以高情商，低姿态，做好党建工作，成为新时代办公室领导者。
此外，做好教师党支部工作的基本认识工作刻不容缓。基于高校党的建设，认识好党支部工作，明确某大学培养医学生的性质，要求以及目标。确立并巩固党支部的政治核心地位，将党支部作为潜在党员教育管理的基地，落实并发挥其战斗堡垒的作用，从而体现出某学院办公室工作的先进性。做好联系广大医学生和教师以及校领导之间沟通的桥梁，并时刻接受大众的检验，规范自身，提高党性修养，做好某学院办公室工作。
因此，贯彻落实十九大精神，加强高校教育的制度建设，宣传和增强全体师生法制意识，的工作，更需走在前沿，在工作实践更要体现法治理念，确实保障师生合法权益，坚定爱党敬党的思想，遵守爱党敬业办公室原则。以饱满的热情和务实的态度努力成为新时代的管理者。