事业单位考察对象个人现实表现材料4篇事业单位考察对象个人现实表现材料 事业单位个人现实表现材料【2篇】 事业单位个人现实表现材料【2篇】 事业单位个人现实表现材料【2篇】2016-11-04浏览:分享人：下面是小编为大家整理的事业单位考察对象个人现实表现材料4篇,供大家参考。
篇一：事业单位考察对象个人现实表现材料
业单位个人现实表现材料【2 篇】事业单位个人现实表现材料【2 篇】
事业单位个人现实表现材料【2 篇】2016-11-04 浏览:分享人：杜弘志手机版
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范文一：事业单位个人现实表现材料
xx，男，汉族，xxxx 年 xx 月出生，xx 省 xx 市人，大学本科文化程度，xxxx 年 x 月毕业于 xx 大学，同年 x 月至今两年多供职于我公司，先后担任我公司 xx 技术员、技术主管。该同志的主要表现是：
一、具有较高的政治理论水平、良好的政治素养
坚持学习，不断提高自身政治理论水平和党性修养。该同志能坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，不断提高政治理论水平。工作中自觉践行“八荣八耻”重要思想。他时刻注重自己世界观的改造，注重树立正确的人生观、价值观，坚决抵制腐朽文化和各种错误思想观点对自己的侵蚀。该同志始终立场坚定，思想和行为时刻与党中央保持高度一致。在重大问题和关键时刻，均表现出较高的政治敏锐性和立场坚定性。没有参加其他邪教组织。
二、严于律已，宽以待人，具有高尚的道德品质
该同志办事沉稳，工作勤奋，勤勉敬业，作风正派，善于团结同志，具有正确的地位观、利益观和良好的道德风尚。从严要求自己，坚持做到“在认认真真学习上要有新进步，在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏实实做事上要有新成效”。无论做什么工作都能摆正自己同组织、同事业的关系，把实现个人的人生价值同服从上级领导的安排相结合，在困境面前能够保持良好的心态，继续孜孜不倦地追求信仰和理想。始终做到顺境时不得意忘形，困难时不失意悲观。在工作和事业面前，该同志历来顾全大局，从不争名夺利，不计较个人得失，保持良好的道德情操。勤奋努力、任劳任怨、扎实工作，受到了领导和同事们的好评。
三、工作扎实，现实表现良好
近年来，该同志不论在公司基地岗位上，都能够服从组织安排，恪尽职守，尽心尽力，充分发挥自己的主观能动性和创造性，做好本职工作。工作中，该同志能以身作则，为人表率，吃苦在前，常常加班加点，不计个人报酬。
范文二：事业单位个人现实表现材料
龙山松，男，现年 47 岁，中共党员，大学文化程度，1998 年 12 月交流来我县任县委常委，现任县委宣传部长。
讲党性、讲诚信、讲人格是龙山松同志的社会形象所在;重实干、做实事、讲实话是其主要作风表现;讲纪律、常自警、求清廉是其主要做人为官品德;想全局、勤思考、善
创新是其主要领导才能。近 8 年来，该同志在历次选举、评议、民主测评中均获高票当选和高优秀等次票，位居前列。
归纳起来，龙山松同志的现实表现具有六个方面的特点：
一、具有过硬的党性观念。该同志具有坚定的政治立场，自觉与党中央保持高度一致,旗帜鲜明地拥护党的路线、方针、政策，在重大原则问题上态度鲜明，在政治上不信谣不传谣,立场坚定;具有坚定的组织原则，始终自觉维护县委、县政府的重大决策，始终维护县委“一班人”的团结统一，始终确保县委、县政府的政令在分管工作中畅通无阻，始终遵循少数服从多数的组织原则，不在上下级之间闹无原则的意见分歧;具有高尚坦荡的心胸，既敢于在党组织内发表不同意见，阐明自己的意见和观点，同时敢于开展批评和自我批评，特别是对一些不良社会现象敢直言，坚持对的，改正错的，处处与人为善，真诚待人、待事，能正确对待组织，正确对待同志，正确对待自己。
二、真心实意的公仆情怀。作为交流干部，龙山松同志把为我县的发展和为山区人民造福作为工作的出发点和落脚点。八年来，作为县分管交通建设的领导，在县委、县政府的重视和全县上下的积极配合下，他一门心思争项目，求发展,先后争取落实了大别山旅游公路、318 国道、罗浠线、胜麻线、麻新线、三里畈大桥等国省道公路和县乡道河大线、
松蔡线、三圻线、石匡线等改扩建项目，争取国家投资总额达亿元，全县公路新增黑化硬化路面总里程达公里。近几年，他抓住国家对乡村公路建设的政策性机遇，共争取乡村公路建设计划近 1300 公里，计划投入补助金 1 亿余元。到目前全县公路通车总里程达公里，其中，等级路公里，其道路改造、路面建设、资金投入是历史最多、最好的时期。在分管的宣传工作方面，主动把职能要求与为群众办实事结合起来，全县以“五小建设”、“五治”、“五通”、“五园开发”、“五到户服务”为特征的生态文明垸落创建点共达 500 个之多，全县办起村级图书室、篮球场、文艺活动室等阵地共达 100 余个。
三、求真务实的工作作风。龙山松同志把务实作为履行职务的第一要求，不尚空谈，讲求实效。分管交通建设，能够做到立项、勘测、开工、施工、抢险排险、质量监督、工作协调、检查验收、走访慰问“九到场”，双休日、节假日大多在施工现场。对管理的公路建设资金运用能做到心中有数、科学调度，尽可能地发挥最大的效益,对全县的公路建设状况和里程了如指掌。对在分管的宣传工作方面注重调查研究，不断总结新经验，推出新载体，找到新抓手，多项工作走在全市前列。
四、创优创新的业绩烙印。分管的交通建设作为全县经济社会发展的新亮点,全市交通建设现场会议多次在我县
召开;分管的宣传思想工作，生态文明垸落创建经验在全省交流;刘家庙村“五个协会”促乡风文明的经验被省委常委、省委宣传部长张昌尔作出重要批示,在全省推广;理论教育工作连续 3 年分别受到省委、市委表彰;新闻宣传连年被《湖北日报》评为全省十佳先进集体;宣传思想工作连年位居全市前 3 名之列,2016 年被评为全市唯一的一个宣传思想工作先进单位;分管的宣教战线工作，县一中被评为省级“示范性高中”，理工中专争进全国重点，县医院综合楼、万密斋医院建设等重点项目建设好戏连台，民歌民舞大赛，开发原生态民间艺术，开发文化旅游资源，开展科技、文化、卫生三下乡,以全民健身为主要目的的体育竞赛活动等在社会上广有影响。近 3 年，他注重调研总结，先后在市以上党报党刊发表的 10 多篇理论文章具有很强的时代性和指导意义。
五、以德服众的领导艺术。处处尊重领导，尊重基层，尊重群众，对那些曾经与自己有过分歧意见的人和事能够讲宽容，不计较，对下属工作好的给予充分肯定,存在的不足敢于批评帮助同时又积极为其承担责任，从而在工作上赢得了大多数干部群众的理解和支持。在具体的领导行为中，注意广泛听取意见，按原则办事，不搞小圈子利益，对下属自觉做到“一碗水端平”，主动关心同志、同事的工作、生活,处处不摆官架子，始终保持与群众打成一片，因而能够保持民主评议中的高优秀票。
六、严格自律的人格形象。在不以权为自己谋私、不以权为亲属子女谋福、不以权为亲朋好友和老乡谋利方面经得起检查，在行贿受贿、跑官要官方面经得起考验，在公款私用、公费旅游、公费上学方面经得起审计，在利用子女上学、个人生病住院、个人和家人生日等敛财收礼方面经得起考查，不贪玩，不沾赌，一身正?。
该同志的主要缺点是：性情有些急躁，在处理工作和矛盾时,有时方法简单,言语过于直率,难免使同志、同事们一时难以接受,有不被他人理解的现象。
篇二：事业单位考察对象个人现实表现材料
现实表现鉴定材料_ 事业单位个人现实表现鉴定个人现实表现鉴定很重要，了解自身能给更多的人带来进步，结合个人的现实表现，鉴定材料怎么写。下面由本小编精心整理的个人现实表现鉴定材料，希望可以帮到你哦! 个人现实表现鉴定材料篇一
***同志现实表现思想政治素质好。
能始终坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想，认真学习党的基本路线、方针、政策和文化、科技、业务知识，不断提高自己的政治理论水平和业务素质，在思想和行动上坚决与上级保持一致，政治敏锐性和政治鉴别力较强，有较强的党性原则。
宗旨观念较强，能关心群众利益，积极为群众排忧解难，力所能及地为群众办实事、办好事。
事业心和责任感较强。该同志年轻，能吃苦耐劳，开始在党政办工作，后来主动要求下乡驻村，经常和其他同事一起走家串户，宣传计划生育政策，同时积极主动和村民谈心交心，了解村情、民情，并积极帮助群众解决各种困难和问题。工作责任感较强，做任何一项工作都能用高标准、严要求来约束自己，及时高质地完成上级交办的各项工作任务，在完成自己工作任务的同时还经常帮助其他同事完成工作任务。
勤奋好学，工作较踏实。该同志选调到**工作后，能及时转换角
色，较快地适应了基层工作。作为一名外地人，又是女同志，能够克服人生地不熟的困难，较快地投入到工作中，主动学习地方方言，注重在实践中锻炼和提高自己，能经常深入到**村、**村的新农村建设一线搞宣传，做村民工作，组织村干部、村民一起，积极投入到以"三清三改"和"五新一好"为主要内容的新农村建设工作中，在工作上遇到难题能虚心请教身边的领导和同事。
工作业绩较明显。该同志在**乡政府工作期间，较好地完成了上级和乡党委、政府下达的各项工作任务。20xx 年参与了《20xx 年**年鉴》和《**县县志》的资料收集和编撰工作，得到县史志办的肯定和好评。20xx 年年底在**乡千亩精品脐橙果园开发中，起早摸黑，帮助上海客商完成 10 万余斤稻草、芦箕的收购任务，确保了客商及时下料回填和移栽脐橙的时机。20xx 年评为乡农业和农村工作先进工作者，20xx 年被乡党委评为优秀共产党员。
廉洁守纪好。该同志为人正直，待人诚恳，工作讲原则，顾大局，能遵守单位的各项规章制度和党风廉政建设的各项规定。
不足之处：工作中还不够大胆，农村基层工作经验还要进一步提高。
个人现实表现鉴定材料篇二
**，女，汉族，中共党员，现年 27 岁，**人。20xx 年 6 月毕业于**大学，20xx 年年底考录为公务员并分配至**镇人民政府，其间借调**(**工作部门)工作。20xx 年 12 月正调**县(**工作部门)工作。
思想上：认真学习，积极向上。该同志能认真学习马列主义、毛
泽东思想、邓小平理论及"三个代表"重要思想;并认真学习贯彻党的xx 大、xx 届三中全会精神。站稳政治立场、严守政治纪律、牢记"全心全意为人民服务"的宗旨，做到思想上始终和党中央保持高度一致。
工作上：踏实勤恳，任劳任怨。虚心向领导和同事们学习先进的工作方法和工作经验，能够创造性地开展工作，具有强烈的事业心和责任感。乡镇工作期间，尊重每一位村组干部和群众，认真有礼地接待办事群众，同时积极深入群众中开展工作。在分管领导和村组干部的大力支持和帮助下，顺利完成了三个行政村、7 个村民小组参加农村新合信息核对、"住房解困"工程入户调查等工作。(**工作部门)工作期间，努力干好办公室工作，主动加强与相关部门的沟通协调，使各项工作步入了良性发展轨道;并在充分做好办公室工作的同时积极配合好其他工作人员的各项工作。
学习上：能够抓住点滴时间，汲取精神食粮，丰富自我，提高为人民服务的本领。一是积极参加单位组织集中学习和自学，做到了学前有准备、学中勤思考、学后见成效;二是积极主动加强业务理论知识学习，提高驾驭整体工作的能力;三是学习与实践相结合，认真总结经验教训并及时改进，将工作不断地引向深入。
工作中存在的问题和不足：工作能力和办事效率还有待提高，工作经验还需在今后的工作中丰富。
个人现实表现鉴定材料篇三
该同志在乡镇工作十多年，在多个部门工作过，不管在哪里，工作认认真真负责，能够创造性地开展工作，工作思路清晰、有很强的
组织协调能力、凡镇党委和政府交办的工作任务都能出色完成。
该同志工作中能够以身作则，坚持做不迟到，不早退，以饱满的热情投入到工作中去。
该同志 20xx 年之前在镇党政办担任办公室主任一职，在其任职期间确保了党委政府的上传下达和各项中心工作的贯彻落实，同时其也具有较好的文字功底，能够主动深入调研，作风求真务实，由其负责撰写的党委政府的工作报告、年度总结、会议纪要、领导讲话、综合汇报及其他公文等文字材料均能从镇情出发，也符合领导意图。20xx 年 7 月任镇劳动保障事务所后能尽快地进入角色，创造性地开展工作，新农保工作有了极大的突破，新农保参保率达到了预期目标。目前其负责的陶瓷项目道路征地工作也有了很大的推进。
该同志工作中坚持做到依法办事，秉公办事，讲政治，顾大局，识整体，讲团结;思想上进，作风正派，坚持做到自重、自省、自警、自励;时刻做到遵纪守法，廉洁自律，严格执行"四大纪律八项要求"，认真贯彻落实党风廉政建设责任制。
共 2 页，当前第 1 页 12 个人现实表现鉴定材料篇四
xx 同志到我学区任教期间勤勤恳恳、兢兢业业、踏踏实实地工作着，不怕苦，不怕累。8 年来毫无怨言地为学习型民族教育事业奉献了自己的青春。他为人正直，作风正派，做事有主见，有独特见解。同志之间不勾心斗角，在同事之间保持一团和气。在我学区教师当中树立了良好的形象。
作为一名教师，思想上他们始终高举特色社会主义伟大旗帜，以
邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，坚持四项基本原则。深入贯彻落实科学发展观。拥护党的各项方针政策，努力把科教兴国战略落到实处。作为一名党员，他始终保持思想先进性，品德高尚，热爱党，热爱祖国，热爱人民，具有坚定而正确的政治立场，积极学习国家的方针政策和法律法规。积极参与各类爱国主义学习和教育活动，充分发挥了党员模范带头作用。
工作以来，作为一名校领导他们从没有放弃学习理论知识和业务知识。通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获。勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显著的工作效果。20xx 年 12 月，他的论文《浅谈农村第二课堂的建立》在《烛光——中国教育论坛》征文中被评为一等奖。
他严格遵守学校的考勤制度和作息计划，按时上下课，起早睡晚。不迟到、不早退，严格执行学校的请销假制度。自到我校工作以来在学校出勤记录上没有一次旷职记录。
自担任校领导至今，他一直坚持挑重担、代主课。在汉语文教学过程中，他用一颗火热、诚挚的爱心对待学生;保有一双公正、诚实的眼睛;想着带给学生新鲜圣洁的思想。用人格力量征服学生使学生对他这个教师产生信赖感、亲切感，受到了家长和学生的高度赞扬。20xx 年 8 月任教导主任以来，他在一人专管教育教学和材料上报的同时，负责我校"两基"档案中的"教师业务档案"、"学生学籍档案"，负责学校"四项工程"总体规划，兼任学校解说员等，为我乡"两基"工作
顺利达标做出了一定的贡献。为了"两基"工作他错过了父亲重病医治的最佳时间，真正做到了"两基"工作和教育教学工作高于一切的思想，在教育事业中谱写了一段可歌可泣的诗篇。20xx 年 9 月，被学习型乡教委、学习型学区授予"优秀教育工作者"称号。
该同志 20xx 年度考核为"优秀"，20xx 年度、20xx 年度考核为"合格"。
个人现实表现鉴定材料篇五
XXX，男，汉族，出生于 1985 年 10 月，团员，大学本科学历，20xx 年毕业后在我校工作，20xx 年 8 月在我校工作至今，该同志现实表现如下:
一、思想、政治上的表现(思想是意识精神，政治是行动表现)
该同志自参加工作以来，积极参加团支部和党支部组织的活动，认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和"三个代表"的重要思想。坚持用党新时期的理论武装头脑，坚持中国特色社会主义的理想，讲政治，讲大局，立场坚定，旗帜鲜明的拥护党的领导和党的各项重大决定。能够自觉抵制不良倾向，积极参加"科学发展观"实践活动，注意严格要求自己，积极向党靠拢，自觉维护党在人民群众中的形象，思想进步，具有牢固的为人民服务的意识。
二、道德品质上的表现
该同志热爱祖国，严于律己，宽以待人，诚实有信，待人诚恳、友善
三、工作生活上得表现
该同志在工作中，谦虚好学，任劳任怨，认真负责;尊敬领导，团结同志，积极进取，能够较好的处理与领导和同事的关系，并在20xx 年被评为盘锦市体育学科带头人。工作中无乱收费、乱补课现象。办事情即能坚持原则，又能主动解决遇到的困难和问题，具有一定的协调和组织能力。在生活上，勤俭朴素，遵纪守法，无不良嗜好，孝敬老人，关爱家人。
四、存在的缺点和不足
尽管该同志工作突出，成绩优秀，学风端正，多年来在学习、工作、思想情况等有了一定的进步和提高，但在一些方面还存在着一些不足，如学习不深不细，理论联系实际还不够深入，解决基层的困难和问题的经验和方法还不够完善的问题。
个人现实表现鉴定材料篇六
该同志思想政治素质较好，大局意识和全局观念强，能认真贯彻"三个代表"重要思想和科学发展观要求，坚持党的基本路线方针，在政治上、思想上、行动上自觉与县委、县政府保持高度一致。能认真坚持政治理论学习，以及学习市场经济、法律法规、现代林业科技等知识。在原则问题上立场坚定，旗帜鲜明。
事业责任心强，工作勤奋、务实、严谨、待人谦和，乐于接受场党委和行政上的分工，在工作中能积极与分管科室交流，听取正确的意见和建议，并能积极主动与主要负责人进行思想、工作上的沟通汇报。作风民主，集体荣誉感强，工作上能做到分工不分家，积极协调配合好其他班子成员的工作，自觉维护班子团结。
工作能量强，工作经验丰富，组织协调能力强，担任林场领导职务多年。在工作实践中，能带头发扬吃苦耐劳、乐于奉献的精神，积极深入第一线执导和督促生产、林政等各方面的工作，不断改进和完善工作方法，使林场历年的生产计划得到全面完成，生产质量稳步提高。为解决林场生产资金不足和提高造林质量，积极向场主要领导建言献策，结合党员活动，让党员带头承包林业生产，大胆引入职工个体资金，进行林场个人股份造林，有效解决了造林任务大，资金短缺的矛盾。群众观念强，在工作中讲求干实事、求实效，能广泛听取各方面群众意见，体贴民情，积极解决职工工作、生活中矛盾困难，使林场工作和经济发展环境一直保持和谐稳定，促进林场各项事业发展。
作风务实，工作业绩好。近三年来，该同志先后分管过林业生产、计财、林政、行政日常工作及组织宣传工作。其分管的林业生产工作20xx 年完成山上造林 4990 亩，20xx 年"一大四小"通道绿化 16 公里，20xx 年冬季整地 3971 亩，造林成活率达 95%以上，通道绿化获县三等奖。主持并指导完成了全场 9.7 万亩生态公益林地理信息系统的建立。20xx 年完成木材生产 8900 余立方米，毛竹生产 4.6 万根，完成了 20xx 年春季造林 3971 亩。
为人谦虚真诚，处事公道正派，不计较个人得失，待人诚恳、友善，尊敬领导，团结同志，能够严格执行上级和单位的各项制度规定，廉洁奉公、遵纪守法。
存在的不足：处事过于谨慎，工作中有时候不能放开手脚。
近三年考核等次：20xx 年优秀，20xx 年称职，20xx 年称职。共 2页，当前第 2 页 12
篇三：事业单位考察对象个人现实表现材料
领导干部能上能下规定第一条 为了全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，健全能上能下的选人用人机制，建设德才兼备、忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍，完善从严管理干部队伍制度体系，根据《中国共产党组织工作条例》、《党政领导干部选拔任用工作条例》等党内法规和《中华人民共和国公务员法》等法律，制定本规定。
第二条 推进领导干部能上能下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，落实新时代好干部标准，坚持党要管党、全面从严治党，坚持实事求是、公道正派，坚持事业为上、人事相宜，坚持依法依规、积极稳妥，着力解决不担当、不作为、乱作为等问题，促使领导干部自觉践行“三严三实”要求，推动形成能者上、优者奖、庸者下、劣者汰的用人导向和从政环境。
第三条 本规定适用于各级党的机关、人大机关、行政机关、政协机关、监察机关、审判机关、检察机关，以及列入公务员法管理的其他机关和参照公务员法管理的机关（单位）中担任领导职务的干部。国有企业、事业单位中担任领导职务的人员，参照本规定执行。
第四条 推进领导干部能上能下，重点是解决能下问题。应当结合实际分类施策，严格执行问责、党纪政务处分、组织处理、辞职、职务任期、退休等有关制度规定，畅通干部下的渠道。
本规定主要规范对不适宜担任现职干部的领导职务所作的组织调整。
第五条 不适宜担任现职，主要指干部的德、能、勤、绩、廉与所任职务要求不符，不宜在现岗位继续任职。干部具有下列情形之一，被认定为不适宜担任现职，应当及时予以调整：
（一）政治能力不过硬，缺乏应有的政治判断力、政治领悟力、政治执行力，在不折不扣贯彻落实党中央决策部署、结合实际推动落地见效上存在明显差距的； （二）理想信念动摇，在涉及党的领导、中国特色社会主义制度等重大原则问题上立场不坚定、态度暧昧，关键时刻经不住考验的； （三）担当和斗争精神不强，在事关党和国家利益、人民群众生命财产安全等紧要关头临阵退缩，在急难险重任务、重大风险考验面前消极逃避或者应对处置不力的； （四）政绩观存在偏差，不能坚持以人民为中心的发展思想，不能准确把握新发展阶段、完整准确全面贯彻新发展理念，在构建新发展格局、推动高质量发展上不积极不作为，搞“形象工程”、“政绩工程”乱作为的；
（五）违背党的民主集中制原则，独断专行或者软弱涣散、自行其是，不执行或者擅自改变组织作出的决定，在领导班子中闹无原则纠纷，或者任人唯亲、拉帮结派，破坏所在地方、单位政治生态的； （六）组织观念淡薄，不严格执行重大事项请示报告、个人有关事项报告等制度，无正当理由拒不执行组织的分配、调动、交流等决定的； （七）事业心和责任感不强，精神状态差，对职责范围内的事项敷衍塞责，对群众急难愁盼问题不上心、不尽力，工作推拖绕躲、贻误事业发展的； （八）领导能力不足，不能有效履行职责、按要求完成目标任务，重大战略、重要改革、重点工作推进不力，所负责的工作较长时间处于落后状态或者出现较大失误的； （九）违规决策或者决策论证不充分、不慎重，造成公共资金、国有资产、国有资源损失浪费，生态环境破坏，公共利益损害等后果的； （十）作风不严不实，执行中央八项规定精神不严格，形式主义、官僚主义问题突出，造成不良影响的； （十一）品行不端，行为失范，违背社会公德、职业道德、家庭美德，造成不良影响的； （十二）因存在配偶、子女移居国（境）外，配偶、子女及其配偶经商办企业等情况，按照有关规定需要组织调整的； （十三）年度考核被确定为不称职，或者连续两年被确定为基本称职，以及民主测评优秀和称职得票率达不到三分之二，经认定确属不适宜担任现职的； （十四）因健康原因无法正常履行工作职责 1 年以上的； （十五）其他不适宜担任现职的情形。
第六条 党委（党组）及其组织（人事）部门按照干部管理权限，履行组织调整的有关职责。
各级组织（人事）部门应当把功夫下在平时，深化对干部的日常了解，定期分析研判考核考察、巡视巡察、审计、统计、个人有关事项报告、民主评议、信访举报等有关领导班子和干部队伍情况，动态掌握干部现实表现，对存在苗头性、倾向性或者轻微问题的，及时予以提醒、谈话、函询、批评教育、责令检查或者诫勉，对不适宜担任现职的及时启动调整程序。
第七条 调整不适宜担任现职干部，一般按照以下程序进行：
（一）核实认定。组织（人事）部门综合分析各方面情况，对不适宜担任现职的情形进行核实，作出客观评价和准确认定。注重听取群众反映、了解群众口碑，特别是听取工作对象、服务对象等相关人员的意见。必要时可以与干部本人谈话听取说明。
（二）提出建议。组织（人事）部门根据调查核实和分析研判结果，对不适宜担任现职干部提出调整建议。调整建议包括调整原因、调整方式、安排去向等内容。
（三）组织决定。党委（党组）召开会议集体研究，作出调整决定。作出决定前，应当听取有关方面意见。涉及干部双重管理的，主管方应当按照有关规定程序征求协管方意见。
（四）谈话。党委（党组）或者组织（人事）部门负责同志与调整对象进行谈话，宣布组织决定，认真细致做好思想工作。
（五）按照有关规定履行任免程序。一般在 1 个月内办理调整干部工资、待遇等方面的手续。对选举和依法任免的干部，按照有关法律法规、章程和规定的程序进行。
第八条 干部本人对调整决定不服的，可以按照有关规定申请复核或者提出申诉。复核、申诉期间不停止调整决定的执行。
第九条 对不适宜担任现职干部，应当根据其一贯表现和工作需要，区分不同情形，采取平职调整、转任职级公务员、免职、降职等方式予以调整，符合提前退休条件的可以办理提前退休。
对非个人原因或者健康原因不能胜任现职岗位的，应当从事业需要和关心爱护干部出发，予以妥善安排。
调整不适宜担任现职干部，原则上在职数范围内安排。暂时超职数的，应当报经上一级党委组织部门和机构编制部门同意，并明确消化时限，一般应在 1年内消化。
第十条 对被调整的干部，应当跟踪了解其思想动态和工作状况，有针对性地做好教育管理工作。根据工作需要，对认真汲取教训、积极努力工作，德才表现和工作实绩突出且经考察符合任职条件的，可以进一步使用、晋升职级或者提拔职务。
第十一条 各级组织（人事）部门应当对不适宜担任现职干部的调整原因、安排方式和后续管理等情况进行纪实，每年 1 月底前向上一级党委组织部门报备上年度相关情况。
第十二条 健全和落实推进领导干部能上能下工作责任制，党委（党组）应当坚决扛起主体责任，党委（党组）书记应当切实履行第一责任人的责任，组织（人事）部门应当自觉承担具体工作责任，坚持原则、敢于负责，做到真管真严、敢管敢严、长管长严，结合日常干部选拔任用、管理监督、领导班子换届等工作，推进能上能下常态化。
第十三条 坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重，落实“三个区分开来”要求，正确把握政策界限，保护干部干事创业、改革创新的积极性，宽容改革探索、先行先试等工作中的失误。
第十四条 严明推进领导干部能上能下工作纪律，不得搞好人主义，不得避重就轻、以党纪政务处分规避组织调整或者以组织调整代替党纪政务处分，不得借机打击报复。
第十五条 积极营造推进领导干部能上能下的制度环境和舆论氛围，加强督促检查，把本规定执行情况纳入党委（党组）履行全面从严治党主体责任、“一报告两评议”、巡视巡察、选人用人专项检查等内容，纳入党委（党组）书记年度考核述职内容。对严重不负责任，或者违反有关工作纪律要求的，应当追究党委（党组）及其组织（人事）部门主要负责人和有关领导成员、直接责任人的责任。
第十六条 各地区各部门可以根据本规定，结合自身实际，制定实施细则。
第十七条 本规定由中央组织部负责解释。
第十八条 本规定自发布之日起施行。
关于取保候审若干问题的规定
第一章
一般规定 第一条 为了规范适用取保候审，贯彻落实少捕慎诉慎押的刑事司法政策，保障刑事诉讼活动顺利进行，保护公民合法权益，根据《中华人民共和国刑事诉讼法》及有关规定，制定本规定。
第二条 对犯罪嫌疑人、被告人取保候审的，由公安机关、国家安全机关、人民检察院、人民法院根据案件的具体情况依法作出决定。
公安机关、人民检察院、人民法院决定取保候审的，由公安机关执行。国家安全机关决定取保候审的，以及人民检察院、人民法院办理国家安全机关移送的刑事案件决定取保候审的，由国家安全机关执行。
第三条 对于采取取保候审足以防止发生社会危险性的犯罪嫌疑人，应当依法适用取保候审。
决定取保候审的，不得中断对案件的侦查、起诉和审理。严禁以取保候审变相放纵犯罪。
第四条 对犯罪嫌疑人、被告人决定取保候审的，应当责令其提出保证人或者交纳保证金。
对同一犯罪嫌疑人、被告人决定取保候审的，不得同时使用保证人保证和保证金保证。对未成年人取保候审的，应当优先适用保证人保证。
第五条 采取保证金形式取保候审的，保证金的起点数额为人民币一千元；被取保候审人为未成年人的，保证金的起点数额为人民币五百元。
决定机关应当综合考虑保证诉讼活动正常进行的需要，被取保候审人的社会危险性，案件的性质、情节，可能判处刑罚的轻重，被取保候审人的经济状况等情况，确定保证金的数额。
第六条 对符合取保候审条件，但犯罪嫌疑人、被告人不能提出保证人也不交纳保证金的，可以监视居住。
前款规定的被监视居住人提出保证人或者交纳保证金的，可以对其变更为取保候审。
第二章
决定 第七条 决定取保候审时，可以根据案件情况责令被取保候审人不得进入下列“特定的场所”：
（一）可能导致其再次实施犯罪的场所； （二）可能导致其实施妨害社会秩序、干扰他人正常活动行为的场所； （三）与其所涉嫌犯罪活动有关联的场所； （四）可能导致其实施毁灭证据、干扰证人作证等妨害诉讼活动的场所； （五）其他可能妨害取保候审执行的特定场所。
第八条 决定取保候审时，可以根据案件情况责令被取保候审人不得与下列“特定的人员”会见或者通信：
（一）证人、鉴定人、被害人及其法定代理人和近亲属； （二）同案违法行为人、犯罪嫌疑人、被告人以及与案件有关联的其他人员； （三）可能遭受被取保候审人侵害、滋扰的人员； （四）可能实施妨害取保候审执行、影响诉讼活动的人员。
前款中的“通信”包括以信件、短信、电子邮件、通话，通过网络平台或者网络应用服务交流信息等各种方式直接或者间接通信。
第九条 决定取保候审时，可以根据案件情况责令被取保候审人不得从事下列“特定的活动”：
（一）可能导致其再次实施犯罪的活动； （二）可能对国家安全、公共安全、社会秩序造成不良影响的活动； （三）与所涉嫌犯罪相关联的活动；
（四）可能妨害诉讼的活动； （五）其他可能妨害取保候审执行的特定活动。
第十条 公安机关应当在其指定的银行设立取保候审保证金专门账户，委托银行代为收取和保管保证金，并将相关信息通知同级人民检察院、人民法院。
保证金应当以人民币交纳。
第十一条 公安机关决定使用保证金保证的，应当及时将收取保证金通知书送达被取保候审人，责令其在三日内向指定的银行一次性交纳保证金。
第十二条 人民法院、人民检察院决定使用保证金保证的，应当责令被取保候审人在三日内向公安机关指定银行的专门账户一次性交纳保证金。
第十三条 被取保候审人或者为其提供保证金的人应当将所交纳的保证金存入取保候审保证金专门账户，并由银行出具相关凭证。
第三章
执行 第十四条 公安机关决定取保候审的，在核实被取保候审人已经交纳保证金后，应当将取保候审决定书、取保候审执行通知书和其他有关材料一并送交执行。
第十五条 公安机关决定取保候审的，应当及时通知被取保候审人居住地的派出所执行。被取保候审人居住地在异地的，应当及时通知居住地公安机关，由其指定被取保候审人居住地的派出所执行。必要时，办案部门可以协助执行。
被取保候审人居住地变更的，执行取保候审的派出所应当及时通知决定取保候审的公安机关，由其重新确定被取保候审人变更后的居住地派出所执行。变更后的居住地在异地的，决定取保候审的公安机关应当通知该地公安机关，由其指定被取保候审人居住地的派出所执行。原执行机关应当与变更后的执行机关进行工作交接。
第十六条 居住地包括户籍所在地、经常居住地。经常居住地是指被取保候审人离开户籍所在地最后连续居住一年以上的地方。
取保候审一般应当在户籍所在地执行，但已形成经常居住地的，可以在经常居住地执行。
被取保候审人具有下列情形之一的，也可以在其暂住地执行取保候审：
（一）被取保候审人离开户籍所在地一年以上且无经常居住地，但在暂住地有固定住处的； （二）被取保候审人系外国人、无国籍人，香港特别行政区、澳门特别行政区、台湾地区居民的； （三）被取保候审人户籍所在地无法查清且无经常居住地的。
第十七条 在本地执行取保候审的，决定取保候审的公安机关应当将法律文书和有关材料送达负责执行的派出所。
在异地执行取保候审的，决定取保候审的公安机关应当将法律文书和载有被取保候审人的报到期限、联系方式等信息的有关材料送达执行机关，送达方式包括直接送达、委托送达、邮寄送达等，执行机关应当及时出具回执。被取保候审人应当在收到取保候审决定书后五日以内向执行机关报到。执行机关应当在被取保候审人报到后三日以内向决定机关反馈。
被取保候审人未在规定期限内向负责执行的派出所报到，且无正当事由的，执...
篇四：事业单位考察对象个人现实表现材料
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优秀党务工作者是一种荣誉称号，主要授予各方面成果突出的党务工作者。
以下是我为大家整理的关于事业单位个人现实表现材料范本的文章 4 篇 ,欢迎品鉴！
事业单位个人现实表现材料范本
在过去的一年中，我们山大附中 xx 班在学校、老师的领导下，在全班 59 名同学的共同努力下，在班级制度建设、思想建设、学习成果、集体活动等方面取得了优异的成果。我们作为一个主动上进的团结集体，始终以无所畏的看法迎接一切挑战，以有所为的决心战胜一切困难，不抛弃，不放弃，追逐胜利，更注意过程。奋斗是我们的代名词，不懈是我们前进的宗旨。在我们的班里，每位同学都特性张扬，但又不失严谨;独立自信，但又不失团结协作;不断创新，但又不失恪守规范 hellip;hellip;我们尊师敬友，追逐学识，羡煞旁人;我们友爱互助，力争上游，令人称赞不已。我们有信念，更有理由申请优秀班集体这份殊荣，我们有责任，初中优秀班集体事迹材料更有实力让这
份荣耀更加辉煌!
1、在学习中书写青春的辉煌
在很多人眼中，中学早已是艰苦与繁累的代名词，可是在 xx 班，学习拥有的却是无可取代的魅力。每位同学对学习都有一种执着的酷爱与坚守。在近两年的学习过程中，xx 班始终保持着优异的成果，是山大附中试验班里当之无愧的佼佼者，领头羊。正是因为每位同学求知若饥，虚心若愚，xx 班才能在一次又一次的考试中一马当先。正是因为每位同学勤奋刻苦，坚持不懈，xx 班才能在 2021 年连续两次月考中拔得头筹，才能在 2021 年 3 次月考中坚守着年级其次的好成果。
除了在学习上拥有肯定优势，在各次竞赛中 xx 班的同学也是毫不逊色。集体先进事迹报告在 2021 年创新英语大赛中，我班有 13 人进入复赛，3 人在华北赛区表现突出;在 2021 年的该竞赛中，有 17 人进入复赛，5 人在华北赛区获奖，还有 5 名同学夺得了全国奖项。
总之，xx 班的优异成果源于每个同学对学问的孜孜以求，源于每位老师孜孜不倦的训诲，源于同学们与老师对这个集体的酷爱和对卓越的追求。
在追求中进步，在进步中逐梦。
2、在竞赛里找寻青春的傲慢
各科竞赛都以其独有的魅力吸引着才思灵敏的我们，而我们班的同学也在各大竞赛中证明着自己多彩的青春。数学的逻辑推理，物理的方法变换，化学的有机世界，生物的自然进程，信息的高端才智hellip;hellip;这都是我们所涉足的领域。中学先进班集体事迹材料竞赛是一种对思维的训练，更是一种对毅力的考验，而我们班的莘莘学子不畏艰难，毅然地前行，在竞赛中找寻青春的傲慢，在傲慢中宣告青春的飞扬。
我们班共有 16 人获得保送资格，其中物理 6 人，化学 1 人，生物 3 人，数学 5 人，信息 1 人。特殊是周星哲同学在高二即代表山西省参与第 28 届全国中学生物理竞赛，获得国家铜牌并当场与北京高校签约，成为高二即获得保送的第一人。此外，阴钰同学在全国中学生信息学竞赛中获国家铜牌，陈新光同学在第 21 届全国中学生生物学竞赛中获国家银牌。
在学习中思索，在思索中腾飞。
3、在赛场上挥洒青春的汗水
文坛出豪杰，体坛出健将。如今，我们不仅要在学习上奋勇争先，还要在赛场上拼搏竞争。先进集体事迹范文在运动会上，我班淋漓尽致地呈现出了极强的凝合力。为即将上场的运动健儿鼓气，为奔跑在赛道上的勇士呼喊，为战败而丧气的选手劝慰 hellip;hellip;我们信任，只要尽力拼搏了就不懊悔，只要尝试了便都是英雄。在赛场上挥洒青春的汗水，在汗水中映射青春的跃动。
在 2021 年秋季运动会上，我班取得了团体第五名的优异成果，并获得了入场式优秀奖、精神文明奖、宣扬报道奖等奖项。在 2021 年春季校运会上，我班同学怀着蓬勃的朝气再次包揽了各大奖项。同时，在高一篮球赛上，我班运动员团结协作，力克强敌，有些伤病员甚至为了班级荣誉不惜带伤上场，令他班同学佩服不已。最终获得了第六名的好成果。
在运动中团结，在团结中共同奋进。
4、在活动中塑造青春的姿态
再烦人的夏天也会有别样的景致，再阴冷的雨天也会有欢乐的情愫。优秀护理集体事迹或许中学的生活洒遍了艰辛的汗水。可是与此同时，丰富的文艺活动也抹去了几多乏味，看看 xx 班同学的精彩表现吧 hellip;hellip;那不是我们躁动担心，而是我们激情飞扬!
在一年一度的英语节中，我班在话剧表演和诗歌朗诵均斩获一等奖;艺术节中，同学们在合唱时的演出场场精彩;在校内十佳歌手大赛中的表现个个不俗，尤其是语文节上表演的话剧《梁祝》，以其精湛的演出给全校师生留下了深刻印象，并且力压群雄，囊获一等奖第一名在内的各大奖项;科技节也是我班同学活跃的舞台，桥梁设计竞赛中，我们班照旧当之无愧地摘得桂冠。此外，在舞蹈，器乐，书法，演讲竞赛中，我们同样成果斐然。
说起活动，学生会和社团联作为每个同学拼见识，拼实力的平台，在校内中占据了一席之地。而山大附中从高一起便担当社团联主席的正是我班同学刘晏吉，另外各部门社团的部长社长也多由我班同学担当。模联和领导力开发小组中我们同学也是主动参加。在各个舞台上，我班同学运筹帷幄，集体先进事迹范文落落大方，尽情地挥洒着自己的才情。
5、在生活中感受青春的温情
xx 班是这样一个团结友爱相互帮助的集体。当有同学因病请假的时候，会有同学用录音笔将课细致录下，会有同学将试卷作业细细整理，也会有同学打电话发短信热忱问候。在班级的橱窗布置工作中，很多同学放弃珍贵的休息时间，参加到工作中来，集思广益，出谋划
策。在近两年来，我班橱窗始终以独特多变的风格，深得评比人的青睐。最令人记忆犹新的莫过于班里举办的聚会和有意义的班会。犹记得高一结束时回忆追梦的班会上，为文科同学送上的祝愿和那一张笑容绚丽的合影，犹记得高二时我们开展的 90 后最给力那些年我们看过的动画片等生动活泼的班会，更记得高三时全班同学参加策划的为许老师过生日的活动，那一夜有的是蛋糕与祝愿，学雷锋先进集体事迹那一夜有的.是欢乐与兴奋，那一夜有的是全校的闪光灯与旁人的艳羡，那一夜回荡的是团结与快乐，是同学们与许老师深厚的师生情意。
担当这个班的班主任已满三年了，三年来的跋涉留下了太多的回味，蓦然回首，有太多值得回味!在一千多个日子里，我们在学习中提升，在实践中巩固，在创新中享受。回首过去，一幕幕感人至深的画面历历在目：在学习中，同学们相互学习，互帮互助;在操场上，运动健儿们奋力拼搏，场外的拉拉队员的呼喊声响彻云霄;在联欢会上，同学们主动参加，尽情展示自己多才多艺的一面 hellip;hellip;五十颗晶莹的心，五十张漂亮的笑脸构筑成 xx 中学高三(1)班暖和的家。
事业单位个人现实表现材料范本
我们是一个民主的班集体，因为我们拥有良好的班风支持宽容，团结而凝合，博观约取,厚积而薄发;我们是一个求知型的集体，因为
我们拥有深厚的学风博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之;我们是一个团结的集体，因为我们拥有温馨的舍风心灵因情感和真挚而漂亮，寝室因和谐和包涵而温馨。在和谐健康的舍风依托下的班风和学风，我们共同营造出了一个不断进取、完善、超越的班集体。我们的集体是一个有着不同特性的个体组成的，我们的呈现方式各不相同，但我们有一个共同的特点志存高远，我们是勇攀高峰的践者，怀揣着折服科学高峰的幻想;我们是勇历扬帆的舵手，要在学问的海洋中自由遨游;我们是骏马要在学问的草原上驰骋;我们是雄鹰要在学问的天空中翱翔;我们是勇士要在学问的历史中留下永不磨灭努力求索的印迹!
在医道天德的校训的指导下，在学校各级领导的关怀下，在护理系各位领导同仁的帮助下，我们班级在一年多的时间里，团结拼搏、努力进取，无论在思想上还是学习上都取得了可喜的成果。现将状况汇报如下：
一、班级概况
20xx 级高专护理 3 班，是一个由 62 人组成的集体。男生 4 人，女生 58 人;省内 40 人，省外 22 人;城镇 21 人，农村 41 人;少数民族学生 6 人;经济困难学生 27 人。
每个人都主动向上，意气风发，怀着对学问的渴望，怀着对幻想
的憧憬，怀着对生活的酷爱，怀着对生命的关爱，朝着共同的目标努力奋斗。虽然 62 个孩子来自不同的地方，有过不同的生活环境和经验，有着不同的性格和特征，但一年多的时间里，彼此建立了深厚的友情，成为了一个团结奋勉的集体，每个人都最大限度的释放着自己的能量，每个人都为班集体的荣誉不断地增加光彩。在共建优秀班集体的过程中，我们留下了一串串引以骄傲的踪迹。就在今日，在此刻，让我们细细回顾 09 护理 3 班每一个让人感动的瞬间!
二、班级建设
1、良好的班风博观约取,厚积而薄发，支持宽容，团结而凝合
美国心理学家班尼说过：假如一个集体的气氛是友好的，相互理解的，相互支持的，那么集体对于动机、工作表现和成就的影响就会是主动的。我们将班风作为班级建设的核心部分，为创建一个良好的主动向上的班风，我们做出了如下努力：
1)组建班级管理的核心班级干部，充分发挥班级干部的模范带头作用。
在班级干部的选用中，我们实行的是自主报名，公开竞聘演讲;老师监督，机构微调的原则。充分视察新生入学军训期间的表现，明察
暗访，结合协助辅导员的看法对选举出的班委会成员进行结构微调，做到让班委会的成员都能够充分发挥自己的职能。在班委会第一次工作会议上要求全体班级干部要以身作则，无论是在学习、工作还是道德操守上要保持高标准，能够起到带动全班的作用。
2)加强班集体的团结意识团结凝合是发挥班集作用的基础。
通过加强学生之间的沟通和沟通，拉近大家之间的感情，让大家在心底里生成一种为班级荣誉努力的心声。在班级里为了加强学生之间的团结合作我们成立了共同成长小组，一共成立了五个共同成长小组，如欢乐启航、手牵手共成长、黄金海岸、健康成长、happy 无极限，每个小组都有各自小组的共同成长目标，有小组的活动安排，小组中涵盖了全班全部的学生，共同成长小组是促进学生之间相互沟通，共同进步成长的有利平台。
每学期学生都对自己的操行进行自我评价，加强学生的自我教化和自我约束和自我管理有机地结合起来，增加集体的凝合力。
3)不规不圆各施其职，竭力维护班级制度。
班委会的成员都有肯定的分工职责，在学期末要对各自所负责的工作进行公开评定。如班长的班级日志，从早到晚记录班级集体活动
状况;学委的查课记录，记录每天学生的上课出勤、迟到早退等状况;团支部书记的班会记录，记录每次班会召开的地点、时间、召开的主题和内容，记录班级发生的每一次大事务;生活委员的班级经费开出记录，记录班集体每一次花销并刚好向班集体的全部成员公布;劳动委员的劳动记录，记录每次劳动的时间地点和劳动的详细分工状况等。
2、深厚的学风博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之
《礼记.中庸》第十九章有云：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。中这说的是为学的几个层次，或者说是几个递进的阶段。博学之意谓为学首先要广泛的猎取，培育充足而旺盛的新奇心。博还意味着博大和宽容。惟有博大和宽容，才能兼容并包，使为学具有世界眼光和开放胸襟，真正做到海纳百川、有容乃大，进而泛爱众，而亲仁。因此博学乃能成为为学的第一阶段。审问为其次阶段，有所不明就要追问究竟，要对所学加以怀疑。问过以后还要通过自己的思想活动来细致考察、分析，否则所学不能为自己所用，是为慎思。明辩为第四阶段。学是越辩越明的，不辩，则所谓博学就会鱼龙混杂，真伪难辨，良莠不分。笃行是为学的最终阶段，就是既然学有所得，就要努力践履所学，使所学最终有所落实，做到知行合一。笃有忠贞不渝，踏踏实实，一心一意，坚持不懈之意。只有有明确的目标、坚决的意志的人，才能真正做到笃行。在这样的学风指引下，我们班里出现了一大批得才兼备的好学生，每个学期奖学金获得无论是人数还是层次
都名列专业前茅。每个学期都组织班级里得才兼备的学生对全班同学进行汇报总结，让全班全部同学都能建立起良好的学习看法，让大家能够有一种学习的荣誉感，让大家携手共同努力，努力建设学习型专研型的班集体。在班级中直立学习的标杆，成立学习互助小组，由奖学金获得者担当责任人，带领小组成员共同进步。并主动开展学生之间的互助活动，让每一个学科中表现优秀的学生对学科表现较差的学生进行辅导，达到学风中的最高标准。3、温馨的舍风心灵因情感和真挚而漂亮，寝室因和谐和包涵而温馨。主动开展形式多样的寝室文化活动，努力让寝室成为天使休息的家园和驿站。学生们通过建设寝室，让彼此有了更多思想的沟通和融汇，每一个寝室都有自己特色的文化，在营造和谐的文化氛围中深厚了友情。班级里每个寝室都是优秀的，每个月份都有不同的寝室通过努力获得优秀寝室的称号，学生在嘉奖中得到激励，在激励中更加奋勉。
优秀的寝室文化须要优秀的寝室长管理和寝室成员的共同维护和支持。在寝室管理中，建立了寝室管理约束规定，让寝室成员在自觉遵守的基础上为寝室的荣誉而努力。寝室是学生们的其次个家，爱惜寝室里一切是大家爱家的表现，为寝室添加温馨，是大家顾家的表现，为寝室的荣誉努力，为班级的荣誉努力，是大家为家奋斗的行动表现。
三、班级教化
在老师和班委的共同努力下广泛开展丰富多彩的教化活动，主要开展了六个方面的教化。
1、开展...
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