党内通报稿请示4篇

党内通报稿请示4篇党内通报稿请示 XX县党委(党组)请示报告通报制度为进一步规范党委(党组)请示报告通报工作,结合实际,制定本制度。 一、请示制度(一)请示事项。重大改下面是小编为大家整理的党内通报稿请示4篇,供大家参考。

党内通报稿请示4篇

篇一:党内通报稿请示

县党委(党组)请示报告通报制度 为进一步规范党委(党组)请示报告通报工作,结合实际,制定本制度。

 一、请示制度 (一)请示事项。重大改革措施的出台;重大活动的举办;党代会召开的时间、代表的名额和各党(工)委(党组)组成人员的推荐名单;重大问题和重大突发事件的处理;干部的推荐、任免、奖励和处分;单位主要负责人(含主持工作的副职)出县、市、省或出国(境);需要向县委请示的其他事项。

 (二)请示原则。坚持及时准确、一事一请原则。除特殊紧急情况外,一般应在县委批准答复后决策或实施。向县委的请示,一般经党(工)委(党组)会议讨论确定,由党(工)委(党组)书记签发,也可由党(工)委(党组)书记委托副书记签发。

 (三)请示形式。重大事项,涉及政策方向、需要授权批准事项等,应书面请示;一般事项,事务性工作、只需解决一些疑难问题的事项等,可作口头请示。

 (四)时间要求。凡需县委批复的重大问题,应提前请示;遇突发事件或紧急重大情况,必须在第一时间请示;有职能归口和时间规定的,按其规定请示。

 (五)行文要求。根据公文办理的有关规定逐级请示,一般不得越级请示。

 (六)答复要求。对党(工)委(党组)上报的一般性请示事项,一

 般应在 5 个工作日内予以答复;对需要多位领导审定的事项,一般应在 10 个工作日内予以答复;对紧急事项,突发事件和抢险救灾等请示,须急事急办、特事特办;对确因事情复杂,需较长时间调研、决策的事项,不能及时答复的,先以口头形式向来文单位说明情况,待该事项情况清楚后适时答复。

 二、报告制度 (一)报告事项。贯彻执行党的路线方针政策和县委的重要会议、重大决策、工作部署情况;对各级领导同志的重要指示和批示的办理落实情况;涉及本单位经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设等方面的重大部署及工作进展情况;重大问题和重大突发事件的处理情况;党(工)委(党组)年度工作情况,以及其它需由县委审定或了解的重要事项;县委要求报告和询问的其它情况。

 (二)报告原则。坚持实事求是、客观准确原则,根据工作需要,可一事一报告或定期综合报告。向县委的报告,一般经党(工)委(党组)会议讨论确定,由党(工)委(党组)书记签发,也可由党(工)委(党组)书记委托副书记签发。

 (三)报告方式。重大事项、重要工作情况报告,必须以正式文件书面报告;一般情况报告,可用书面和口头方式报告。

 (四)报告程序。按情况轻重缓急,可分为两种。一般情况下,必须先以书面形式报县委办公室,再由办公室转呈有关领导审批,或安排时间向有关领导进行专门报告;突发事件或紧急重大情况,可先采取

 电话、电传、口头汇报等形式报告,随后呈送书面报告。

 (五)报告答复。根据报告内容情况,可以答复,也可以不答复。

 三、通报制度 (一)通报事项。传达上级重要精神;贯彻落实上级的重大决策和部署,上级领导检查工作和参加的重要活动情况;经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设等方面的重要情况;有关干部人事工作中的重要事项;重大事故、重大事件以及其它突发事件的有关重要情况;其它需要通报的事项。

 (二)通报原则。坚持实事求是、客观准确原则。

 (三)通报形式和范围。可通过会议、文件、报告等形式,向党(工)委(党组)成员、党员、离退休干部、党外人士等对象通报。对社会关注的热点、焦点等问题,须请示县委同意后,适时召开新闻发布会,由新闻发言人向社会通报。

 (四)通报方式。可采取定期、不定期的方式,按照轻重缓急等不同情况,做到急事迅速通报、要事及时通报、过程较长的定期通报,确保通报的及时性、准确性和科学性。

 (五)通报顺序。对党内重大决策、重要干部任免和涉及党员、群众切身利益的重大问题等党内事务,应采取先党内、后党外的顺序进行通报,并及时收集反馈意见。

 未设置党委(党组)的县直部门参照本制度执行。

篇二:党内通报稿请示

章 行政公文写作第五章 行政公文写作通报通报通报通报报告报告报告报告请示请示请示请示批复批复批复批复

 通报一一..文种特征文种特征用以表彰先进、 批评错误、 传用以表彰先进、 批评错误、 传达重要精神或通报有关情况达重要精神或通报有关情况通报通报(一)

 概念(一)

 概念(二)

 分类(二)

 分类⒈⒈表扬性通报表扬性通报用来表彰先进单位或个人,用来表彰先进单位或个人,介绍其先进事迹, 推广其典介绍其先进事迹, 推广其典型经验, 号召有关单位及广型经验, 号召有关单位及广大群众见贤思齐、 学习先进大群众见贤思齐、 学习先进

 ⒉⒉批评性通报批评性通报用来批评犯有错误的单位或用来批评犯有错误的单位或个人, 揭露其问题, 总结其个人, 揭露其问题, 总结其教训, 要求有关单位及人员教训, 要求有关单位及人员引以为戒引以为戒⒊⒊情况性通报情况性通报上级机关为使下级单位及时上级机关为使下级单位及时了 解信息、 积极展开工作,了 解信息、 积极展开工作,面向其传达重要精神和情况面向其传达重要精神和情况

 二、 结构模式二、 结构模式⒈⒈标题。标题。

 通常有两种写法通常有两种写法* *发文机关发文机关+ + 事由事由+ + 文种文种* *事由事由+ + 文种文种⒉⒉主送机关。主送机关。*通常须标明主送机关通常须标明主送机关* *采用通过媒体发布等形式, 可以省略主送机采用通过媒体发布等形式, 可以省略主送机关关

 ⒊⒊正文(由开头正文(由开头+ + 主体主体+ + 结尾组成)结尾组成)* *表彰通报:表彰通报:①①先进事迹介绍先进事迹介绍②②简要评价简要评价③③表彰决定表彰决定④④希望号召希望号召①①错误事实或现象错误事实或现象①①错误事实或现象错误事实或现象表彰缘由表彰缘由①通报缘由或介绍情况②通报传达的情况(表明意见和态度)③下一步工作的意见与要求* *批评通报:批评通报:处理缘由处理缘由②②错误性质及严重危害错误性质及严重危害③③处理决定处理决定④④希望要求希望要求* *传达通报传达通报:

 :(情况通报)(情况通报)

 三、 写作要点三、 写作要点⒈⒈以具体事实为基础以具体事实为基础⒉⒉以典型事例为题材以典型事例为题材⒊⒊以教育指导为目的以教育指导为目的以教育指导为目的以教育指导为目的⒋⒋以及时有效为要求以及时有效为要求图解表及范文图解表及范文

 表彰通报市×× ×化工厂, 采取有力措施, 切实贯彻《安全生产条例》 , 建立安全生产岗位责任制, 实现全年生产无事故。

 成为市第一个安全生产年企业,为此, 政府决定对×× ×化工厂通报表彰。这篇表彰通报的主要毛病有以下几个方面:(1)标题不规范。

 应由事由和文种组成。(2)表彰事项不具体。

 文中只写“市政府决定对×× × 化工厂通报表彰” ,具体奖什么未写明。(3)未写明× × × 化工厂是哪年实现安全生产年的影响了 本文的严肃性安全生产年的, 影响了 本文的严肃性和真实性。(4)正文内容残缺。

 应补写上号召和要求。(5)标点不当。

 “事故” 后的句号应改为逗号, 以免割断其内在紧密联系。(6)发文机关应写全称并标明印章。(7)成文时间应用汉字书写。写作训练1× ×市政府1994年1月20日

 关于对市×× ×化工厂实现安全生产年的表彰通报市× ×× 化工厂采取有力措施, 切实贯彻《安全生产条例》 , 建立安全生产岗位责任制, 1993年实现全年生产无事故, 成为我市第一个安全生产年优秀企业为此市政府决定对×× ×化工厂给予通报表扬业。

 为此, 市政府决定对×× ×化工厂给予通报表扬,并发放奖金× ×× ××元。市政府号召全市各企业以× ××化工厂为榜样,层层建立健全安全生产岗位责任制, 扎扎实实抓好安全生产, 争创安全生产年企业, 把我市安全生产推上一个新台阶。范文1×× 市人民政府(印章) 一九九四年一月二十日

 绥中县农电局关于对xx严重违纪的通报局属各科(室)

 所、 供电营业所、 电力服务公司:xx, 19xx年参加工作, 系xx科、 现任xx职务。经调查核实, xx利用工作之便, (正文略), 事后, 本人认错态度较好, 将违纪所得金额全部退回。为教育本人, 警示他人, 经局领导班子研究, 决定对xx进行全局通报批评, 下岗x个月,执行下岗工资, 期间照常上班并完成本职工作。希望全局干部职工引以为戒, 更加严格要求自己,增强法制观念, 提高遵守局规局纪的自觉性, 在今后的工作中踏踏实实, 敬业爱岗, 团结一心, 尽职尽责, 勤奋工作, 推动我局各项工作再上新台阶。范例2绥中县农电局二ΟΟ五年X月X日

 【写作训练】xxxxxx大学日晚9 9 时经过学校广场时, 发现有时经过学校广场时, 发现有6 6 个男青年在对一位同学拉拉扯扯, 立即上前制止。男青年在对一位同学拉拉扯扯, 立即上前制止。那那5 5 个男青年见只张庆一人, 便上前殴打他,个男青年见只张庆一人, 便上前殴打他,张庆不但没有退缩反而与歹徒进行了 激烈的张庆不但没有退缩反而与歹徒进行了 激烈的张庆不但没有退缩, 反而与歹徒进行了 激烈的张庆不但没有退缩, 反而与歹徒进行了 激烈的搏斗, 胸部、 腹部先后被歹徒刺了搏斗, 胸部、 腹部先后被歹徒刺了 6 6 刀, 仍一直坚持到其他同学闻讯赶来抓住歹徒。

 学校领直坚持到其他同学闻讯赶来抓住歹徒。

 学校领导听说并证实这一事件后, 决定授予导听说并证实这一事件后, 决定授予“ “优秀团员 员” ” 称号, 并通报全校, 请代拟一份公文。称号, 并通报全校, 请代拟一份公文。大学xxxx系系2 0 0 02 0 0 0 级学生张庆于级学生张庆于2 0 0 32 0 0 3年年5 5 月 月6 6 日晚个刀, 仍一优秀团

 *个案情况通报① 扼要介绍情况, 说明其性质及严重性, 表明通报的目的② 详细介绍情况, 并分析其原因、 说明其处理结果③ 在总结教训的基础上, 有针对性地提出工作要求综合情况通报*综合情况通报① 先说明为何要通报这一问题② 向下传达某种工作进展情况的通报; 集中反映问题的通报③针对工作中存在的问题提出相应的解决措施

 报告一、 文种特征一、 文种特征报告报告向上级机关汇报工作、 反映情况、向上级机关汇报工作、 反映情况、答复上级机关的询问或要求答复上级机关的询问或要求(((二)

 分类(二)

 分类)

 分类)

 分类(一)

 概念(一)

 概念工作报告工作报告(综合工作报告、 专题工作报告)(综合工作报告、 专题工作报告)情况报告情况报告答复报告答复报告

 ●工作报告就本部门、 本单位的日常工就本部门、 本单位的日常工作情况向上级机关作出的报作情况向上级机关作出的报告告工作进展情况工作进展情况包括包括取得的成绩和经取得的成绩和经验验存在的问题和教训存在的问题和教训今后的打算今后的打算可分为:可分为:

 综合工作报告、 专题工作报告综合工作报告、 专题工作报告

 ● ● 情况报告情况报告用来及时反映工作中遇到的新用来及时反映工作中遇到的新问题、 特殊事件、 灾害性事故问题、 特殊事件、 灾害性事故等情况的报告。等情况的报告。● ● 答复报告答复报告答复上级机关的询问, 汇报有关情答复上级机关的询问, 汇报有关情况况

 二、 特点二、 特点单向性单向性不要上级机关给予答复不要上级机关给予答复事后性事后性事前请示, 事后汇报。

 建事前请示, 事后汇报。

 建议性报告应当超前, 但它议性报告应当超前, 但它议性报告应当超前, 但它议性报告应当超前, 但它也产生于先期工作基础上也产生于先期工作基础上陈述性陈述性内容和语言都是陈述性的, 行内容和语言都是陈述性的, 行文时主要采用叙述和说明文时主要采用叙述和说明报告性报告性报告是下情上达的重要工具报告是下情上达的重要工具

 三、 结构模式三、 结构模式⒈⒈ 标题标题发文机关发文机关+ + 事由种种⒉ 主送机关主送机关事由+ + 文文⒉⒊⒊ 正文正文开头部分:开头部分:

 用一两句话概括报告的基本用一两句话概括报告的基本(说明写报告的缘由、 目的和必要(说明写报告的缘由、 目的和必要) )前言后以前言后以“ “现将现将…………报告如下报告如下” ” 领起下文主体部分:主体部分:

 综合报告和专题报告写法上综合报告和专题报告写法上略有不同略有不同领起下文①①工作报告工作报告

 综合报告(Ⅰ )

 :

 基本情况主要体会(存在的问题)今后意见(今后的设想)基本情况—— 写清前一段工作的指导思想, 工作开展的概貌, 采取的主要方法措施, 取得的主要成绩等主要体会—— 包括经验和教训一是从做法上总结经验二是从认识上总结经验三是从效果上总结经验今后意见—— 提出对今后工作的设想以及改进思路

 综合报告(Ⅱ )

 :

 按工作的各个方面划分成若干部分专题报告写法上常采用综合报告的第一种结构专题报告写法上常采用综合报告的第一种结构结尾部分:

 常用“特此报告” 、 “以上报告, 请审阅” 、 “以上报告如有不妥, 请指示” 等一类惯用语结束示等类惯用语结束开头部分:开头部分:

 有一个简短的前言, 交待有关背有一个简短的前言, 交待有关背景材料或概括提示报告内容景材料或概括提示报告内容用 用“ “现将情况报告如下现将情况报告如下” ” 过渡过渡②② 情况报告情况报告

 主体部分 :

 介绍情况、 分析情况和提出处理意见等部分介绍情况—— 以高度概括分析情况—— 指出所反映情况的性质以及产生的原因产生的原因、 造成的影响等处理意见—— 已采取的措施和下一步打算结尾部分:

 与工作报告相同造成的影响等③③答复报告:

 写法同工作报告和情况报告答复报告:

 写法同工作报告和情况报告

 四、 使用报告需要注意的事项1、 总结规律2、 处理好“点” 和“面的关系”3、 情况要真实报告不得夹带请示事项4、 报告不得夹带请示事项5、 答复报告要注意内容的针对性6、 工作报告和工作总结的区别4

 五、 综合报告与综合性总结的区别五、 综合报告与综合性总结的区别综合报告综合报告多方面的工作情况综合, 表多方面的工作情况综合, 表述工作的进展情况, 不搞经述工作的进展情况, 不搞经验上的提炼, 不作理论上的验上的提炼, 不作理论上的论述; 是行政公文, 具有法论述; 是行政公文, 具有法定效力定效力综合性总结综合性总结工作总结, 概括表述工作情工作总结, 概括表述工作情况, 侧重在实施的基础上概况, 侧重在实施的基础上概括出经验, 提炼出体会, 是括出经验, 提炼出体会, 是认识升华到理性高度; 不是认识升华到理性高度; 不是行政公文行政公文

 【写作训练】

 请 示(一)

 概念(一)

 概念适用情况适用情况向上级机关请求指示、 批准向上级机关请求指示、 批准时使用的一种公文时使用的一种公文(((二)

 特点(二)

 特点)

 特点)

 特点一、 文种特征一、 文种特征期复性(双向性)期复性(双向性)单一性单一性必要性必要性时效性时效性与批复对应与批复对应一事一文、 主送机只能是一个一事一文、 主送机只能是一个不能动辄请示不能动辄请示及时写作、 发出请示及时写作、 发出请示

 (三)

 请示的分类(三)

 请示的分类①① 批准性请示批准性请示下级机关就某项工作或某一下级机关就某项工作或某一问题直接向上级机关请求指问题直接向上级机关请求指示和批准。示和批准。A A 新问题、 新情况, 无章可循新问题、 新情况, 无章可循B B 对上级的政策、 方针、 规定、 指示有对上级的政策、 方针、 规定、 指示有疑问或把握不准疑问或把握不准C C 与其它机关单位就某个问题有分歧,与其它机关单位就某个问题有分歧,需要上级裁决需要上级裁决不知如何是好的情况

 ②② 批转性请示批转性请示下级机关就某一方面的工作制下级机关就某一方面的工作制定出本法或措施以后, 因职权定出本法或措施以后, 因职权范围所限, 无权要求单位和人范围所限, 无权要求单位和人员予以贯彻落实, 逐向上级机员予以贯彻落实, 逐向上级机关行文请示, 要求批转给有关关行文请示, 要求批转给有关单位办理。单位办理。A A 请求批准有关规定、 方案、 规划请求批准有关规定、 方案、 规划等等B B 请求审批某些项目、 指标等请求审批某些项目、 指标等C C 请求批转有关办法、 措施请求批转有关办法、 措施成为上级机关成为上级机关的决定意见的决定意见

 二、 结构模式二、 结构模式②② 主送机关。主送机关。

 只能有一个, 可抄送其它机关只能有一个, 可抄送其它机关③③ 正文。正文。A A 缘由(为什么要请示)缘由(为什么要请示)缘由为什缘由为什①① 标题。标题。要请示要请示写法上:

 采用叙事和说明, 简明扼要写法上:

 采用叙事和说明, 简明扼要内容上:

 交待清请示的原因、 背景情况内容上:

 交待清请示的原因、 背景情况或请示问题的依据、 出发点、或请示问题的依据、 出发点、思想基础等思想基础等

 具体具体B B 事项(请示什么问题)事项(请示什么问题)明确明确直截了 当、 明白显露直截了 当、 明白显露细致入微、 清晰可鉴细致入微、 清晰可鉴写好请示正文写好请示正文④ 结语:

 妥否, 请批示。以上如认为可行, 请批转有关单位执行。选准角度:选准角度:

 理由切入点要准确理由切入点要准确注意行文的逻辑性:注意行文的逻辑性:

 理由陈述要注意内在的理由陈述要注意内在的必然联系必然联系

 三、 请示和报告的区别三、 请示和报告的区别①① 行文目的不同(单双向)

 :行文目的不同(单双向)

 :请示请示需要上级机关做出明确答复, 具有呈请性需要上级机关做出明确答复, 具有呈请性报告报告不需要答复, 具有呈报性不需要答复, 具有呈报性行文时间不同行文时间不同② 行文时间不同:行文时间不同:②请示请示在工作行动之前行文在...

篇三:党内通报稿请示

报告、 总结、 计划、 函、 决定、 规定.办法、 通知、 通报、批复、 请示、 会议纪要、 等文书的写法及范文 公文写作基本要求 公文是一种特殊的文章, 写作过程中除了 要遵行一般的写作通则之外, 还需要遵循一些特殊的规律, 公文写作基本要求就是对这些规律的反映。

 其内容是:

 合“法”、 求实、 合体、简明、 严谨、 准确、 规范、 完整、 清晰、 耐久。

 公文标题居中排一行或数行。

 公文标题用 2号宋体。

 正文用 3 号仿宋。

 一般每页 22 行, 每行 28 个字。

 用 A4 纸打印。

 结构层次序数,第一层为“一”; 第二层为“㈠”; 第三层为“⒈”; 第四层为“⑴”。

 成文时间用汉字,“零”可写为“○”, 右空 4 个字。

 印章上不压正文, 下压日期, “骑年盖月”。

  不用错字、 别字、 异体字, 包括不用胡乱简化地字, 一切以国家语言文字工作委员会颁布地汉字简化表为主。

 这就是公文地书写规范。

 词, 不要生造词头, 注意正确运用现代高科技新术语; 用书面语, 不用口语; 用现代汉语, 除已通用地个别文言词(如“其、 之、 者、 所”、 广泛使用地成语之外, 不要文白夹杂,故意简古。

 这也是文风问题。

 重叠式要慎用, 如可用“方方面面”、“形形色色”, 不可以用“开开心心”。

 遣词造句, 也要规范。

 除“值此……之际” 等已经通用地句式外, 一般不用文言句式。重视“约定俗成” 地习惯, 不用“好好看”、“我紧张你”、“特科长” 等世俗新语。

 标点符号要使用正确。

 常用地 16 种标点符号, 要以国家语言文字工作委员会所颁布地《标点符号用法》(自 1996 年 6 月 1 日起实施)

 为标准。

 要做到字词规范, 标点正确, 只有靠平时多读、 多写、 多留心、 多查阅、 多商量, 多增加一点责任心。

 因为责任心才是写作公文地动力, 正如激情是产生文学作品地动力一样。

 此外, 还要明确以什么为标准。

 “我有一言应记取, 文章得失不由天”(鲁迅:《别诸第三首》)。

 广大秘书工作者要树立信心, 勤学苦练, 相信一定会在贯彻新《办法》 地实践中写出篇幅简短、 信息量大、 有实用价值、 提高行政效率地好公文。

 行文规则

  行文规则是关于正确有效传递文件的规定, 也是撰拟公文的指导依据。

 遵守行文规则具有重要意义。

 行文规则的主要内容包括:

 根据机关间的工作关系准确行文; 选择适宜的行文方式, 一般不越级行文; 正确选择主送、 抄送机关; 明确发文权限, 不越权行文; 坚持“党政文件分开”; 联合行文时, 作者应为“同级”; 行文前需就有关问题协商一致; 严格控制文件数量,简化行文手续。

 文稿书写规范

  文稿书写规范主要涉及:

 文稿用纸要求; 图文区的规定; 稿纸的使用; 书写格式要求;字体与各种计量单位的使用; 标点符号使用; 外文字母书写; 公文中的数字表示; 序号表示;标注格式设计、 排版、 印刷注意事项的要求; 文稿的修改; 页码的标注; 注释的处理; 公式的处理; 文中的表格的编排。

 公文写作的一般步骤

 (一)

 公文写作前的准备

  1·

 明确行文目 的和要求。

 2· 确立公文主题。

 3· 选定公文文种。

 4· 占有材料。

 5· 确定具体表达方式。

  (二)

 撰拟文稿

  1· 安排好结构, 一是确定总体的构成; 二是确定正文的具体构成, 解决好各

  组成部分的编排次序, 安排各层次、 段落间的衔接与转换, 处理好开头和结

  尾。

 2· 拟出写作提纲。

 3· 正式撰拟文稿。

  (三)

 审核修改

  文稿的审核修正要认真严肃反复进行, 要按规定的程序进行。

 公文的语言特点

  公文语言的主要特点是:

 庄重、 准确、 朴实、 精炼、 严谨、 规范。

 这些特点具体体现在公文词语、 公文语句、 公文表达、 公文修辞中。

 公文词语的选择

 在选择词语的过程中应注意:

 认真辨析词语的确切含义, 使词语的意义符合客观实际;注意分辨词语的感情色彩, 以正确表达作者的立场观点; 注意词语声音和语调对语义的影响,以提高表达效果; 注意词语间的正确搭配, 遵循语言法则; 注意公文具体使用场合对词语风格的要求, 维护公文的严肃性及强制执行性; 注意针对公文具体收受对象的特点选词, 以 “有的放矢” 便于理解和执行; 注意根据公文中所涉及的人和事物的特殊性质选词, 以获得更加鲜明直接的表达效果; 注意根据上下文的需要选词, 以维护公文的完整有效性; 注意根据文种的不同特点选词, 以保证语言得体而有力; 注意词语的规范性, 以提高公文沟通的效果,扩展沟通的范围。

 公文中特殊事物和概念的表达要求

  在对公文中所涉及的事物和概念进行表达的过程中, 除了必须遵循一般的语法规则、 逻辑规则之外, 还必须遵循一些特殊要求。

 其中特别需要注意:

 时间的表达; 空间的表达; 职务、 姓名的表达; 数量的表达; 范围的表达; 程度的表达; 语气、 神态的表达。

 公文修辞

  公文修辞在其所追求的效果方面, 重准确鲜明、 质朴平匀、 精练顺达, 反对含糊暖昧、繁冗堆砌、 轻浮造作, 重内在美而不只求形式美; 在修辞手法方面, 以消极修辞手法为主,以积极修辞手法为辅, 重在选词炼句及章法方面下功夫, 审慎使用修辞格。

 公文专用词语

  由于表意和表现特殊色彩的需要, 公文中有一些出现频率较高的词语。

 这些词语词形确定, 词义精确特定, 用途稳定专门, 并为从事公文工作的人们所熟悉, 它们就是公文专用词语。

 正确地使用公文专用词语可使写者顺手, 读者便当, 保证表意精当得体, 理解精确周严,可提高制发和处理公文的质量与效率。

 依照具体用途的不同, 公文专用词语可被划分成多种, 其中比较常见的有:

 称谓词语、 领叙词语、 追叙词语、 补叙词、 承转词语、 祈请词语、 商洽词语、 受事词语、 感盼词语、 令知词语、 告诫词语、 见解词语、 判定词语、 时态词语、 目的词语、 报送词语、 颁行词语、 核查词语、 结尾词语等。

 公文语言表达的简化

  简化公文语言表达的方法主要是:

 取消、 压缩、 替代、 合并。

 公文中避免歧义的一般方法

  歧义是指语句有两歧或多歧意义, 可同时形成两种或多种解释的一种语言现象。

 在文件中, 歧义是一种非常有害的语病, 它将使作者与受文者对文件内容无法建立一致的理解, 无法实现沟通目的。

 因此, 必须避免歧义的出现。

 歧义的出现是有规律的。

 消除歧义的主要途径是语言变换; 禁止滥用省略; 在语句中增加必要的限定修饰成分;禁用夸张、 拟人、 反语、 双关等修辞格; 语调一般不附加语义, 必须附加时用标点符号作为辅助表达方式, 保证语句含义单一明确; 以上下文提供尽可能充分的语言环境。

 一、 报告写法及范文 建议报告 关于××× ×××的报告 院领导:

 根据× ×× × ×× ×× ×× × ×× ×× × ×× ×× ×× × ×× ×× × ×× ×× × ×× ××××××× ×××× ×××××× ×现将主要情况报告如下:

 一、 ××× ×××× ×××××× ×××××× ×××××× ××××。

 二、 ××× ×××× ×××××× ×××××。

 以上意见如无不妥, 请批转各部门执行。

 北京积水潭医院××处 ××××年×月×日

 例文(建议报告) 关于开展强化免疫活动消灭脊髓灰质炎的报告 国务院:

 脊髓灰质炎(俗称小儿麻痹)是一种不能有效治疗, 却可用疫苗彻底预防的急性传染病。

 为实现《九十年代中国儿童发展规划纲要》 规定的一九九五年消灭脊髓灰质炎的目标,国家决定开展强化免疫活动。

 现将有关情况报告如下:

 一、 自 我国开展计划免疫工作以来, 脊髓灰质炎疫苗接种率提高, 发病率显著下降, 取得了可喜的战绩。

 二、 在冬季, 脊髓灰质炎病毒传播能力最弱。

 为此, 决定从现在起至一九九五年一月期间,每年的十二月五日和一月五日, 对全国四岁以下儿童各加服一次疫苗。

 以上意见如无不妥, 请批转各地区、 各部门执行。

  卫 生 部

 一九九三年十月 二日

 情况报告 关于××××××的报告 根据× ×× × ×× ×× ×× × ×× ×× × ×× ×× ×× × ×× ×× × ×× ×× × ×× ××××××××××× ××××现将主要情况报告如下:

 ×××× ×××××× ××××××× ×××××× ×××××× ×××

 针对×× ××××, 提出以下建议:

 一、 ××××××× ×××××× ×××××× 。

 二、 ××××××× ×××××× ×××××× 。

 北京积水潭医院× ×处

 ××××年× 月×日

 例文(情况报告) 关于中央移民建镇资金审计情况的报告 (审计署

 一九九九年十月二十二日)

 根据《国务院办公厅转发国家计委灾后重建整治江湖兴修水利现场办公会会议纪要的通知》 (国办发 [1999] 2 号)的有关要求, 我署组织省审计机关进行了 审计调查。

 现将主要情况报告如下:

 去冬今春, 国家计委下达 4 省移民建镇安置计划 23.3 万户, 中央财政预算内专项资金 34.9亿元, 并于 3 月底前下拨到省。

 审计及调查结果表明, 中央采取的移民建镇措施, 使饱受洪涝灾害之苦的广大移民发自内心地感谢党和政府的关怀, 对改善、 密切党群关系及维护社会稳定起到了有效的促进作用, 同时也活跃了这些地区的市场, 对经济增长起到了 一定的拉动作用。

 但是, 审计也发现了一些问题, 需要引起足够重视。

 一、 多数地方未按每户 1.5 万元拨补资金到户(略)

  二、 一些地方统建房造价高, 入住率低(略)

  三、 地方各级部门滞留占压、 挤占挪用资金等问题比较普遍(略)

  四、 拆旧完成情况不好(略)

  针对这次审计查出的问题, 提出以下建议:

 一、 对中央移民建镇资金用于基础设施建设的比例, 国家计委应会同有关部门做出限制性规定, 防止各行其是, 随意扩大。

 二、 重视和解决统建房入住率低的问题。

 三、 对这次审计查出的滞留占压资金、 挤占挪用资金及项目、 资金管理混乱等问题, 要进行整改, 同时要进一步采取有力措施解决退耕移民的生计问题, 并严格按照国办发[1999]2 号文件要求做好拆除旧房工作, 切实做到建新拆旧。

 《报告》 写作要点 报告是向上级机关汇报工作、 反映情况、 提出意见或建议、 答复上级机关询问时用的陈述性公文。

 一、 标题:

 制发机关+事由+报告; 报告前可加“紧急”。

 二、 正文:

 ㈠事由:

 直陈其事, 把情况及前因、 后果写清楚。

 ㈡事项:

 写工作步骤、 措施、 效果。

 也可以写工作的意见、 建议或应注意的问题。

 三、 结尾:

 可写“特此报告”、“专此报告”, 后面不用任何标点符号, 或“以上报告如无不妥, 请批转各地、 各部门执行”, 或“以上报告, 请指示” 等语。

 注意事项:

 概述事实, 重点突出, 中心明确, 实事求是, 有针对性。

  二、 总结的写法及范文

 (一)总结的标题

 总结的标题有种种形式, 最常见的是由单位名称、 时间、 主要内容、 文种组成, 如《××市 财政局 1999 年工作总结》、《××厂 2000 年上半年工作总结》。

 有的总结标题中不出现单位名称, 如《创先争优活动总结》、《1999 年教学工作总结》。

 有的总结标题只是内容的概括, 并不标明“总结” 字样, 但一看内容就知道是总结, 如《一 年来的谈判及前途》《周恩来选集》 上卷, 人民出版社 1980 年版 , 第 251 页。、《走活三步棋,选好一把手》《先锋》 1996 年第 5 期。

 等。

 还有的总结采用双标题。

 正标题点明文章的主旨或重心, 副标题具体说明文章的内容和文种 , 如《构建农民进入市场的新机制——运城麦棉产区发展农村经济的实践与总结》、《加强 医德修养树立医疗新风——南方医院惠侨科精神文明建设的经验》。

 (二)总结的正文 和其他应用文体一样, 总结的正文也分为开头、 主体、 结尾三部分, 各部分均有其特定的内 容。

 1. 开头 总结的开头主要用来概述基本情况。

 包括单位名称、 工作性质、 主要任务、 时代背景、 指导 思想, 以及总结目的、 主要内容提示等。

 作为开头部分, 要注意简明扼要, 文字不可过多。

  2. 主体 这是总结的主要部分, 内容包括成绩和做法、 经验和教训、 今后打算等方面。

 这部分篇幅大 、内容多, 要特别注意层次分明、 条理清楚。

  主体部分常见的结构形态有三种。

 第一, 纵式结构。

 就是按照事物或实践活动的过程安排内容。

 写作时, 把总结所包括的时间 划分为几个阶段, 按时间顺序分别叙述每个阶段的成绩、 做法、 经验、 体会。

 这种写法的好 处是事物发展或社会活动的全过程清楚明白。

 第二, 横式结构。

 按事实性质和规律的不同分门别类地依次展开内容, 使各层之间呈现相互 并列的态势。

 这种写法的优点是各层次的内容鲜明集中。

 第三, 纵横式结构。

 安排内容时, 即考虑到时间的先后顺序, 体现事物的发展过程, 又注意 内容的逻辑联系, 从几个方面总结出经验教训。

 这种写法, 多数是先采用纵式结构, 写事物 发展的各个阶段的情况或问题, 然后用横式结构总结经验或教训。

 主体部分的外部形式, 有贯通式、 小标题式、 序数式三种情况。

 贯通式适用于篇幅短小、 内容单纯的总结。

 它像一篇短文, 全文之中不用外部标志来显示层 次。

 小标题式将主体部分分为若干层次, 每层加一个概括核心内容的小标题, ...

篇四:党内通报稿请示

、 通报的写作通知、 通报的写作

 了 解通知、 通报的文种常识通报的格式和写作要求理解通知、 通报的格式和写作要求理解通知掌握通知、 通报的语言特点及其写法

 通知的写作一、 文种常识、 文种常识二、 格式扫描三、 写法指要四、 写作须知

 一、 文种常识涵义 发布法规和规章, 批转下级机关的公文, 转发上级机关和不相隶属机关的公文, 传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项, 任免人员特点1. 发布性2. 批示性3. 中转性4. 广泛性5. 告之性种类1. 指示性通知 2. 发布性通知 3. 批转性通知4. 转发性通知 5. 告知类通知 6. 任免聘用 通知7. 一般性通知

 二、 格式扫描标题:

 发文机关+事由+( 重要、 紧急、 联合、 补充)

 +“通知”主送:主送:正文:

 缘由和目 的、 通知事项、 执行要求落款:

 署名、 日 期

 三、 写法指要 正文基本构成:

 通知的缘由和目 的、 通知事项、 执行要求要着眼于实 要着眼于实 要防止滥用 要一目 了 然

 (一) 发布性通知法规性文件经有关部门制定以后, 需要用 通知的形式予以发布。

 这类通知的正文一般包括四个方面的内 容:文件名称文件由来希望要求附件

  例文

 (二)

 指示性通知上级单位向下级单位对某一项工作的布置、 要求、 意见等往往用 通知的形式传达。这种通知带有指令性, 必须有根据、 有目 的、有任务、 有要求。

 (三)

 传达性通知这种通知带有指示性、 规定性, 多 用 于上下级之间, 职能部门与有关部门之间。

 对通知中的有关精神, 必须遵照办理、 贯彻执通知中的有关精神, 必须遵照办理、 贯彻执行。

 在写法上, 一般是先交代问题的来龙去脉, 再讲有关指示、 意见、 规定等, 最后谈希望或要求。

 (四)

 转发和批转性通知上级或同级的来文要传达到下属单位贯彻执行,需要用 通知的形式, 这种通知叫转发性通知。

 其写法一般有二种:

 其一是照转照发。

 其二是除转发文件以外再根据本地区本部门的具体情况件以外, 再根据本地区、 本部门的具体情况, 提出一些具体要求和希望。提出上级领导部门转发下属单位的来文, 如报告、请示、 意见等所用 的通知称为批转型通知。

 有的照批照转, 有的加些指示性的意见。

 (五)

 会议通知会议通知要求以极其简短的文字, 写明会议名称、 目 的、 内 容( 日 期、 时间、 地点、出席对象以及对出席者的要求等)

 。

 (六)

 任免通知上级机关对于所任免的人员 需要用 通知行文任免和聘用 。

 有的行政机关负 责人的任免除向规定范围发通知外免, 除向规定范围发通知外, 还要向社会公布。还要向社会公

 四、 写作须知表达要明确体式要规范体式要规范形式要灵活要编号登记

 通知范文通知范文.doc

 第二节通报一、 文种常识二、 格式扫描三、 写法指要四、 写作须知五、 相关链接

 一、 文种常识涵义:

 对典型的先进事迹、 人物进行表彰, 对严重的错误予以批评教育, 对重要的经审核情况予以传递沟通情况予以传递沟通特点:

 典型性、 引 导性、 严肃性、 时效性种类:

 批评通报、 表彰通报、 情况通报

 标题标题正文正文落款落款二、 格式扫描

 三、 写法指要 正文基本构成:通报情况、 通报决定、 希望和要求 表彰通报:

 事项、 决定、 号召 批评通报:

 缘由、 事项、 分析、 要求 情况通报:

 事项、 现况、 要求

 四、 写作须知 1. 事例要典型 2. 情况要真实 3. 分析要准确 3. 分析要准确 4. 详略要得当 5. 通报要及时

  通报范文

 五、 相关链接通报与通知的区别: 1. 告知对象不同2. 制发时间不同 2. 制发时间不同 3. 目 的不同 4. 作用 不同

  通知和通报均属于知照性公文, 都有沟通情况、 传达信息的作用 。 通知通过具体事项的安排 通知通过具体事项的安排, 要求下级机关在工作中照此执行或办理, 具有较强的约束力。要求下级机关在 通报的目 的在于宣传教育或信息沟通。

 报告、 请示报告、 请示学习目标知识概要内容详解本章小结

 了 解报告、 请示的文种常识请示的格式和写作要求理解报告、 请示的格式和写作要求理解报告掌握报告、 请示的语言特点及其写法

 报 告一、 文种常识二、 格式扫描三、 写法指要四、 写作须知

 一、 文种常识 涵义:

 向上级机关汇报工作、 反映情况、 提出意见或建议、 答复上级机关的询问。特点 特点:

 行文的单向性、 表达的陈述性行文的单向性表达的陈述性 种类:

 工作报告、 情况报告答复报告、 递送报告

 二、 格式扫描标题标题主送主送正文正文落款落款

 三、 写法指要 正文基本构成:

 报告缘由、 报告内 容、 结束语 报告写作的通用 规则:1. 情况——做法——问题(意见) ;22. 情况(做法) ——问题——今后意见;情况(做法)问题今后意见3. 情况——问题——今后意见;4. 情况——原因(责任) ——下步做法;5. 情况——原因——责任及处理意见;6. 情况——问题——建议; 等

  工作报告:

 基本情况、 成绩和经验、 问题与不足、 改进办法 情况报告:

 情况或问题发生的经过 情况报告:

 情况或问题发生的经过、 原因、责任分析、 处理意见、 应吸取的教训等原因 答复报告:

 报告的原因、 回答询问

 四、 写作须知 情况要真实、 准确 重点突出, 中心明确 合理安排结构、 层次 注重时效, 不失时机 语言要简洁、 凝练

 请 示一、 文种常识二、 格式扫描三、 写法指要四、 写作须知五、 相关链接

 一、 文种常识 涵义:

 下级机关请求上级机关对某项工作或问题作出指示、 答复或者批准 特点:

 使用 范围广泛 特点:

 使用 范围广泛主送明确, 内 容单一不能超越职权请示 种类:

 政策性请示工作性请示

 二、 格式扫瞄标题主送正文落款

 三、 写法指要 正文基本构成:

 请示原因、 请示事项、 请求语 常见请求语:

 “当否, 请批示” 、 “以上意见如无不妥, 请批准” 、以核批” 等。“特此请示, 即请予

 四、 写作须知 理由要充分 事项要明确事项要明确 请求要单一 文种要用 对

 五、 相关链接 请示与报告的区别:1. 行文目 的不同2. 行文时间不同2. 行文时间不同3. 内 容含量不同4. 公文处理不同5. 主送机关的数目 不同6. 结尾不同

  报告、 请示均属于报请性上行文, 使用 的范围和频率都很高。 报告是用 来向上级机关汇报工作、 反映情况、 报告是用 来向上级机关汇报工作、 反映情况、提出意见或建议、 答复上级机关的询问 请示是下级机关请求上级机关对某项工作或问题作出 指示、 答复或者批准的。 请示和报告是两个不同的文种, 注意区分。

 函、 会议纪要函、 会议纪要学习目标学目知识概要内容详解

 了 解函、 会议纪要的文种常识会议纪要的格式与写作要求理解函、 会议纪要的格式与写作要求理解函掌握函、 会议纪要的语言特点及其写法

 第一节 函第二节 会议纪要

 第一节函一、 文种常识二、 格式扫描三、 写法指要四、 写作须知五、 相关链接

 一、 文种常识 涵义:

 不相隶属机关之间相互商洽工作、 询问和答复问题, 向有关主管部门请求批准和答复审批事项等 特点:

 灵活简便往来性法定效用 种类:

 请准函(申请函)

 、 商洽函、 询问函、答复函、 告知函

 二、 格式扫瞄标题主送正文落款

 三、 写法指要 正文基本构成:

 发函缘由、 事项、 结语 叙事清楚, 说理有节 短小精悍, 注意技法 不能将“函” 遗忘

 四、 写作须知 文体要正确 内 容要简洁 措辞要得体

 五、 相关链接 请准函与请示的区别 函与书信的区别1. 函是处理公务的信件, 书信是个人与组织之间、 个人与个人之间使用2. 函较庄重严肃, 书信较自 由3. 函在文字表述上更为简洁

 第二节会议纪要一、 文种常识二、 格式扫描三、 写法指要四、 写作须知五、 相关链接

 一、 文种常识 涵义:

 记载、 传达会议情况、 议定事项和主要精神,要求与会单位共同遵守、 执行 特点:

 概括性、 纪实性、 系统性、 约束性特点:

 概括性纪实性系统性约束性 种类:

 ①按性质和内 容, 分为决议性的和情况信息性的;②按会议的内 容与方式, 分为工作、 专业或专题会议纪要

 二、 格式扫描 1.标题:

 ①会议名称+文种②会议名称+纪要内容+文种③会议的主要内容+文种③会议的主要内容+文种④双式标题 2.正文 3.落款

 三、 写法指要 正文基本构成:

 会议基本情况、 会议纪要事项、 结尾导言写法 导言写法:

 平列式、 鱼贯式平列式鱼贯式 主体写法:

 条文式、 综述式、 摘记式

 四、 写作须知 如实反映会议的各项内 容 突出重点, 简明精炼层次分明 层次分明, 条理清楚条理清楚 要言简意明

 五、 相关链接 会议纪要与会议记录的区别:1. 性质上内 容上2. 内 容上3. 形式上4. 发布方式上

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