党史宣传社会实践总结10篇党史宣传社会实践总结 党史学习教育宣讲活动工作总结 宣讲接地气，激发实干情 新蓝图已绘就，新征程已开启。隆冬时节的xx市xx区，在机关讲堂、在工厂车间、在校下面是小编为大家整理的党史宣传社会实践总结10篇,供大家参考。
篇一：党史宣传社会实践总结
学习教育 宣讲活动 工作总结宣讲接地气，激发实干情
新蓝图已绘就，新征程已开启。隆冬时节的 xx 市 xx 区，在机关讲堂、在工厂车间、在校园课堂、在社区广场……党史学习教育党史学习教育精神以灵活多样的形式传进千家万户，走进百姓心里。按照中央、省、市委要求，从 2020年 11 月开始，学习贯彻党史学习教育党史学习教育精神区委宣讲团、各基层理论宣讲团体深入全区各单位，走上讲台宣讲辅导，深入基层座谈交流，贴近群众解疑释惑，推动党史学习教育精神入心入脑。截至目前，xx 区各类宣讲团作宣讲报告、开展微宣讲、举办互动交流活动 450 余场，覆盖党员干部群众 70 万人。
一、以上率下，推动党史学习教育精神全覆盖
xxx 召开以后，中央、省委、市委宣讲团成员先后深入xx 区社区、企业、机关等地，与基层党员干部群众开展面对面、调研式互动宣讲，宣讲团成员对党史学习教育精神深入浅出的解读，令广大党员群众深受鼓舞和鞭策。领导干部带头先学先讲、以上率下，不仅是让宣讲落到实处、取得实效的有力举措，也是坚持高站位谋划、高标准“组团”、高质量宣讲的生动体现。
xx 区委高度重视，全面安排部署全区党史学习教育精神学习宣讲工作。先后以区委常委会、区委理论学习中心组等
形式进行专题学习。组建区委宣讲团，部署开展“举旗帜·送理论”宣讲，培训动员基层理论宣讲队伍……截至目前，11名区委宣讲团成员先后深入机关、企业、学校开展各类宣讲17 场。除了常规报告会，区委宣讲团成员还来到基层理论宣讲基地、新时代文明实践所、站，与基层干部群众围坐在一起，拉家常、话发展，用事实数据与典型案例讲道理、明观点。通过“举旗帜·送理论”宣讲活动的开展，将党史学习教育精神送进企业、社区等地，累计开展 10 余场。各基层理论宣讲团体也广泛开展形式各样的宣讲，结合实际将政治话语、理论话语转化为群众话语、生活话语，让广大党员干部群众听得懂、记得住、用得上……通过开展多层次、全覆盖的宣讲，全区形成了上下互动、全面参与的“大宣讲”格局，共同推动党史学习教育精神往深里走、往心里走、往实里走。
二、形式丰富，传达党史学习教育精神更鲜活
宣讲只有接地气，才能有人气。xx 区通过多种形式和载体开展宣讲，做到贴近生活、贴近实际，将党史学习教育精神讲得鲜活生动。
“今天就是腊八节了，老话常说，过了腊八就是年。以往，咱们就会想着什么时候回家……可是今年的形势不同，这也就注定了今年我们不能像往年一样，无所顾忌的回家过年。”1 月 20 日晚，忙完了一天工作的临工们来到凌大塘临
工集散中心，听临工集散中心党支部书记宋凡讲五中党史学习教育精神和当下疫情形势分析。用“百姓话”解读政策，用“你问我答”交流宣讲，让临工们听得懂、可感知。
“金秋时节气候爽，代表齐聚大会堂。两个百年在交会，规划建议开大会， 十四五 xx 开好局，远景目标要先议。”滨湖世纪社区圆梦百姓宣讲团精心编排，把党史学习教育党史学习教育精神融入快板等节目中，并走进新时代文明实践中心开展宣讲，让群众既欣赏了节目又了解了党的好政策。
在万慈小学，全校 51 个班级 2234 名少先队员（含预备队员）共同聆听同一堂课——党史学习教育党史学习教育精神的宣讲。该校巧妙设计课件和讲稿，将动漫、手绘等多种少年儿童喜闻乐见的方式融入宣讲，通过党团教师说“全会”宣讲活动，在全校少先队员中掀起了学习贯彻党史学习教育党史学习教育精神的热潮，也进一步鼓舞了他们为中华之崛起而读书的热情。
乡村堂屋会、企业调研讲、网络微宣讲……宣讲成员利用基层宣传阵地开展形式各样的宣讲活动，与基层干部群众面对面互动交流，解疑释惑，受到热烈欢迎。为了进一步提高宣讲效果，xx 区还积极运用新媒体打造一批内容鲜活、形式新颖、创意独特的理论宣讲产品，使党的理论传播更具吸引力和穿透力，真正让党的声音唱响在基层。
三、凝聚人心，激发干事创业新活力
每一次宣讲既是一次生动的理论辅导，又是一次深入的思想动员，让党员干部群众对党史学习教育精神有更全面的理解和认识，不断激发起干事创业的力量。
“党史学习教育精神振奋人心，我们将持续加强自主创新，勇攀科技高峰，为国家经济发展和科技进步做出应有的贡献。”来自 xx 经开区巨一科技的李俊听完宣讲后表示。
“党史学习教育精神对我们基层的工作具有很重要的指导意义，我们将上接天线、下接地气，结合社区实际，学习好、贯彻好、落实好党史学习教育精神，更好地为群众服务。”烟墩街道竹园社区党支部副书记、居委会主任傅彪信心满满地表示。
“青少年是祖国的未来，开展好面向青少年的宣传宣讲尤为重要，我们将创新方式方法，让党史学习教育精神走近学生身边，走到学生心里，不断激发青少年奋进向上的力量。”区教体局相关科室负责人王俊虎表示。
共识在宣讲中凝聚，力量在学习中激发。在听完宣讲后，xx 区广大党员干部群众深刻感受到成绩来之不易，大家纷纷表示，要永远听党话、跟党走，撸起袖子加油干，奋力谱写现代化中心城区 xx 的崭新篇章。
党史学习教育 宣讲活动 工作总结
xx 县：创新宣讲形式推动党史学习教育精神走心走深走实 为深入学习宣传贯彻党史学习教育精神，铜陵市 xx 县整合资源力量、创新方式手段，组建了县委宣讲团、县级宣讲团、青年宣讲团、百姓宣讲团、艺术化宣讲团等五大宣讲团开展系列宣讲，推动党史学习教育精神走心走深走实。截至目前宣讲达 565 场次，受众 32000 余人。
组建县委宣讲团，示范宣讲确保不跑调、不走样。由县委组织部、宣传部、统战部、政法委 xx 县直有关单位 20 名负责同志组成县委宣讲团，结合 xx 实际制定宣讲方案，在接受铜陵市委宣讲团的集中辅导和集体备课后，宣讲团成员2020 年 12 月底开始陆续分赴全县 19 个乡镇和开发区开展20 场示范宣讲。
组建县级宣讲团，专题宣讲提高针对性、实效性。县委宣传部、县委讲师组抽调 10 名专家学者组成县级宣讲团，赴全县各地和相关单位开展“举旗帜·送理论”专题宣讲。依托党员活动室、新时代文明实践中心（所、站）等阵地，采取调研、座谈等形式，与广大干部群众进行面对面、互动化的宣讲，保证宣讲效果。如针对企业员工、学校师生等群体，组织“互动式宣讲”，从“你说我听”的单向灌输转为“我听我问我参与”的双向互动。
组建青年宣讲团，面向青少年群体突出“面对面”“键
对键”。县委宣传部、县委讲师组会同团县委、县教体局抽调青年专家组成青年宣讲团，开展“五中党史学习教育精神走进青少年”“青春新征程 奋进‘十四五’”等形式新颖、类型丰富的主题宣讲。在“xx 先锋网”链接“共产党员网”《学习贯彻十九届五中党史学习教育精神》专题，用好“学习强国”学习平台，组织多场线下交流活动，引导广大青少年悟于心、践于行、落于实。
组建百姓宣讲团，面向普通群众立足“抓基层”“打基础”。各乡镇、经开区秉持“百姓讲、百姓听”的理念，用地方话、大白话阐释党史学习教育党史学习教育精神，组织百姓宣讲团成员深入到各村、社区，“沉到群众中间”，用大众化、互动化方式讲好 xx 故事，提振发展信心，有效破解基层理论宣讲听不进去、听不明白的难题，达到“身边群众讲、身边群众听”，让党史学习教育精神走进基层，凝民心、聚民力。
组建艺术化宣讲团彰显本土文化，推进宣讲“听得懂”“记得牢”。为保证宣讲阐释精准、形式活泼、易于领悟，县内各艺术团体和“乡土艺人”纷纷创作文艺作品，通过群众喜闻乐见的“小节目”来讲好党史学习教育党史学习教育精神“大道理”，先后创作出黄梅小戏《党史学习教育引领新时代》、大鼓书《xx 就是好》、《党史学习教育精神“十字歌”》等节目，内容“接天线”，语言“接地气”，让党史学
习教育精神在 xx 大地家喻户晓、入脑入心。
党史学习教育 宣讲活动 工作总结
党史学习教育省委宣讲团在 xx 市宣讲 根据 xx 省委统一部署，日前，党史学习教育省委宣讲团宣讲活动在 xx 市行政会务中心举行。省委宣讲团成员、xx 师范学院马克思主义学院党总支书记、教授吴玉才作宣讲报告。xx 市委书记汪一光、市长杜延安聆听报告会。
报告会上，吴玉才从“深入学习领会习近平总书记关于党的历史的重要论述，充分认识开展党史学习教育的重大意义；认真研读党史基本著作，全面了解中国共产党百年奋斗的光辉历程和历史性贡献；深刻把握开展党史学习教育的重点；开展党史学习教育，要学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，增强‘四个意识’、坚定‘四个自信’、做到‘两个维护’”四个方面进行了全面准确、深入浅出地宣讲。
就 xx 市深入开展党史学习教育，会议指出，要高质量组织好学习，突出学习重点，把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想放在首位，统筹安排好学习计划，做到党组织和党员全覆盖；各级党委（党组）理论学习中心组要把党史学习贯穿始终，广大基层党组织要认真开展好“一月一课一片一实践”活动，切实提高学习实效。要生动鲜活开展好宣讲，深入机关、农村、社区、学校、企业等开展分众化的宣讲；用好“村村通”广播、新时代文明实践中心、
“学习强国”学习平台等载体和各级各类媒体，精心组织宣传报道和理论阐释，营造浓厚学习教育氛围。要结合实际抓好转化，扎实开展“我为群众办实事”实践活动，广泛的征求意见建议，聚焦基层群众的困难事、烦心事，认真摸排梳理存在问题，开展好民生领域突出问题专项治理，着力解决群众“急难愁盼”的问题，把党史学习教育的成果转化为 xx市“十四五”开好局、起好步的实际成效，以优异成绩庆祝建党 100 周年。
报告会结束后，吴玉才来到 xx 职业技术学院，与高校师生开展面对面互动交流。
党史学习教育 宣讲活动 工作总结
xx 市开展艺术化宣讲活动推进党史学习教育 为进一步丰富党史学习教育开展形式，不断增强党史学习教育感染力，xx 市面向基层干部群众，积极开展艺术化宣讲活动，通过老百姓喜闻乐见的方式，深入推进党史学习教育。
聚人气，创新形式生动讲。整合全市文化人才资源，各级各部门创新采用“理论+”文艺的宣讲方式，组建专门宣讲队伍，将党史理论知识融入到戏曲、相声小品等文艺表演中，让理论宣讲接地气。该市西津街道 55 位退休党员、居民组成“红歌团”，用红歌唱出红色记忆，唱出革命传统，让党的思想声声入耳、句句入心；该市残联将党史学习教育与文艺节目有机融合，残疾人利用富有生命力的歌舞，传达奋进的励志精神，弘扬了红色历史和文化；该市住建局策划了“唱红歌、颂党史”活动，通过文艺表演节以及红歌党史知识竞猜、图说党史知识竞猜、红歌麦霸等互动游戏，激发党员干部学习兴趣。
接地气，立足实际融入讲。立足本地实际，以身边人、身边事为原型，组织创作与党史教育有关的文艺节目，积极开展艺术化宣讲。其中，《我是一个老兵》以该市一名退役多年的抗美援朝军人祝章成为原型，讲述了一名老共产党员对国家和人民的忠诚奉献精神；组织戏剧家协会创作了皖南
花鼓戏文明小戏《心中的爸爸》，以该市港口镇副镇长甘磊为原型，讲述一名党员干部在工作岗位上兢兢业业，为百姓办实事办好事的先进事迹。
有生气，巧用网络广泛讲。充分运用互联网推动艺术化宣讲，用“小文艺”讲活“大道理”。该市南山街道以“一个短视频加一个红色故事”构成一次“十五分钟党史微宣讲”，让广大党员充分利用碎片时间进行学习，拓展党史学习的宽度；该市住建局成立“先锋住建学习社”，录制党史微宣讲视频，每期 1-2 分钟，短小精悍，既出新又走心；该市霞西镇自编自排相声《农村发展新天地》，依托现场演出和网络两种形式，展现在党的领导下，农民生活日渐富足的繁荣景象。
党史学习教育 宣讲活动 工作总结
xx 县：“六式”宣讲举旗帜 党史学习味正浓
党史学习教育开展以来，xx 县各级各单位紧扣主线、守正创新，采取多元方式学习宣传贯彻党的创新理论，打造多层次、全覆盖、高质量的党史宣讲“大舞台”，掀起党史学习教育热潮。截至 4 月中旬，全县范围党史学习教育各类学习宣传活动累计开展 3000 余场，学党史、讲党史蔚然成风。
理论“公开课”。邀请党史领域专家、学者，开展党史专题党课、讲座、报告会，通过专题理论辅导，促进党史知识学深悟透。县委宣传部会同县文旅局、上派镇等单位联合举办2021 首届“派河春晖”阅读周启动仪式暨建党 100 周年系列活动，通过党史专题讲座、座谈分享等多种形式，回顾中国共产党百年光辉岁月。县委党校发挥理论宣讲、干部培训阵地作用，安排骨干教师备好党史课程，在全县范围授课累计宣讲 12 场，推选 1 项党史精品专题参加市精品课比赛，将党史学习教育纳入年轻干部培训班、党史学习教育大讲堂等班次教学。县商务局机关离退休党支部举办党史专题党课，讲述李坦、张璋等 xx 烈士的先进事迹，勉励党员干部永葆初心，发挥余热，贡献社会。上派镇紫蓬社区发出“红色动员令”，讲述 xx 最早党组织——中共雷麻小组建立的故事。西园 xx 小学翡翠分校以语文课文为切入点，延伸教材中丰富的党史教学资源，以红色故事为抓手，拓宽学生党史学习
的深度和广度。
集中“观影课”。利用清明节等重要节庆时间节点，组织干部群众集体观看《大会师》《榜样 5》《瑶岗 1949》...
篇二：党史宣传社会实践总结
党史活动总结 3 篇范文学习党史活动总结 1 今年是中国共产党成立 100 周年，为了贯彻落实中共中央组织部、宣传部、党史研究室《关于认真组织学习宣传〈中国共产党历史〉第二卷的通知》精神，响应东北电力大学经济管理学院学习党史的号召，我们班经过周密的计划，于2021 年 10 月 25 日晚上 8：30 在三教阶 201 召开了学习党史座谈会。
为了使这次学习党史活动开展的内容丰富，形式多样，我们班首先在材料的搜集上下了不少功夫，班级同学不辞辛苦，网上找来党史知识，并在会前经过了充分的商议和安排。
古语有云：以铜为镜可以正衣冠；以古为镜可以知兴替；以人为镜可以明得失。历史是一面镜子，它照亮现实，也照亮未来。所以学习党的历史至关重要，因为只有了解我们的过去才能看得清前进的方向，使我们少走弯路。
中国共产党在民不聊生、破败不堪的旧中国诞生，领导亿万中国人民建立起富强民主的新中国，到今天有了建设和发展特色社会主义的大好局面，100 年风雨历程充满艰辛与坎坷。党史对我们国家、对我们党、甚至于对我们每一个炎
黄子孙都是一笔宝贵的财富。曲折的历史进程告诉我们，我们的党是一个什么样的党，我们的党走了哪些弯路，但是我们的党实事求是，敢于批评与自我批评，能够从弯路中及时的回归到真理上去，这就是我们党为什么能一直永葆生机的秘诀。这一次次的弯路，一次次伟大的成功都具有很好的方法论意义，都值得我们学习，特别是对于我们个人的做人、做事。
座谈会上，首先第一个环节介绍了中国共产党的发展历程以及学习党史的重要意义。然后集体教唱了爱国主义歌曲，最后播放了辛亥革命纪录片。
通过这次党史的学习，我们意识到作为一个学生，一个热爱祖国的热血青年，必须始终牢记党的理想信念，不忘记党的最高纲领和最低纲领，只有这样我们才能满怀信心的跟随党建设更加美好的家园。同时我们也必须牢记党的历史经验，必须深刻领会，用心思考，不仅要入眼入耳，更要入脑入心。党的历史虽然只有短暂的 100 年，但党的每一次决定都经过深思熟虑、冷静权衡，我们不能盲目的效仿而不假思索。
最后必须理论联系实际，学以致用、以学促用。我们学习党史就是为了吸取成功的经验，总结失败的教训，充分借鉴历史解决好工作中的新问题、新矛盾。从革命前辈的手里接过历史的接力棒，承上启下是我们这代人要做好的历史任
务，不断保持和发扬党的历史成果。
党的历史像一条河流，曲折但是坚定地向着一个方向流动，穿行在 100 年的历史长河，点点滴滴都闪烁着耀眼的光辉。我们要做那历史长河中的一滴滴水，把自己融入党，为党贡献自己的一点点力量，相信党会越发的壮大，党的历史绵延不绝。
学习委员：xx 经济管理学院 会计 xx 班 20xx-10-26 大学生结 学习党史活动总结 2 _年 x 月，电子电气工程系红色社团组织社员学习党史党章活动，本次活动的目的是根据指导老师要求组织学习党史党章，加强对大学生入党积极分子的早期培养做好大学生入党前的党的基础知识、基本理论的学习教育工作，保证学生党员素质。让同学更好了解有关党的知识。贯彻好入党积极分子及和党递交申请书和其他同学能够学以致用，用以促学。提高党、团员思想觉悟、水平和政治素养，加强社员对党知识的学习;学习了解党的光荣历史，进一步增强团支部成员的党性观念，深化教育效果。
对本次学习党史党章活动具体环节，进行以下总结：社长召集全体社员。我们以各种形式开展党史党章的学习。首
先，指导老师给我们举行了座谈会和讨论会。在会上，在指导老师讲述党的光荣发展历程及相关党章知识时社员都很认真，很投入的听;其次，在当知识问答竞赛环节，社员都非常的积极，也积极的回答各个问题，对党的知识具有高度的热情; 再次，活动后社员对如何更好的学习党的相关知识提出了若干可实践的意见，并对团，党的工作做出了小总结，同时也发动同学进行自我监督和相互监督，既提高社团凝聚力，也让社员在党史党章学习过程中有所收获。
在此次活动过程中，社长还组织社员进行了校园小范围的调查，为社员在学习之余提供社会实践机会，为社员了解社会，接触社会，感恩社会打下了基石。
结 学习党史活动总结 3 近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》，要求各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为主题教育重要内容，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。
中国共产党经历了革命、建设、改革的长期考验，经过 100 多年的发展，积累了丰富的历史经验。通过学习党史，能更好的领悟党在成长历程中经历的坎坷，从中汲取其成功
经验，将其继承下来，传承下去，进一步发扬光大;通过学习党史，进一步深刻理解“没有共产党就没有新中国”这句话的真谛，从而坚定信心，增强爱党爱国的自觉性;通过学习党史，认真总结其成长发展过程中的经验，从而获得启发，对现在的工作和生活中存在的理解与认识上的局限性及偏差予以改正。
今年是新中国成立 X 周年，新中国的诞生犹如磅礴的日出，一扫旧中国的沉沉黑暗，照亮了民族复兴的崭新征程。新中 国成立后经历了抗美援朝，和平解放等艰苦时期。我们要从中华民族艰苦卓绝的奋斗历程中汲取信仰的力量，从我们党成立以来中国发生的历史巨变中汲取力量，时刻忠于党的理想，忠于党的组织，进一步坚定自觉听党话、跟党走的信念。
我们要认真学习领悟党史、新中国史，深刻感悟我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，深入了解新中国的发展历程，传承红色基因，坚定理想信念，拥护我们党先进的政治属性，认清中国从站起来、富起来到强起来的艰辛探索和历史必然，感悟我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就。
我们要认真学习领悟党史、新中国史，要在历史中汲取精神力量，不忘初心牢记使命，保持昂扬斗志，矢志不渝奋斗。
篇三：党史宣传社会实践总结
党史学习教育“我为群众办实事”实践活动阶段性工作总结的报告 自全县党史学习教育开展以来，我乡多措并举，把“我为群众办实事”实践活动作为党史学习教育的发力点和落脚点，坚持边学习、边实践、边落实，立足群众需求，真心实意为群众办好事、办实事、解难事，现将阶段性工作总结报告如下。一、主要做法
（一）明确活动主体 全县党史学习教育“我为群众办实事”实践活动启动后，XX 乡党委赓即召开专题党委会议，结合实际研究部署“我为群众办实事”实施方案，制定了“群众大走访、纠纷大化解、志愿大行动、安全大排查、环境大整治”等五大行动内容，要求各级党组织和党员干部以高度的使命感、责任感，以“我”的主体定位将自己摆进去、将工作摆进去，实现从被动向主动的转变。驻村领导到所驻村（社区）党支部，通过实地走访、座谈研讨等方式，与村党员干部一起梳理民生实事清单，同时认领自身办事任务，全体乡领导班子成员共制定 22 件民生事项，形成办实事清单，针对项目清单内容，研究制定具体落实措施，限定时间节点，确立成效目标，确定完成期限，倒逼实事落实落地。通过全体领导带头实干先干，较好地形成“头雁”示范，
每名党员干部立足本职岗位，为“我为群众办实事”项目建言献策，主动担当作为。“我为群众办实事”活动开展以来，全乡上下呈现出人人争先、主动作为的良好态势，越是面对问题复杂、困难多的情况，越是做到不回避、不逃避，在为民办实事中践行了初心和使命。
（二）找准工作要点 一是立足本职工作，找准契合点、切入点、发力点，在力所能及范围内办好为民实事，做群众看得见、感受深的“实事”。结合调研摸底和群众反映的突出需求，将能够及时办理的确定为首批项目，包括场镇污水管网改造、农村低保调整、矛盾纠纷调解、新冠肺炎疫苗接种等民生实事内容，真正将为民办实事与重点工作结合起来，确保各项办实事任务有抓手、能落地、办就办成。二是结合“学党史、转作风、促发展”专项行动，提升为民办实事质效。一方面把马上就办、用心去办、办就办好作为基本工作遵循，坚决纠治“走秀式”调查研究、 “口号式”落实，组织基层党组织对“四风”方面存在问题集中查摆整改；一方面坚决防止在为民办实事过程中增加基层负担，坚持集约化原则，利用好工作部署、现场调研走访等时机，见缝插针地落实为民办实事各项举措。
（三）抓住工作关键 以解决问题为导向，从一个个细节处着眼，从一件件小事
情做起，创新方式方法，直面问题、解决问题。聚焦矛盾纠纷化解，受理群众热线，解决上访群众合理诉求，截至目前共排查矛盾纠纷 30 余件，调处 30 余件，调处成功率为 100%。聚焦新冠肺炎疫苗接种，党员干部主动认领任务，深入各村发动群众、到接种现场维持秩序、积极宣传接种政策，接送不方便群众前往接种点接种，目前全乡第二剂接种脱漏率全县最低。聚焦场镇环境卫生，改善群众居住环境，与上级部门积极联系，改造场镇污水管网 XX 余户，清理背坡垃圾 X 吨多。聚焦关心关爱弱势群体，为 XX 名真正困难群众落实低保以及兜底政策等等。切实抓住每一件民生小事，让广大群众在“我为群众办实事”实践活动中收获幸福感和满足感，全乡党风廉政社会满意度工作排名升至全县第 X，较去年上升 XX 名。
二、存在的问题
1、部分党员干部对“我为群众办实事”实践活动理解存在偏差，认为在本职工作内做好服务性工作就是“我为群众办实事”。
2、个别村（社区）对实践活动重视不够，认为是乡党委、政府抓的，和村上工作无关，忽视了作为村一级才是办实事的落实点。
三、下步工作打算
一是按照县委领导小组的工作安排，把“我为群众办实事”
实践活动方案再细化，明确操作规程，推动“我为群众办实事”走深走实。
二是对广大党员再号召再动员，进一步发挥党员在基层各项工作的先锋模范作用，从群众最急难愁盼的事情入手，从最突出的问题抓起，从最现实的利益出发，用心用情用力解决基层的困难事、群众的烦心事，强化作共产党员的责任和使命。
篇四：党史宣传社会实践总结
录某单位开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育工作情况汇报
*镇关于开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育情况报告
*镇关于开展“四史”宣传教育工作总结
某单位开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育工作情况汇报
根据*委办印发的《关于在全社会开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育的实施方案》（x 党办发〔2021〕**号）文件要求，**（单位名称）高度重视，认真安排部署，结合**工作实际广泛开展宣传教育，先将工作开展情况汇报如下：
一、主要工作措施 （一）加强组织领导，高位推进宣传教育工作 x 党委统一领导全 x 党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的宣传教育工作。各基层党组织切实履行主体责任，把开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育作为一项重要政治任务，与深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来，与建立不忘初心、牢记使命长效机制结合起来，与深入贯彻落实习近平总书记对 xx 工作重要要求和一系列重要指示批示精神结合起来，认真制定方案，精心组织实施。基层党组织细化工作安排，明确具体措施，务求取得实效。基层党组织书记切实履行第一责任人责任，亲自研究部署推动重点工作，从严从实抓好本单位党员干部群众宣传教育任务落实。党委办公厅（室）和组织、宣传、党校、教育等部门以及学校各尽其职、密切
配合，一体推进宣传教育各项工作。
（二）加强宣传教育，四史教育工作全面铺开 大力开展以党员和领导干部、公务员、大中小学学生为重点的分众化、精准化宣传教育，推进党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史进企业、进机关、进校园、进社区、进农村、进军营、进头脑。坚持把党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史作为党委（党组）理论学习中心组学习的重要内容，作为党员干部日常教育培训特别是理论教育、党性教育的重要内容，作为公民特别是青少年爱国主义教育的重要内容，完善党校（行政学院）教育培训课程体系和大中小学思政课程体系，综合运用课堂讲授、专题研讨、现场体验等方式，推动宣传教育走深走实。充分利用学习强国、xx 网、xx 党建网、xx 在线学习等平台载体，开发微党课、举办网络培训班，通过全方位、多样化的宣传教育，推动党员干部学会历史思维、培养历史眼光、增强历史担当，引导全社会进一步坚定“四个自信”，树立正确的历史观。
（三）加强宣传引导，教育活动成果深入人心 广泛开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传，充分发挥传统媒体和“两微一端”等新媒体平台作用，推出形式丰富多样、内容通俗易懂的宣传作品。在主流媒体开辟党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史专题专栏，用好网络评论品牌，讲好 xx 的党史故事、英雄故
事，推介开展宣传教育的好做法、好经验、好典型。深入挖掘 xx 党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史相关资源，充分利用革命历史类设施遗址、爱国主义教育基地等红色教育载体，推出宣传教育专题路线，打造宣传教育 xx品牌。成立党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史主题宣讲团，深入开展宣讲活动。围绕庆祝中国共产党成立100 周年等重要节点，做好重大主题出版，推出系列主题文化文艺活动。加强对党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的研究阐释，发挥市中国特色社会主义理论体系研究中心作用，推出一批有深度的研究成果。
（四）加强督查指导，确保宣传教育取得实效 充分运用走访调研、明察暗访、听取汇报、随机抽查等多种方式，对各地区各部门各单位特别是基层单位开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育情况进行督促检查指导，确保取得实实在在的效果。把党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育开展情况作为基层党建述职评议考核的重要内容，纳入领导班子和领导干部年度考核，确保宣传教育各项任务落地落细落实。
二、存在问题 党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育工作在 x 委的正确领导下，在 x 党组的精心安排和深入落实下，取得了一定的实效，但与上级工作要求和群众所盼仍
有一定的差距，主要表现在：一是理论学习不够深入。整体来看，学习的自觉性和主动性有所欠缺，部分干部真正安下心来认真研读还不够，领会新理念、新思路不够深刻，缺乏理论层面的深层次分析。二是学习形式创新不足。手段单一，规定动作多，结合本单位工作实际的自选动作少，特点不够突出，亮点不够明显，活力不足。三是党的教育机构师资力量不均衡，尤其是县级以下，专职研究党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的教师更是屈指可数，导致宣传教育工作短期内无法实现全覆盖。
三、下一步工作安排 在下一步工作中，我 x 将以党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育为契机，进一步全面落实党史学习教育各项工作任务，抓好切入点，确保宣传教育工作抓出成效。
（一）开展专题教育。组织党员、干部用好红色资源，采取实地参观等方式，加强新民主主义革命史、社会主义革命和建设时期的历史、改革开放史和十八大以来的历史教育，深化对党史的学习和掌握。
（二）开展实践活动。继续深入开展“我为群众办实事、争作贡献促振兴”等活动，组织党员在深入群众、广泛调研百姓需求的基础上，结合工作实际，立足做好本职工作，在跟踪服务重点项目、解决产权遗留问题、做好不动产登记、
化解信访积案、优审批提效能等方面为企业群众解难事办实事。
（三）做好社会宣传。充分发挥宣传阵地作用，在全系统内进行以党史为重点的“四史”宣传教育。组织党员参观庆祝中国共产党成立 100 周年主题展览，引导领导干部和党员全面理解把握我们党的百年光辉历程、伟大成就和宝贵经验，深刻认识在党的坚强领导下取得的发展成就。
*镇关于开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育情况报告
按照《关于在全社会开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育的实施方案》（*党办发[2021]**号）文件精神和要求，*镇党委高度重视，结合工作实际，积极开展宣传工作，现将有关情况报告如下。
一、各项工作开展情况 （一）读书学史活动开展情况 1、党史学习教育活动开展以来，镇党委理论中心组制定学习计划，列出学习任务清单，采取“三会一课”和主题党日等形式，通过个人自学、研讨交流、自主学习、开办夜校等多种方式开展学习，增强学习效果。截至目前，共开展专题研讨交流*次、理论中心组学习*次、学习夜校班*次、党史知识测试*次，征订并学习了《论中国共产党历史》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》等党史学习教育系列重点书目共*套*本； 2、组织开展“观看习近平总书记在庆祝建党 100 周年大会上讲话”研讨交流学习会，参与人员为理论中心组成员；各村党支部将草原书屋作为党史学习教育主阵地，定期组织党员、群众学习党史，让“草原书屋”成为“学党史、悟思想、办实事、开新局”的新载体。
3、*中学组织学生假期开展家庭亲子阅读活动通过读讲述党史故事、革命英雄故事和身边优秀共产党员故事，教育引导青少年坚定跟党走中国特色社会主义道路的信心和决心。
（二）组织基层宣讲活动开展情况 结合“书记讲党课”活动，*镇开展一次党委书记讲“四史”活动。同时组织各村居党支部书记开展百姓宣讲活动。
截至目前，*个村均完成“四史”宣讲活动，宣讲覆盖村民达到*余人次。
（三）走访慰问老党员、困难党员活动。
在“七一”建党 100 周年之际，通过走访、慰问等方式，组织干部群众深入走访慰问抗战前和抗战时期入党的老党员*人，困难党员*人，走访慰问共*次，帮助困难党员解决实际问题*个。做好关心关爱工作，在全社会营造崇尚英雄、学习英雄、捍卫英雄、关爱英雄的浓厚氛围。
（四）群众性文化活动开展情况 1、依托庆祝建党 100 周年活动及*旗“万人大合唱”活动，*镇及*个党支部分别组织开展庆祝建党 100 周年文艺汇演活动； 2、派出合唱团参加*旗举办的“唱支山歌给党听”万人大合唱活动，并取得一等奖的好成绩； 3、派出参赛队伍参加*旗举办的“舞动新时代”广场舞
大赛，并取得二等奖的好成绩，展现*镇党员干部群众在新时代奋进新征程的赤诚与豪迈，载歌载舞欢庆党的百年华诞； 4、*中学团总支开展诵读红色经典，传承红色基因主题团日活动。引导青少年铭记党的百年光辉历程，筑牢信念之基。
（五）铸牢中华民族共同体意识宣传宣讲活动开展情况 结合民族团结进步创建工作，*镇邀请乌兰牧骑草原宣讲团来*镇开展一次“铸牢中华民族共同体意识”宣讲培训活动，参与人数*余人；各包村领导到村进行铸牢中华民族共同体意识”宣讲培训活动。
二、特色亮点 一是在学党史上下功夫，原原本本学，突出特色学，积极应用新技术、新手段、新媒介，每天在*重点工作平台微信群推送“党史百年·天天读”，推动党史学习教育深入群众生活、人民内心深处。二是通过开展“文化、法律、科技知识配送活动”进行了“铸牢中华民族共同体意识”和向获得“七一勋章”的英雄学习。
三、下步打算 一是要进一步提高党员干部的思想认识，让“四史”理论学习和实践活动开展有机结合。二是要进一步推动党史学习教育与各部门业务工作有效结合，把办实事实践活动的功课做细，用心、用情、用力把好事办实，把实事办好，推动
学史力行见成效。
中共**镇委员会 2021 年 9 月**日
*镇关于开展“四史”宣传教育工作总结
按照《关于在全社会开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育的实施方案》（*党办发[2021]**号）文件精神，*镇结合工作实际，认真开展“四史”宣传教育工作，现将工作开展情况作如下汇报：
一、读书学史活动的开展情况 *镇 14 个村积极组织开展党史学习教育，坚持学习红色故事和每日一习话，各村依托草原书屋、文化活动室、“红色教育”图书角等带动群众阅读的积极性，目前各村草原书屋图书种类相对多、数量相对多，满足不同年龄段、不同人群的阅读需求，并定期学习“青年大学习·一起学党史”系列网上主题团课，开展“我是共青团员我帮你”实践活动，10 余名大学生为孤寡老人、老党员、困难党员等送去暖心帮助。同时，借用“漂流书包”的传递作用，开展“书香飘万家”“大手牵小手”“小手牵大手”家庭亲子阅读活动，讲述革命英雄故事和共产党员故事，在小小心灵下种植“红心向党”的种子。
二、基层宣讲活动开展情况 全镇 14 个村支部书记以多样形式开展宣讲恳谈活动，以简单质朴的话语讲述真人真事、身边变化、内心感受，重温百年的历史发展，一切让人颇有感触和体会。同时，镇党
委组织“永远跟党走·奋进新征程”系列主题活动，镇妇联开展“巾帼心向党·奋斗新征程”主题活动，始终紧抓主题，传承红色基因，提升思想信念。
三、学习体验活动开展情况 镇党委书记组织镇干部、各村书记集中到党史学习教育基地实地参观考察，更加直接的受到了思想教育与启迪。同时在暑期开展大学生“三下乡”志愿服务，中小学生开展“争做新时代好队员”教育实践活动，引导学生学会磨练、学会教育、学会成长。
四、致敬革命先烈活动开展情况 在传统节日、重要纪念日组织党员干部、小学生*余名集中到云英山纪念地缅怀先烈，祭扫烈士墓、敬献花篮、重温入党誓词等，同时中学生充分发挥网上祭英烈活动，通过网上纪念的方式加深对革命先烈的敬仰之情，为的是更好的把红色精神一代代传递下去。
五、学习先进模范活动开展情况 在七一前夕，镇党政班子全体成员深入到各村老党员、老战士家中慰问，倾听过去的光荣岁月和伟大成就，不管是思想还是话语都透露出英雄的伟大风范。
六、红色家风传承活动开展情况 与镇妇联共同开展“颂党恩·传家风”红色家风传承活动，优先从最美家庭、文明家庭中选取*人，讲述其中值得
学习借鉴的好做法、好想法，发挥了示范作用，带动更多人参与其中，营造出优秀的家教家风文明环境。
七、群众性文化活动开展情况 镇党委在七一前夕组织了庆祝建党百年的文艺演出，包括红色歌曲传唱、舞蹈、说唱、朗诵等*余个节目表达对党和国家的热爱，并且各村自行设计多样活动，在各自文化广场集中表演和观看一部部红色电影，展现伟大的革命历史。
八、铸牢中华民族共同体意识宣传宣讲活动开展情况 我镇始终围绕“中华民族一家亲·同心共筑中国梦”总目标，开展“铸牢中华民族共同体意识”主题教育*次，宣传教育活动*次，并且“我身边的民族团结进步故事”巡回宣讲活动已完成，进一步促进了各族群众心连心的好氛围。
同时，在中小学开展民族团结进步教育，通过宣传标语、主题班会、演讲、绘画、宣传片、谈谈心得体会等方式，不断加深民族团结进步意识，培养好民族团结进步事业的接班人。
篇五：党史宣传社会实践总结
mdash; 1 — X州党史学习教育宣传工作总结 （2021年11月X日）党史学习教育开展以来，X州按照党中央决策部署、省委工作要求和州委具体安排，深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，紧紧围绕学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的目标要求，紧密结合实际，组织全州各级媒体深入各行各业，充分运用新闻报道、言论评论、特色宣讲、典型宣传等形式，全方位、多角度、立体化做好党史学习教育宣传， 努力营造浓厚的宣传舆论氛围，不断把全州党史学习教育引向纵深开展。
至目前，全州在各级媒体平台上共刊发（播）党史学习教育相关稿件XXXXX 条。其中，被中央媒体报道的案例、采用（刊、播）的稿件XXX（篇）条；被省级媒体报道的案例和采用（刊、播）稿件X77（篇）条；州级媒体、县级融媒体中心各平台共刊播（发）的稿件X7XXX（篇）条，开展各类直播XXX余场次，拍摄制作短视频7XX多个。
精心策划，讲好X X。
故事。精心统筹全州各级各类新闻
— 2 — 媒体，灵活用好新时代文明实践中心、县级融媒体中心等阵地，统筹理论宣传、新闻宣传、社会宣传、文艺宣传、网络宣传，推动党史学习教育宣传工作形成声势、产生影响、凝聚力量。在州级新闻媒体、县级融媒体中心平台上开设“学党史悟思想办实事开新局”“奋斗百年路启航新征程”“永远跟党走”“贯彻‘七一’讲话精神X这么干”“我为群众办实事”“我为开新局作贡献”等专栏，组织州级新闻媒体、县级融媒体中心开展“奋斗百年路，启航新征程• 追寻红色足迹” 等主题采访活动，通过“线上+线下”“专业队伍+红色阵地+特色活动”联动的方式开展党史学习教育宣传，全面展示各地各部门积极开展党史学习教育的生动实践。每天通过广播、电视、报纸、新媒体向全州广大干部群众播放党史小故事或党史知识，在全州5XX套“小广场• 大喇叭”上播出“党史知识”，实现党史学习教育宣传全覆盖。开展党史学习教育以来，先后在中央广播电视总台、人民日报、新华社客户端等推出了《百问百答悟“真经”》《“我为群众办实事”走在心里抓在点上》《水生！中秋节可以回家团圆了》《XX：开新局“摇钱树”焕发第二春》《X禄丰：“四个聚焦”倾力为民办实事》等一批接地气、有影响的报道。《X：圆梦群众
— 3 — 微心愿促党史学习教育走深走实》《“红游大庄”开启“党建+乡村旅游”新模式》《永仁县举办“百年风华、初心传承”主题彝绣作品展》等新闻入选省委党史学教办精编线索材料。
用好资源，用活新媒体平台。X是红军长征经过的地方之一，红色资源丰富，在充分挖掘整理XXX、XXX等X省早期党的领导人的感人事迹、红军两次经过X的长征故事和革命老区的红色文化基础上，充分利用好全州现有的XXX个长征主题纪念馆、长征主题纪念设施等革命遗址和纪念设施，州委党史学教办组织X日报社、州广播电视台、XX县市融媒体中心充分运用“七彩云端”“X新闻”等新媒体平台，推出相关新媒体产品，力争把党史学习教育宣传做到点线面相结合，不断激发党员干部的学习积极性和主动性。拍摄制作了《X州开展党史学习教育工作纪实》专题片。组织新闻出版、广播电视、文联、党史研究、文化等有关部门拍摄纪录片《滇中星火》，创作推出彝剧《XX传》、革命历史题材小说《XXX》、电视纪录片《XXX》《XXX》及《赤子星光》英雄人物写实动漫等一批党史题材的优秀文艺作品。组织策划推出了《庆祝中国共产党成立XXX周
— 4 — 年（错位时空版）》《守护》《为了X9 户村民有水喝》《水生归家》等为代表的优秀新媒体产品，发布短短一周内阅读量就突破了“XXX万+”。仅9月，我州共推出“XXX万+”新媒体产品XX条，“XX 万+”新媒体产品XX条，“5万+”新媒体产品XX条，“X万+”新媒体产品XX条， 其中《守护》被省委党史学教办选为优秀新媒体产品在全省推广。
重点突破，报道为民实事。把深入开展“我为群众办实事”实践活动与去年以来我州开展的“四万三进”活动、党建引领“一部手机治理通”、化解信访积案、“干部规划家乡”等工作紧密结合，我州重点办好XX件惠民实事，解决好就业、教育、社保、医疗、住房、养老、食品药品安全、社会治安等民生问题。围绕上述案例，策划推出了一批“我为群众办实事”主题报道，宣传我州各级党员、干部在实践活动中主动作为、积极奉献的好故事、好做法、好经验，通过广播、电视、报纸和新媒体平台面向社会广泛传播。
推出特刊，做好氛围营造。紧盯中央、省委宣讲团到X宣讲、“五四” “六一”、省委党史学教办第六巡回指导组进驻X、省委省政府X现场办公会、庆祝中国共产党成立XXX周年大会等重要时间节点、重大历史
— 5 — 时刻，组织州级媒体以特刊、专栏等形式加强宣传报道，县市融媒体中心在“七彩云”等平台集中宣传报道各部门、各乡镇相关动态，形成宣传规模，做好氛围营造， 不断掀起党史学习教育新高潮。
围绕中心，树“大宣传”格局。紧紧围绕州委中心工作，把开展党史学习教育宣传与贯彻落实习近平总书记考察X重要讲话精神，推动省委省政府X现场办公会精神落细落实结合起来，与全面建成小康社会成就宣传结合起来， 与开展“干在实处、走在前列”大比拼结合起来，实现各项宣传大融合。每月及时召开全州党史学习教育宣传工作推进会，对党史学习教育宣传工作进行全面系统的安排部署。XX县市委紧贴本地重点，在拓宽发稿渠道，加强媒体沟通等方面精进不休，全州树立了上下联动、齐抓共管的“大宣传”工作格局。
下一步，X州党史学习教育宣传工作将严把意识形态关，严把新闻时长关，在持续做好学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神宣传、做好常态化疫情防控宣传、做好贯彻落实省委省政府X现场办公会宣传、做好开展“我为群众办实事”实践活动宣传、做好全面小康成就宣传、做好“四史”教育宣传上下功夫，紧紧
— 6 — 围绕党史学习教育阶段性重点工作，突出X州自选动作， 不断创新融媒体宣传方式，努力提升宣传层次和水平，为全州党史学习教育营造良好的舆论氛围。
篇六：党史宣传社会实践总结
史我为群众办实事总结 7 篇党史学习教育我为群众办实事总结汇报材料
**县**镇：坚持靶向发力强化党史学习成效
县**镇以党史学习教育贯穿当前重点工作，通过形式多样、主题鲜明、广泛参与的主题活动，坚持靶向发力，“以学促做”，调动基层党员群众学习热情及干事激情，在落实中求创新，在突破中求发展，为“绿动**”发展提供源源动力。
向“提素能”发力，打好理论“根基”
以“旗帜引领、先锋示范、自我强化”为主题，组织基层开展党史学习。“旗帜引领”专家讲。充分挖掘**镇红色历史文化资源，依托**镇老干部讲师团、“新”苗宣讲团，汇集全镇跨年龄跨行业的不同人士，共同组建成立以**县老干部讲师团讲师李家正为首的党史学习教育讲师团，为基层党员上好党课，讲好党的故事。“先锋示范”专题讲。镇社区党群服务中心邀请**县委组织部社工委副书记张敏为**汽车新能港园区综合党委“两新”党组织送来“学史明志促发展，聚力园区新动能”为主题的高质量党课。提升园区非公有制企业党建工作质量和水平，深化园区党建格局，完善园区党员服务和管理。“自我强化”基层学。指导基层党组织立足实际，每周开展“适合自己”的“党史”学习教育，利用**产业园区党群服务站“*空间”轮值为载体，创新开展“党史”诵读、书记上党课、“党史”书籍进家门、观影谈感等活动，从百年传奇中感悟红色基因、汲取精神力量。
向“激活力”发力，提升政治意识
以史为鉴，知兴替。学以致用，用红色经典激发党员带头干事动力，带领党
员在“大环境”中提升党性修养。党员亮身份，对照党员“先锋指数”六项指标，以争创“党员先锋岗”为载体，明确“把初心落在行动上、把使命担在肩膀上”这一主题，分类推进“岗位先锋”活动，激发基层党员在不同岗位争创一流业绩。强化党员责任，积极整合基层党员力量，把党员聚到家门口，变“单打独斗”为“八方支援”。在垃圾分类工作中，超 6 成党员担任志愿者，轮岗服务，担任“宣传大使”。启动园区“妙管家”、村居“党建+”等项目，引导基层党组织、党员包干园区路段，走进村居，携手扮靓美丽**。布好“传承网”，从党的关心爱护出发抓住孩子成长教育这个“穿针点”，开绣“播种红色基因、传承和美家风”这根“导引线”。**镇成立“小大人”儿童议事会，组织开展演讲比赛、升旗仪式、观影谈感等系列活动，引导孩子了解历史、亲近历史，做好历史的接班人、革命的守护者、先烈的拭墓人，让每个孩子都能爱上**这片土地。
向“勇担当”发力，进行思想淬炼
学史明志，不断激发内生动力，引导党员明确守初心、担使命这一永恒课题。用温情传递温暖，担当“爱心”传递者。自 2019 年起，**镇深挖“微心愿”扶贫关怀，涵养人文乡风。在各基层党组织中开展“点亮微心愿架起连心桥”活动，广泛征集基层弱势群体的微心愿，并组织企事业单位、“两新”党组织与之认领，圆梦微心愿，使党员群众感受到党组织的温暖，形成强大的“共同体”模式。健全“老大人”队伍，担当“桥梁”守卫者。依托**镇“老大人”社区治理促进中心党支部、村居“老大人”党小组，组织“老大人”在工作站内“坐诊”、外出“巡诊”，参与党代表接待工作，上传下达，下情上报，不断推进各项重点工作的顺利开展，成为服务群众解难事、办实事，推进社区民主自治的一把“金钥匙”。党建引领创城工作，担当“文明”小卫士。坚持把推进党史学习教育融入日常工作，通过五型党日、党员责任区等形式，围绕创城这一重点工作，引导机
关党员率先垂范，做好路口交通引导，守好**“第一岗”。
党史学习教育我为群众办实事总结汇报材料
**县**镇：讲学结合促提升，资源整合重实效
党史学习教育开展以来，**县**镇党委立足实际，注重搭建学习平台，加大资源整合优势，不断丰富学习载体，推动学习教育广覆盖，有引力，显实效。
搭建平台，让学习“触手可及”
党史学习教育启动以来，**镇充分考虑学习对象的不同需求，利用“文明**”微信公众平台，打造“指尖上的学习课堂”，定期推出“空中微党课”“线上微测试”“党员微感悟”，迅速点燃党员群众的学习热情。镇社区党群服务中心作为党史学习教育的重要阵地，为周边楼宇、园区、社区党组织和党员量身定制了“三清单”（即参考书单、党课清单、阵地清单），供各党组织和党员就近预约“点单”。同时，邀请专家教授进行党史学习专题辅导、开展“党史”宣讲团送学上门、书记讲党课等活动，确保各党组织和党员能在家门口的“党史”学堂找到适配的课程。目前，已完成 20 家基层单位“党史”理论宣讲工作，开展书记集中轮训 7 次，各基层党组织书记讲党课 70 余次。
整合优势，让资源“汇聚一堂”
积极统筹党群、文化等部门的资源，将镇社区党群服务中心打造成学习“党史”的“人气”打卡点，以丰富的学习载体和形式吸引广大党员、团员青年、青少年等踊跃参与。聚焦基层党组织和党员党史学习教育，开设支部党日活动专场，形成以誓词教育为主线，红色电影月活动、《奋楫争先新时代》**镇改革开放 40周年图片展、表彰疫情防控先进集体和先进个人、防疫微故事宣讲、党员互动交流、99 周年党员心愿留言等为补充的“1+N”党员教育模板，真正将镇社区党群
服务中心打造成党组织、党员开展“三会一课”和主题党日的主阵地。同时，聚焦青少年党史学习，联合镇团委开展“学党史，践初心，砺青春，勇担当”青年宣讲、“关爱相伴，益路同行”微心愿认领等活动，进一步汇聚资源优势，丰富党史学习内涵。
注重实效，让学习“往实里走”
认真践行“人民城市人民建，人民城市为人民”重要理念，把解决问题、推动事业发展作为衡量学习教育成效的重要标尺。各基层党组织坚持党建引领，充分发挥党员先锋模范作用，组织党员积极参与常态化疫情防控、社会治理创新、优化营商环境等工作。居民区党组织组建“党员应急突击队”“党员志愿服务队”等，加强汛期巡防巡查、值班值守、应急抢险等工作；商业公司党支部立足提升园区整体服务品质，积极协助企业在园区开展“逸小兔”流动餐车宣传推广工作，促进企业双赢双利；宝业集团党总支聚焦“老小旧远”问题，为共建单位馨康苑居民区党总支增添儿童乐园设施，不断推动党建引领下的社会治理和为民服务工作取得实效；园区“红帆港”党群服务站开展校企联建交流座谈会，推动校企合作、促进人才培养，实现校企优势互补、资源共享。
党史学习教育我为群众办实事总结汇报材料
**县**镇：三项注重确保党史学习教育学深悟透
县**镇党委坚持把党史学习教育作为一项重要政治任务，作为党员干部的一门重要必修课，作为探索建立“不忘初心、牢记使命”长效机制的重要实践，紧扣一个“实”字，通过强化组织部署、搭实教育载体、创新教学方式，积极引导全镇党员、干部知史爱党、知史爱国，推进党史学习教育学深悟透。
注重设计统领强化组织部署
镇党委找准党史学习教育的出发点、立足点、谋划点，明确学习教育目标，以党建引领的组织架构，整体推进全镇各级党组织学习教育开展。加强领导助推进。成立“党史”学习教育领导小组，明确分工，全面谋划学习方案，将《关于开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的实施方案》落实到底，形成“三张清单”，即“任务清单”“学习清单”“服务清单”。坚持领导领学，镇党委中心学习组以上率下，确保“党史”学习教育开展有序有力。精细部署促落实。将党史学习教育工作安排细化为15大类24项，逐条逐项明确工作要求、责任单位及重要时间节点。把党史学习教育开展情况作为年度基层党建工作述职评议考核的重要内容，纳入领导班子和领导干部年度考核、“三个责任制”检查的内容，进一步压实责任，确保学习教育取得实效。分层指导切深度。发挥领导干部带学责任，强化各级党组织主体责任。处级领导班子成员建立党支部工作联系点，镇党委书记带头参加所在党支部及联系点党支部组织生活，书记和班子处级党员领导在本支部或联系点指导党史学习教育开展情况，并认真讲党史学习教育专题党课，通过领导党课教学，保障学有深度，扩大覆盖面、强化感染力。同时领导干部对基层党组织开展相关督查，切实发挥好领学促学作用。基层党组织加强组织力，针对各支部自身特点、短板、长处，针对不同党员、党员干部年龄特征和需求，分类分层做好学习方案，制定行之有效的任务清单，在方式上注重灵活和实效，结合结对互助共学，发挥党组织团队优势，降低学习门槛、激发学习兴趣，确保党史学习教育入脑入心、知行合一。
注重学思践悟搭实教育载体
镇党委坚持把党史学习教育与日常学习教育相结合、与重点工作任务相结合、与人才培训相结合，将党史学习教育贯彻始终，转化为推动事业发展的动力源泉。紧抓日常学习确保学有长效。充分发挥基层党群服务站点的作用，用好组织生活
轮值制度，将党史学习教育贯穿全年组织生活始终、拓宽学习教育空间，作为重要内容纳入“学用新思想”第一议题学习融入党委中心组学习和基层党组织“三会一课”、主题党日等，依托学习强国、**干部在线学习城、绿色**、**党建、**党建等微信公众号，积极参加在线学习，处级以上领导干部线上学习“党史”不低于 10 学时。抓在经常、融入日常，进一步发挥好党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。积极开展镇党委党建联建、基层党支部党建结对活动，搭实互助共融的学习、交流平台，围绕党建工作、理论学习、社会治理、经济发展等进行交流学习，充分进行资源共享，实现携手共进。围绕重点工作力争实干创效。围绕“一流新市镇”**、国家物流枢纽**，找准党史学习教育与实施新型城镇化与乡村振兴“双轮驱动”、以生态文明为统领，推动疫情防控常态化、垃圾分类、创新社会治理、“三大整治”等重点工作，走进群众、实地勘察走访，寻找民生需求点、工作结合点、撬动点，在实践磨练中把党史学习教育的成果转化为奋力打造精致**一流市镇的强劲力量。结合人才培训赋能核心力量。根据党史学习教育总体要求，紧密结合“红动 100”人才队伍培养项目。针对**镇优秀青年、党务干部、镇管干部等人才队伍，通过“红动·育才”“红动·赋才”“红动·汇才”三大版块的分类型、集中性、梯队化课程培训，落实关心关爱党员举措，对300 余名镇管干部和优秀青年开设专题讲座、干部论坛、情景党课、现场教学、视频学习、理论测试等 6 类课程。扎实构建**镇核心人才队伍梯次培养体系，推动核心人才以更饱满的热情和更主动积极的心态投入到各项工作中，为全镇核心人才提供交流成长平台，全面锻造干部队伍这一强大“引擎”，为推动全镇经济社会高质量发展提供充沛的“红色动力”。
注重教学相长创新教学方式
充分利用党的诞生地、青东革命根据地优势，深入挖掘、整合本地红色资源，
创新党课形式，灵活开展教学，讲好历史故事。“学习者”同时也是“教育者”，在学习“党史”中培养崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质的同时发挥自身优势，宣讲知识、宣传知识，达到以教促学、教学相长的目的。组建“党史”宣讲团，打造讲学一体新方式。发挥优秀青年、社区党校老师宣讲骨干作用，组建“红动▪ 新声”、老干部“党史”宣讲团，开展主题宣讲，积极进行送党课、送宣讲、送资料、送视频等活动，把党史学习教育送进村居、机关企事业、校园、“两新”组织。开发新型党课，打造**教学品牌。深入挖掘**本土的党史学习教育资源、用好东乡红色革命资源，宣扬近年来本镇党员干部在一线攻坚战斗任务中涵养形成的干部精神。积极发挥镇社区党群服务中心作用，讲好红色记忆，聚焦信仰之力，推出“学党史·明初心”系列立体党课菜单，以“引领式、视频式、互动式”的新型党课形式，清单分专题党课、情景党课、音乐党课、体验党课四大类共***个课题。让党员们能够按照自身的学习需求、内容、兴趣和时间点来有机地进行“点课”，全方位、多角度地开展专题学习，打造**镇自己的学习教育品牌。在不断学习“党史”中，汲取精神养料投入**新****。踩准节点节奏，挖掘教学新内涵。结合庆祝建党 99 周年，制定系列活动方案，举办**镇庆祝中国共产党成立 99 周年大会暨战“疫”先进表彰大会，讲述党的光辉历程、生动演绎战“疫”动人事迹，将在党带领下党员干部群众并肩“战”疫，不畏艰难、砥砺前行的顽强精神代代相传。通过开展党员过政治生日、重温入党誓词、谈心谈话、走访慰问困难党员等活动，组织全体党员深入学习“党史”，熔铸党员终身学习的基础，在工作中做到时忆初心、勇担责任、重在实践、保证实效。持续开展“上善先锋行·护航进博会”主题活动，将党史学习成效化为护航进博源动力，计划落实“四项行动”，展现高品质、高效能一流新市镇，为第三届进博会顺利开展保驾护航。
党史学习教育我为群众办实事总结汇报材料
**县**镇：通盘谋划答好“三问”统筹推进学好“党史”
党史学习教育开展以来，**县**镇党委聚焦“学什么”“谁来学”“怎么学”，坚持统筹谋划、主动破题，持续推进全镇党史学习教育走深走心走实。
抓学习内容，答好“学什么”
镇党委坚持牵头抓总，充分发挥统筹协调作用，盘活现有资源，为深入开展学习教育指明方向。坚持目标导向，做实“学习方案”。镇党委把开展党史学习教育作为当前重要政治任务，第一时间制定实施方案，进一步明确学习目标、列出学习计划。先后召开部署会、专题推进会，形成“全镇一盘棋”统筹推进格局。立足...
篇七：党史宣传社会实践总结
生学习党史活动总结 2 _年 x 月，电子电气工程系红色社团组织社员学习党史党章活动，本次活动的目的是根据指导老师要求组织学习党史党章，加强对大学生入党积极分子的早期培养做好大学生入党前的党的基础知识、基本理论的学习教育工作，保证学生党员素质。让同学更好了解有关党的知识。贯彻好入党积极分子及和党递交申请书和其他同学能够学以致用，用以促学。提高党、团员思想觉悟、水平和政治素养，加强社员对党知识的学习;学习了解党的光荣历史，进一步增强团支部成员的党性观念，深化教育效果。对本次学习党史党章活动具体环节，进行以下总结：社长召集全体社员。我们以各种形式开展党史党章的学习。首先，指导老师给我们举行了座谈会和讨论会。在会上，在指导老师讲述党的光荣发展历程及相关党章知识时社员都很认真，很投入的听;其次，在当知识问答竞赛环节，社员都非常的积极，也积极的回答各个问题，对党的知识具有高度的热情; 再次，活动后社员对如何更好的学习党的相关知识提出了若干可实践的意见，并对团，党的工作做出了小总结，同时也发动同学进行自我监督和相互监督，既提高社团凝聚力，
也让社员在党史党章学习过程中有所收获。
在此次活动过程中，社长还组织社员进行了校园小范围的调查，为社员在学习之余提供社会实践机会，为社员了解社会，接触社会，感恩社会打下了基石。
结 学习党史活动总结 3 近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》，要求各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为主题教育重要内容，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。
中国共产党经历了革命、建设、改革的长期考验，经过 100 多年的发展，积累了丰富的历史经验。通过学习党史，能更好的领悟党在成长历程中经历的坎坷，从中汲取其成功经验，将其继承下来，传承下去，进一步发扬光大;通过学习党史，进一步深刻理解“没有共产党就没有新中国”这句话的真谛，从而坚定信心，增强爱党爱国的自觉性;通过学习党史，认真总结其成长发展过程中的经验，从而获得启发，对现在的工作和生活中存在的理解与认识上的局限性及偏差予以改正。
今年是新中国成立 X 周年，新中国的诞生犹如磅礴的日
出，一扫旧中国的沉沉黑暗，照亮了民族复兴的崭新征程。新中 国成立后经历了抗美援朝，和平解放等艰苦时期。我们要从中华民族艰苦卓绝的奋斗历程中汲取信仰的力量，从我们党成立以来中国发生的历史巨变中汲取力量，时刻忠于党的理想，忠于党的组织，进一步坚定自觉听党话、跟党走的信念。
我们要认真学习领悟党史、新中国史，深刻感悟我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，深入了解新中国的发展历程，传承红色基因，坚定理想信念，拥护我们党先进的政治属性，认清中国从站起来、富起来到强起来的艰辛探索和历史必然，感悟我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就。
我们要认真学习领悟党史、新中国史，要在历史中汲取精神力量，不忘初心牢记使命，保持昂扬斗志，矢志不渝奋斗。
篇八：党史宣传社会实践总结
国史学习教育活动总结（一）“历史是最好的教科书，学习党史、国史是坚持和发展中国特色社会主义，把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。”为深入学习贯彻习近平总书记关于“中国梦”、“学党史、学国史”重要讲话精神，切实把立德树人作为关爱教育全体学生的根本任务，我校制定了活动实施方案，在全体师生中深入开展了学党史、学国史教育系列活动。
一、把党史、国史教育引进课堂。
学校将党史、国史教育进课堂活动列入校德育计划，班级将党史、国史教育列入班级德育计划，充分利用地方课程将党史、国史教育引入课堂。利用主题班会、队会、校会、国旗下讲话等专题教育时间，针对学生特点，系统深入地宣传党和国家的光荣历史，引导学生学习党史、国史，教育学生牢固树立跟着中国共产党走中国特色社会主义道路的信心。
二、活动引领，创设学“两史”的浓厚氛围。
1、创新活动载体，为学生“颂党恩、国恩”搭建活动平台。发挥团队优势。开展了“党史、国史我知道”、“红色故事我来讲”等活动，以少年青少年喜闻乐见的形式，引导我校团员颂党恩、国恩，增强他们对党、国家的认识和向往；开展“我和党员交朋友”、“共青团寻访”活动，组织青年团员访问身边的优秀党员，感受党全心全意为人民服务的优良传统和国家的发展历程。做好结合文章。把学“党史、国史”的教育活动与我校每学期举行的“经典诗文诵读”活动结合起
来，在队员中开展专项主题征文、演讲比赛等活动，积极开展“听一个故事、读一本书、看一场电影、唱一首红歌做做一件好事、写一篇体会文章”等“七个一”主题实践活动，让队员在丰富多彩的活动中，了解党的历史，感受党的恩情。
2、创新活动形式，开展社会实践，使广大学生坚定“跟党走”的理想信念。在师生中开展形势政策教育，开展“我与祖国共奋进”活动，组织教师讲解当前国际、国内形势，讲解国家的大政方针，进一步激发队员成才报国的热情。组织队员学习党的历史、党的路线、方针、政策，了解祖国发展的大好前景。结合烈士纪念日“畅想中国梦，感恩先烈情”远足烈士陵园等实践活动，开展重温入团誓词活动，激发爱国热情。增强学生的爱国情感、公民意识和社会责任感。
此次活动，通过引导全校师生全面了解、正确认识党的光荣历史、伟大成就、宝贵经验、革命传统和优良作风；了解党全心全意为人民服务的根本宗旨和立党为公、执政为民的本质；了解各级党组织对青少年儿童的亲切关怀，对下一代健康成长的殷切希望；了解国家光辉的革命历程和灿烂的历史文化，使师生真正感受到党的伟大、祖国的可爱，坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，树立报效祖国的远大理想，为实现伟大的“中国梦”贡献力量。
党史学习专题教育活动总结（二）
今年是中国共产党成立一百周年，为了贯彻 xx 组织部、宣传部的精神，响应学院学习党史的号召，经济系党支部经过周密的安排，决定开展一系列的党史学习活动。
1921 年 7 月 1 日，在碧波荡漾的嘉兴南湖上，一艘小小游船上的十几个年轻人，怀着共同的理想和信念，点燃了拯救中国命运的火种——中国共产党诞生了，从此，中国大地有了一群年轻人，中华民族有了坚韧挺拔的钢铁脊梁，透过旧中国的迷雾，中国人看到了曙光和希望。
一百年峥嵘岁月，一百年奋斗不息。中国共产党经历了北伐战争的洗礼、土地革命的磨砺、抗日战争的烽烟、抗美援朝的血战，也经历过社会主义改造和建设、十年文革、改革开放等历史考验。尽管历尽沧桑风云变幻，但依旧薪火相传，党旗飘扬，在一个又一个的重要历史关头，中国共产党运筹帷幄，一次又一次作出历史决策，一次又一次拯救人民于水火。当鲜花和掌声替代了硝烟和战火，我们不会忘记那些将牢底坐穿的先驱者，那些倒在血泊中的共产党员……，更不会忘记党的英明决策和丰功伟绩，没有共产党就没有新中国。
中国共产党的发展历程就是整个中国不断走向强大的历史缩影，在中国共产党不断走向成熟的过程中逐渐培养出很多优良传统，并随着中国共产党党组织规模的不断扩大，这些优良传统早已成为整个中华民族共有美德。当代大学生在广泛接触新事物、学习新知识、改变新观念的同时，绝对不能忘记对凝聚在党发展历程中优秀素质的学习，面对如此巨大的精神财富，我们不应该让她成为尘封的历史，我们要把她发扬光大，激励后人，永续传承。
经济系团总支就是本着学习党的发展历史、传承党的优良品德的目的，在学院领导的支持和各部门的帮助下，我系特此进行了“永远
的丰碑”纪念中国共产党成立一百周年“知党情，学党史”活动，得到了全校师生的好评。通过参加此次活动，我们对中国共产党的性质和社会意义有了深层次的理解：中国共产党不仅是中华民族的先锋队，也是中国人民和无产阶级的先锋队，同时，中国共产党不仅是单纯的政党，在社发展方向各个方面都发挥着不可替代的作用，中国共产党代表先进生产力的发展要求，代表先进文化的前进方向，代表广大人民群众的根本利益。只有坚持中国共产党的领导才能为中国特色社会主义事业提供坚强的领导核心，才能为科学发展观的贯彻实施提供正确的方向保证。
此次活动是以我系团总支邓老师的讲话拉开了帷幕，在讲话中，邓老师对党的发展历史做了简要而深刻的讲解，充分体现了作为一名老党员较高的思想认识水平，尤其是邓老师提出的关于加强自身建设的观点得到各位老师和同学的共鸣。在日益现代化的今天，我们更要加强自身修养，不断提高自身的思想道德素质和科学文化素质，更好的适应现代社会。我系董瀚文老师在对邓老师提出的观点表示赞同的同时科学性的提出作为在校大学生向党看齐要持有创新精神，思维方式要创新、行为习惯要创新、工作方法和学习策略也要创新。我系团总支学生负责人崔培筠结合学生学习和工作的实际情况，对广大学生干部提出了更高的工作要求。
历史是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。学好党的历史、了解党的过去才能更好的把握今天，把握今天才能创造明天。从革命前辈的手里接过历史接力棒，我们这代人只有做好承上启下的历
史任务，才能实现中华民族的长久复兴。
篇九：党史宣传社会实践总结
X 镇党史学习教育工作汇报县党史学习教育领导小组办公室：
自开展党史学习教育以来，XX 镇党委认真贯彻落实上级部署安排，从加强组织领导入手，全力调动全镇领导党员干部参与热情，全面提高党史学习教育质量，积极推出为群众办实事解难题举措，推动党史学习教育取得扎实成效。现将有关情况报告如下：
一、工作开展情况 XX 镇党委高度重视党史学习教育工作，严格按照上级安排部署，明确了开展党史学习教育工作总体要求、目标任务，细化了工作安排，基本做到规定动作落实全面，自选动作富有特色的要求。
（一）
提高政治站位，夯实镇村责任
党史学习教育开展以来，XX 镇党委第一时间成立党史学习教育领导小组，制定印发党史学习教育实施方案，将重点任务细化分解，明确工作要求、责任部门和时间进度，持续推动各项任务落实。并按照领导班子成员、机关干部、村级党支部三个层面梳理五大项 14 小项工作任务，坚持每周下发党史学习教育工作要点，每周听取一次党史学习教育工作报告，做到上下一致同步学习，规定动作不遗漏，创新动作人人有，确保学习教育不走过
场。同时，要求各党组织书记要认真履行第一责任人责任，带头抓、带头学、带头悟;班子成员要全面落实“一岗双责”，抓好各自分管领域及包抓村的学习教育，形成对标看齐、以上率下的良好局面。
（二）
拓展学习载体，做到学深悟透
坚持以上率下，党委会围绕每周一学，开展学习研讨 6 次，同时利用身边红色红色资源开展走出去学习 10 余次；组织镇村干部干部 60 余人前往**纪念馆开展“清明节祭英烈”党日活动；邀请县委党校专家解读授课 2 次，将党史学习教育列入年度干部培训计划，制定印发《XX 镇党史学习教育宣讲方案》，成立镇村宣讲队伍 5 支，组织镇村两级开展讲专题党课 15 次。制作《党史知识 300 题》口袋书下发各党（总）支部，并进行党史学习教育知识测试；坚持学原文、悟原理，征订发放 4 本指定学习资料771 套，每个支部配发率达到 50%以上。整合“线上线下”学习资源，充分利用理论学习组、“三会一课”、“主题党日”等方式组织开展集中学习，用好“学习强国”APP，安排专人每日对学习强国进行通报，营造出党员时刻关注学习组内排名，互相比学赶超的浓厚学习氛围。创新设置“有声党建”2 处，丰富了学习形式，扩大了党史学习教育受众面。全镇在各级媒体截止目前共编发宣传报道 20 余篇。
（三）
回应群众期盼，深化为民服务
坚持把“我为群众办实事”实践活动作为推动党史学习教育见成效的具体抓手，组织广大党员干部立足实际，围绕重点项目、乡村振兴、村庄清洁行动等重点工作集中解决一批群众的操
心事烦心事揪心事，让干部群众切身感受到学习教育的实效。组织开展党员干部大走访，全面摸排涉及群众现实利益问题，梳理确定“我为群众办实事”事项 60 项。XX 村召集群众代表就 XX产业提升增效出谋划策，组织外出学习，使 XX 产业提升增效，增加了村民主营收入，XX 等村指导村民做好小麦条锈病防治工作；XX 等村开展路基处理、为幸福苑更换燃气灶头、污水管道更换等工作；成立了老年协会，健全基本养老服务，使老年人村民老有所依、老有所养、无后顾之忧。XX 村解决群众 XX 灌溉问题，全镇开展疫苗接种便民服务、环境卫生整治、小麦条锈病防治等 5 场次，受到群众一致好评。
（四）
主动担当作为，促进学教成果转化
坚持把抓好党史学习教育和乡村振兴、高质量发展、从严治党等重点工作中心工作紧密结合起来，全盘谋划、统筹兼顾、一体推进，以实实在在的工作成效体现学习教育成果。积极招商引资，在 XX 村建设乡村振兴综合产业园，建立“村党支部＋企业＋合作社＋村民”新型经营模式，积极向省上申报乡村振兴示范镇及示范村，聚力推进乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴。积极打造农业产业十大园区建设，确保“十四五”开好局，迈好步。抓项目稳投资，加快推进 13 个重点项目建设，同步做好两个园区环境保障，努力为县域经济社会发展赋能加力。通过开展党史学习教育，不断提高镇村党员干部政治判断力、政治领悟力、政治执行力，全面落实新时代党的建设总要求，持续抓好“整镇推进、整县提升”和“党群共建一村一活动”，抓实建强基层战斗堡垒。
（五）
强化督促指导，确保高标准推进
抽调专人组成党史学习教育督导检查 2 个，坚持每周对各村党史学习教育开展督查指导，掌握工作进展，发现问题不足，及时纠正偏差，确保学习教育高效有序推进。各班子成员结合党建联系点，主动深入包抓村，督促推动学习教育各项任务落细落实，坚决克服形式主义、官僚主义，杜绝消极对待、敷衍应付现象，确保高标准推进党史学习教育。现已开展督导检查 20 余次，书面反馈问题 60 余条，现已全部整改到位。
二、存在问题 总结和反思第一阶段的党史学习教育开展情况，我们取得了一些成绩，但和上级要求相比，还存在一些差距：
。
（一）理论学习不够深入。学习的自觉性和主动性有所欠缺，真正安下心来认真研读还不够，领会新理念、新思路不够深刻，缺乏理论层面的深层次分析。
（二）学习形式创新不足。手段单一，规定动作多，结合本单位工作实际的自选动作少，特点不够突出，亮点不够明显，活力不足。
三、下一步工作打算
在下一步工作中，XX 镇将以此次检查督导为契机，在县党史学习教育办公室的指导下，全面落实党史学习教育各项工作任务，主要从以下三个方面开展。
（一）开展专题教育。组织全体党员、干部用好周边红色资源，采取实地参观等方式，加强对党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的学习，深化对党史的学习和掌握。
（二）开展实践活动。继续深入开展“我为群众办实事”活动，组织党员在深入群众，广泛调研群众需求的基础上，结合工作实际，立足做好本职工作，在乡村振兴、产业发展、重点项目建设、人居环境整治等方面为镇域内企业、群众解难事办实事。
（三）做好社会宣传。采取宣传标语、板报、宣传栏、电子屏幕等多种媒介，营造浓厚宣传氛围，广泛宣传以党史为重点的“四史”学习教育，引导广大领导干部和党员全面理解把握我们党的百年光辉历程、伟大成就和宝贵经验，深刻认识在党的坚强领导下取得的发展成就。
中共 XX 镇委员会 2021 年 7 月 15 日
党史学习教育工作总结
按照县党史学习教育领导小组办公室《关于开展党史学习教育第一阶段自查的通知》要求，我局围绕组织领导、学习培训、主题活动、实践活动等方面开展全面自查，现将自查情况汇报如下: 一、切实提高政治站位,落实党委主体责任 局党委切实担负起主体责任,将党史学习教育作为一项重大政治任务,及时召开党委会与系统动员会议，传达学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,第一时间学习传达中省市及县委党史学习教育动员会议精神，制定了党委理论中心组学习计划，坚持学习“习近平总书记重要讲话精神”第一议题制度，把学习贯彻习近平在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神作为局党委理论中心组学习的重要内容。力戒形式主义，有机把党史学习教育检视的问题与年度民主生活查摆问题有机结合起来，同步推进，党史学习教育与整改落实结合渗透。成立由局党委书记任组长、班子成员任副组长、各股室主要负责人为成员的领导小组。由办公室统筹具体工作,层层拧紧压实责任、逐级传导压力,推动各项任务落实落细，切实发挥了领导班子的引领师范作用。为党史学习教育开好局、起好步提供了强有力的组织保障。
二、强化指导督查，确保学习教育“四有”成效 高标准、高质量完成了党史学习教育各项任务，让全体党员干部学有方向、学有所思、学有所悟、学有所得，学出坚强党性、学出信仰担当。
一是线上线下齐发力，学 习教育的广度、深度进一步拓宽。局党委制定了周密、详细的学习计划，征订《中国共产党简史》、《论中国共产党史》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《党史知识 300 问》等各类党史学习教育资料 260 余份。通过“线上+线下”的方式，组织党员开展集体学、自学，线上利用学习强国等平台学习，引导党员干部多层面学习 。
二是坚持以学促思、学思结合。全体党员主动撰写读书笔记，机关组织专题研讨发言 3 次，党员干部结合岗位职责与承担业务，深刻剖析自身存在的问题。做到常思、善思，汲取党史智慧，凝聚思想共识，工作作风明显转变，工作效能大力提升。
三是指导有广度，督促有 力度。局党委成立了 5 个党史学习教育督导指导组，采取实地走访、随机抽查、参加学习讨论等方式，加强对基层支部学习教育的督促检查，确保规定动作不走偏，自创动作有特色。基层党组织每周报告工作开展情况，督导指导组每两周汇报督导工作情况，压紧压实基层党组织党史学习教育开展责任。每季度开展一次党史知识测试，大胆亮晒测试成绩，党员学习的自觉性、主动性得到进一步提升，形成了赶学比拼的良好
氛围。
二、抓住关键，明确方向，推动“五个走在前列”实践活动走深抓实 局党委坚持以上率下、全面推进,以“悟思想、办实事、开新局”为基准，同步推动党史悟思想和办实事开新局，系统党员干部学史有深度，思想有高度，干事有力度。
一是常态化开展深入学深层悟。按照中央和省市县委党史学习教育安排，研究制定了系统党史学习教育实施方案，专题学习、集中宣讲、宣传方案及庆祝建党 100 周年系列活动安排。围绕习近平新时代中国特色社会主义思想和党史学习教育规定学习篇目，在理论学习中心组、党委会、局务会、机关会、系统会等多层面扎实组织开展党史理论学习， 二是认真开展调研实践活动。局党委班子 4 月份开展XX 产业调研，详细掌握产业基本情况，对存在问题进行了深刻透彻的分析，提出了精准、可行、科学的措施，为高质量完成县委县政府下达的各项任务提供决策基础和发展途径。
三是扎实开展红色教育主题活动。6 月份组织机关全体党员干部开展了“学党史悟初心、强堡垒当先锋”的主题党日教育实践活动，通过参观 XX 纪念馆、XX 遗址等党性教育基地，进一步提高党员干部的党性修养，坚定了政治信仰。6 月 29 日召开 XX 系统“在党 50年”纪念章颁发仪式暨“七一”表彰大会，6 月 30 日举办机关“学党史、颂党恩、跟党走”红色经典诗歌朗诵，极大的提升了
干部拼搏奋进的精气神和干事创业的热情。
四、坚持“学”、“践”同步，深化“我为群众办实事”活动内涵 局党委坚持问题导向，迅速落实活动要求，开展了针对性强、群众呼声高等一系列的活动。
一是严格落实社区共建责任。
。结合党史教育，组织机关党员深入社区，结合疫情防控、安全生产、扫黑除恶等政策法规宣传开展走访活动 3 次，协助社区工作人员清理社区生活垃圾、整顿车辆停放，社区环境进一步优化，大力提升了社区党建工作水平。
二是深化服务职能，惠民利企行动掷地有声。为解决中小企业发展缓慢、提高扶持政策普惠率、企业融资难的问题，4 月 28 日我局举办企业家培训座谈会，全县规模以上企业、限上企业负责人、银行主要负责人及信贷部经理参加了培训座谈，座谈会邀请省、市领导及业内专家就项目申报、税收政策、企业转型等方面进行专题辅导，极大提升企业在壮大扩产、提质增效方面的发展能力。
三是大力推广科技创新成果，普及科技知识。围绕“创新驱动、引领发展”这一主题，积极调动全县科技特派员和县果业中心专家在全县各镇街、企业举办技术培训和创新成果推广，开展科技培训 8 场，培训人数累计 10000余人，全民科学素质有效提升。深入县内 32 户企业针对项目申报、产业结构优化转型、新技术研究开发进行指导培训，大力提升了企业核心竞争力。
通过第一阶段的自查，我局按步骤完成了党史学习教育的规定内容，仍存在党史学习学习覆盖不全，发现和解决自身问题不及时，“我为群众办实事”实践活动项目不具体，效果不够明显，活动策划不细不实等问题。下一步，我局将在县委领导下，紧紧依靠党史教育领导小组的支持指导，牢把党史教育的目标方向，紧扣阶段要求、步骤安排、必学内容、规定动作，不断拓宽党史教育的广度、深度，充分挖掘利用好红色资源的榜样力量，高质量开展各种实践活动，从严从细落实中省市、县委党史教育的部署要求，不断推进党史教育取得新进展、新突破。
中共 XXX 局委员会
2021 年 7 月 1 日
党史学习教育工作开展情况汇报
8 月下旬，按照县委党史教育领导小组的统一安排，对照各项工作任务，深入广泛开展学习活动，现将具体情况汇报如下：
一、工作开展情况 。
一是强化安排部署。每周召开 1 次党委会对党史学习教育的计划和内容进行研究部署，明确工作安排，夯实工作责任。分层次下发周工作要点，已下发镇机关、各党（总）支部党史学习教育周工作安排各 2 期；召开中心组专题学习会议 2 次。
二是扎实开展学习。开展党史学习教育专题会议 3 次，集中学习了《庆祝西藏和平解放七十周年大会隆重举行》、 《更加坚定跟着中国共产党走的信心和决心》、 《把握中华民族伟大复兴不可逆转的历史进程》、《发展全过程人民民主 更好汇聚起人民力量》等文章；安排学习了《中国共产党简史》P283--P316，《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》P341--P372，《中国共产党陕西省宝鸡市历史第二卷》P28-P97，《新征程面对面》P1-P47，《习近平治国理政 3》自选内容等书籍；继续开展“线上随时学”活动。督促党员干部坚持每日登录“学习强国”平台，关注“党史学习教育”、“人民日报”等微...
篇十：党史宣传社会实践总结
一名大学生，在暑期开展以党史学习为主题的活动后，相信大家学到了很多。以下是整理的大学生志愿者暑期党史学习主题活动总结报告，欢迎阅读！1.大学生志愿者暑期党史学习主题活动总结报告
按照学校党委组织部要求，学生党支部要把党史学习教育作为贯穿全年的一项重大政治任务，高标准谋划、高质量推进。计算机科学与信息技术学院学生党支部按照党总支主题党日活动方案具体要求，采用线上线下集中学习和党员自学等方式，开展系列党史学习教育主题党日活动，现总结如下：
党的历史既是中国共产党人自己的精神财富，也是社会主义新中国和中华民族的宝贵财富。组织学生党员集中学习社会主义发展史和习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，学生党支部委员领学《中国共产党简史》。本学期学生党支部坚持不懈加强理论学习开展理论集中学习 9 次，特别是把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持读原著、学原文、悟原理，坚持系统学、跟进学、联系实际学，全面系统学习领会党的创新理论成果，深刻领会蕴含其中的马克思主义立场、观点、方法，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，自觉用当代中国的马克思主义武装头脑，重点组织开展学习新中国史活动，扎实开展“我为群众办实事”实践活动，组织学生党员参加主题学习实践，学生党支部集中开展爱国主义教育活动。
严格落实学生党员的学习考勤、考核评价、学习情况报告等制度，切实加强制度的刚性约束，保障学习的顺利开展，着力推进党支部理论学习中心组学习规范化、制度化、常态化，充分发挥示范带动作用，特别是党支部委员要发挥“关键少数”的示范和表率作用，自觉遵守相关学习纪律和要求，认真学习必学篇目和指定书目，积极开展研讨交流，在全面系统掌握党的创新理论方面做出榜样、树立标杆，积极营造重视学习、崇尚学习、狠抓学习的良好氛围，努力成为建设学习型党组织和学习型的精心组织者、积极促进者、自觉实践者，带动学生党员的学习之风。
2.大学生志愿者暑期党史学习主题活动总结报告
为引导广大师生回顾中国共产党建党 100 年来的光辉历程，认清时代和历史发展的必然趋势，进一步坚定全校师生在中国共产党领导下建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的信念和信心，我校在 2021 年 x 月开学第一周在全校开展了一系列以“学党史、颂党恩、跟党走”的一系列活动，将“学习党史”第一课和上好“开学第一课”相结合，在新学期开学之际，在各年级开展了党史和爱国主义教育。为保障各项活动顺利有序展开，我校成立了以校长为组长的领导小组。
本次活动由学校政教处主办，各班主任具体负责。我校开展的主要活动有：
一、组织教师学习党史，引导学校教师了解党、热爱党、拥护党，进一步弘扬为人师表、敬业爱岗、严谨治学、甘于奉献、乐于进取的职业道德精神，坚定热爱和忠诚党的教育事业，永跟党走的信念，增强历史赋予给我们的责任感和使命感。
二、国旗下演讲。利用升旗仪式，学生代表围绕“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动国旗下的演讲。演讲过程中，同学们激情澎湃地表达了对党的深沉热爱，他们的精彩表现不时博得同学们的阵阵掌声。
三、主题班会。各班级在班主任组织下开展了“学党史、颂党恩、跟党走”主题班会，展示党的前进历程。引发学生对比世界疫情思考中国战疫取得胜利的原因，学生们深切感悟到我们中国特色社会主义制度的优越性，党的正确领导及决策的关键作用。把人民健康安全放在首位，充分感受党的初心和使命。又结合祖辈、父辈们的成长和生活故事，引导学生联系这些故事背后党和国家经历的的重大事件和决策，深切感悟党带领人民取得的巨大发展和进步。
3.大学生志愿者暑期党史学习主题活动总结报告
在全党集中开展党史学习教育，正当其时，十分必要。我们深刻认识，学党史、知党情、强党性，才能让我们倍加珍惜来之不易的伟大成就，永葆初心坚定信仰为全面建设社会主义现代化国家、实现民族复兴伟大梦想而努力奋斗。铭记党史，为民初心永放心间。
打开百年党史，红船精神、长征精神、延安精神、抗战精神、抗洪精神、抗震救灾精神、载人航天精神等都彰显和诠释着中国共产党员人“一切为了群众”的不变初衷。我们党来自于人民，为人民而生，因人民而兴，必须始终与人民心心相印、与人民同甘共苦，与人民团结奋斗。当今世界正经历百年未有之大变局，我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期，我们要从党史中汲取为民精神，涵养为民的初心原点和价值追求，坚持把初心使命举过头顶、恪守为人民服务的天职、严守敬业奉献的本职，谨防不抓落实的失职。要始终站在群众立场想问题、作决策、办事情，将心比心、换位思考，为群众多解操心事、烦心事、揪心事。用实际行动担负起为民谋利益、添福祉的责任，在实干苦干、砥砺奋斗中为推进中华民族伟大复兴历史做出佳绩、砥砺本色。知史明志，艰苦奋斗本色永不丢。
回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，能够深刻认识到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易。中国共产党是经历革命、建设、改革长期考验，在异常复杂环境中团结带领我国各族人民创造了伟大奇迹的党。在迈向“十四五”的拼搏路上，在实现“两个一百年”奋斗目标的路上，我们要从党史中汲取奋进的精神力量，时刻牢记习近平总书记提出的“实现中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的”和“不敢有丝毫的自满，但怀有无比的自信”的教诲，秉承艰苦奋斗的革命精神，走向布满荆棘、困难重重的前行之路。以史为鉴，明得失知兴替。学史者不愚，知史者不慌，用史者不乱。历史在人民的探索和奋斗中造就了中国共产党，中国共产党团结和带领人民创造了历史的辉煌。百年党史，既是固本培元的源头活水、揽镜自照的醒脑药剂，更是鉴往知来的航海明灯。
要从学党史中把握时代脉搏，站在历史和现实交会的高度和纬度，增强“四个意识”，自觉坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，为实现第二个百年奋斗目标努力前行。要从学党史中践行初心使命，深刻认识一代人有一代人的担当，立足新征程新使命，接好时代的“接力棒”，走好当代人的长征路。要从学党史中激发责任之心，发扬“天下兴亡，匹夫有责”的优良传统，为民族之大我承担践行初心使命担当，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。“胸怀千秋伟业，恰是百年风华。”站在“两个一百年”的历史交汇点，让我们以咬钉嚼铁的干劲、只争朝夕的拼劲、不负韶华的闯劲，为奋斗“十四五”开启新征程贡献自己的蓬勃力量。
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